浙江省普通高中2022届高考语文学业水平考试仿真模拟试卷及答案

浙江省普通高中2022届高考语文学业水平考试仿真模拟试卷

一、选择题

1.下列加点字的读音全部正确的一项是()

A.曩者（nang）偃（y&n）仰保揣(chuai)针整时弊（bi&n）

B.倜傥(tang)峻岩(chuan)修禊（XI）日尊西山（bo）

C.扃部(you)根色(yun)承(yan)期抑拳历井（shen）

D.盘桓(huan)采期(xie)金稽（u出）如丧考她（bi）

2.下列句子中没有错别字的一项是（)

A.那遥远而浓烈的年味，隔着万水千山，纷至沓来。春节，如同金色大厅里飞旋的圆舞曲，在

人们心头鼓涨、发酵，日日逼近。

B.面对全球新冠肺炎疫情导致的多重危机，我们亟须弘扬人类命运共同体所秉持的互利共嬴理

念，警惕单打独斗、零和思维。

C.拂去历史的云烟，婵落廛战的尘埃，历代文人仕子朝诵夜吟的巨擘——屈原，从遥远的两千

多年前渐行渐近。

D.昨夜，一位老者躬身幽黄的店灯下，就着一盘堆尖的湖蟹，蘸着比酒还纯的夜风，和着比夜

还香的老酒，专心而安详。

3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）

A.习近平总书记在全国金融工作会议上的重要讲话，对当前和今后一个时期的金融工作做出了

全面部署。

B.在当前形势下，以正确的理论、正确的思路、正确的规划来引领资本市场改革，尤为重要。

C.在“互联+”大潮奔涌而至的今天，教育工作者不能隔岸观火，而应切实培养下一代国民的信

息技术应用能力。

D.用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风；选什么人就是风向标，就有什么样的干部作

风，乃至就有什么样的党风。

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.共建“一带一路”，符合国际社会的根本利益，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，

将为世界和平发展增添新的正能量。

B.络流行语是语言系统对现实社会迅速、直接的反映，不仅一定程度上反映着社会文化环境的

变化，而且代表着当下人们的生活状态与精神面貌。

C.随着机动车保有量不断增长，一些城市的交通治理面临很多挑战，出现车辆管理任务重、违

法违规行为多、交警警力不足等。

D.我国的高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱

动、导向和制动都靠的是电磁力来实现的。

5.依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（）

面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻

蜓，，,，。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳

相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和

的香片茶就够了。

①像小儿安睡在摇篮里②心中完全安适③无所求也无所怕④我可以快乐地坐一天

A.④②③①B.①②③④C.④③①②D.③②①④

6.对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是（）

A.千古长如白练飞，一条界破青山色。（比喻）

B.霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。（夸张）

C.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。（借代）

D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（双关）

7.下列对文化常识的解说，有误的一项是（）

A.帝高阳之苗裔兮，朕皇考日伯庸朕：古代皇帝的自称。

B.吾妻归宁归宁：出嫁女子回娘家探望父母。

C.总角之宴，言笑晏晏总角：指古代男女未成年时将头发扎成角状。

D.见夫人科科：元杂剧中指示人物动作和表情的术语，也叫

“介”。

8.选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（）

例句：食夫稻，衣夫锦，于女安乎？

A.子生三年，然后免于父母之怀B.齐景公问政于孔子

C.君子于其言，无所苟而已矣D.周监干二代

9.选出下列各句翻译正确的一项（）

A,是知其不可而为之者与？（就是那个明知做不到却还要去做的人吗？）

B.莫己知也，斯己而已矣。（没有人了解自己，那就自己停止了吧。）

C.果哉！末之难矣。（好坚决啊，没有办法诘难他了。）

D.道之不行，已知之矣。（道路走不通，早就知道了。）

10.下列对《虞美人》的理解和赏析，不恰当的一项是（）

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

A.“春花”“秋月”都是美好的事物，可已经沦为阶下囚的李煜见了尤其心烦。

B.“又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。

C.下片开头写作者想象中的故国，把“雕阑玉砌”和“朱颜”对照着写，有物是人非之感。

D.最后两句词人将心中万千感慨凝结为一个“愁”字，运用反问和比喻的手法，以“春水”喻愁,

写出了“愁”无穷无尽。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此

地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流酶曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦

之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之

盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，值可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万

殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，

感慨系之矣。回之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人

云：”死生亦大矣。''岂不痛哉！

（王羲之《兰亭集序》）

11.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.引以为流觞曲水觞：酒杯

B.信可乐也信：相信

C.虽趣舍万殊趣：同“取”

D.何之所欣向：过去

12.下列句子中加点的“之”的意义和用法，与其他三项不同的一项是（）

A.会于会稽山阴之兰亭B.悟言一室之内

C.及其所？既倦D.俯仰？间，已为陈迹

13.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.第一段从良辰、美景、贤人、雅事等方面描述兰亭聚会的盛况。

B.第二段主要辨析“生”与“死”的关系，主张珍惜生命，及时行乐。

C.选文以聚会欢愉，叹人生短暂、造化无情，“乐”与“痛”对比鲜明。

D.选文语言骈散结合而以散句为主，顿挫有致，音韵和谐，富于感染力。

14.潜台词即言中有言，意中有意，弦外有音，通过它可以窥见人物丰富的内心世界。对下列潜台

词分析错误的一项是（）

鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？①

周朴园这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍亲戚？（2）

周朴园嗯，——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍哦——那用不着了。（3）

周朴园怎么？

鲁侍萍这个人现在还活着。（4）

A.①你这样狠毒，哪管我们母子死活。

B.②根本就无所谓什么亲戚。

C.③她没有死，现在就站在你面前。

D.④那次她们母子被人救起了。

阅读下面选文，完成下面小题。

何以说义气便是克难精神呢？这里便应该先明白"义'’字的界说与内涵。要明白义字的界说和内

涵，先该明白“义、利”之辨和“义、命”之辨。本来人的本性，全都是希望舍害趋利、舍失趋得、舍危

趋安、舍死趋生的。但有时外面环境却不许我们有利、有得、有安、有生，四面八方、满眼满身，

所遭所遇，只有害、有失、有危、有死。这一种局面，正是我们之所谓难。最难的在于只见害不见

利，只见失不见得，只见危不见安，只见死不见生，使人无可趋避无可抉择。在此环境下，叫你转

身不得，无路可走。我们一旦遇此环境，一切利害得失安危死生的计较与打算，全用不上，那时则

只有另作计较，再不在利害得失安危死生的抉择上用心，因为在这方面用心也全成白费，于是我们

只有另辟一道起，另作别一种的打算，只问我对这事该不该如此做，却再不去问如此做了是利是害

是得是失是安是危是生是死。这该不该如此做，便是一个“义”的问题。我该如何做即如何做，至于

做了是利是害是得是失是安是危是生是死，那是外面环境的力量，现在则此种力量压迫得太紧缩太

严重了，使我无从努力，无可用心，则只有诿之于命，说这只是一种外在的“命”，根本容不到我去

考虑，这里便是所谓义、命之辨。义只是尽其在我，只是反身内求，我究竟该如何做，至于做了后

的外面影响，我只有置之不问，说这是命，非人力所预。列子书中曾有一篇题名"力命命是外在

的，我一时奈他不得，力量在我的，我只问这番力该如何使便如何使。所以中国传统教训，特别看

重“知命”。《论语》二十篇的最后一句，便说“不知命无以为君子“。君子知命，便可不顾外面一切利

害得失安危死生，把一切打算，一切计较，搁置一旁，专问此事该不该，义不义，如此心归一线，

更没有多打算，多计较，自然气壮气足，外面一切困难，也不觉是困难了。困难的在于谋利而不得

利，转反得害：喜得而不易得，转反易失；求安而不得安，转反得危；贪生而不见生，转反见死，

那才是为难的局面。若我能把这一局面根本推在一边，不去多理会，专一反身来问这刻的我究该如

何，这便是所谓义命之辨，内外之辨。人能如此用心，自然只见有我不见有外面，只有我没有外

面，自然唯我所欲，更无困难可以阻挡，那外面尽多困难，也自然克服了。

（节选自钱穆《中国民族之克难精神》，有删改）

15.下列对文中“，义、命，之辨”的理解，最恰当的一项是（）

A.尽其在我，反身内求，至于外面影响，只有置之不问。

B.转身外求，再不在利害得失安危死生的选择上用心。

C.义无反顾，转而不谋利而自得利，不惜死而自有生。

D.外面环境的力量压迫太重，使人无从努力，无可用心。

16.下列诗句内容，不能体现文中“克难精神”的一项是（）

A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

B.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（荆轲《易水歌》）

C.力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝。（项羽《垓下歌》）

D.或为《出师表》，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）

二、填空题（本大题3分）

17.补写出下列名句中的空缺部分。（每题1分，共3分。任选3题，如全选，则取前3题评分）

（1）其身正，,其身不正，虽令不从。

（2）,来者犹可追，已而！己而！

（3）曾子日：“,任重而道远。”（《诗经•卫风》）

（4）夫子循循然善诱人，,约我以礼。

三、简答题（本大题共2小题，第18题4分，第19题5分，共9分）

18.阅读下面的文字，完成各题。

（甲）

这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了她似

的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特

意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹

息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。

……但不久，大家也都听得纯熟了，便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点泪

的痕迹。后来全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头痛。

（节选自鲁迅《祝福》）

（乙）

当“公诉”（按照法官们至今沿用的行话）执行完毕，就轮到千万种私人的报复了。在这里就

象在大厅里一样，妇女们特别起劲，她们全都对他怀着某种憎恨，有的恨他奸诈，有的恨他丑陋，

而以后一种人的憎恨最为厉害。

“邪教的怪物！”一个说。

“骑扫帚把的家伙！“另一个嚷道。

“做个凄惨的怪笑吧，”第三个说，“那样你就能当上愚人王了，要是今天变成了昨天！”“得

哪！”一个老妇人说，“那就是刑台上的怪笑了。什么时候他才在绞刑架上做怪笑呢？”

“你什么时候才会在百尺黄泉下把你的大钟顶在头上呢，可恶的敲钟人？”

“敲晚祷钟的就是这个魔鬼呀！”

“啊，聋子！独眼！驼背！怪物！”

“这个丑像比所有的医药还能使孕妇流产呢！”

（节选自雨果《一滴眼泪换一滴水》）

（1）赏析甲文中划线的句子。

（2）甲乙两文刻画了一群怎样的“看客”形象？文章为什么要着重刻画这些人？

四、写作题（本大题40分）

19.阅读下面的材料，根据要求作文。

即使身处的文化各有不同，但一提到北京的胡同、杭州的西湖、苏州的园林、成都的茶馆、台

北的便利店、巴黎的咖啡屋、巴塞罗那的小广场，都能让人心生好感。

在经济高速发展的过程中，中国却出现了千镇一面、千城一面的现象，让人难以找到独属于某

个地域的特点。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇议论文，谈谈自己的看法。

（要求）①角度自选，立意自定，题目自拟。②