统编五年级下册《威尼斯的小艇》课件

18.威尼斯的小艇第一课时统编版语文五年级下册统编版语文五年级下册

足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。

威尼斯是意大利的一座古城，周围被海洋环绕，由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间，这些小岛和运河由大约401座各式各样的桥相连。所以威尼斯有“水城”“百岛城”“桥城”之称。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。艇tǐng横变提。马克·吐温：美国19世纪最杰出的现实主义作家、幽默大师、小说家、演说家。他当过印刷所学徒、送报人、排字工人，后来又当过水手和舵手、领港、记者等。他的一生著作颇丰，长篇小说《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·芬恩历险记》以及中短篇小说《竞选州长》、《百万英镑》等，更是闻名于世。船艄翘起保姆祷告雇定哗笑威尼斯耸立1.一阵微风拂过，树叶发出哗哗的响声。2.博物馆内禁止大声喧哗。3.他突然宣布退出比赛，现场一片哗然。4.我独自走在密林中，隐约听见远处有溪水在哗哗地流动。

快速默读2—6自然段，想一想：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？小艇的样子船夫的驾驶技术小艇在生活中的作用乘坐的感受导学单:

1.认真默读课文第2-4自然段，思考：课文中哪些内容让你读的时候有一种静的感觉，哪些地方又给你动的感觉？读读相关的句子，再说说这样写的好处。2.时间：2分钟威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

•••••••••••••形象生动，易于理解，给人留下深刻的印象体会加点部分的表达效果。静的感觉动的感觉•••静态描写动态描写边读边想象文中描写的情景。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~舒服惬意乘坐小艇很享受

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。18.威尼斯的小艇第二课时小艇的样子船夫的驾驶技术小艇在生活中的作用乘坐的感受导学单:

1.默读课文第5、6自然段，体会哪些地方让你感受到动态美或静态美。2.时间：2分钟

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

威尼斯河道纵横，小艇独特的造型，使它能灵活便捷行驶；船夫的驾驶技术十分高超，也恰恰说明他们每天驾驶着小艇在威尼斯的河道中穿行；在威尼斯，无论白天还是夜晚，人们的活动都离不开小艇，所以小艇成了威尼斯主要的交通工具。

读课后的“阅读链接”，想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处？

读读“阅读链接”，边读边把片段和课文共同写到的内容圈画出来，然后填写下面的表格。文章游览途经地静态描写与动态描写作者的感受《威尼斯的小艇》《威尼斯》《威尼斯之夜》静态描写动态描写静态描写动态描写文章游览途经地静态描写与动态描写作者的感受《威尼斯的小艇》一座座石桥两岸的古建戏院静态描写

动态描写表达了作者的独特感受《威尼斯》火车站大运河小河道圣马可广场的钟楼静态描写

动态描写表达了作者的独特感受《威尼斯之夜》湖皇家花园附近运河边静态描写

动态描写表达了作者的独特感受

相似之处：课文和“阅读链接”中的两个片段都是按照一定的游览顺序写的，都写了小艇，都有静态描写和动态描