山西省2024八年级物理下册第九章压强专题训练6.有关压强的实验探究课件新版新人教版

第九章压强专题训练6.有关压强的实验探究⁠

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探究压强的影响因素实验⁠

⁠教材实验再现1.[中考·深圳]如图所示，琴琴同学探究压强与受力面积的关系，得出了一个错误的结论。（1）谁受到的压力大：

两个相等⁠，谁的受力面积大：

海绵的大⁠。（均填“海绵的大”“沙坑的大”或

“两个相等”）两个相等海绵的大1234567（2）改进这两个实验的意见：

选择海绵（或沙坑）做实验。（3）参考甲图选择下面的

A

⁠对比探究压强和压力大小的关系。易错点睛：做实验时一定要注意控制变量法的应用。选择海绵（或沙坑）做实验A

1234567⁠

⁠教材实验情境应用2.如图所示，用一个矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。1234567（1）实验时，通过观察

海绵的凹陷程度⁠来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；（2）在图A、B、C操作中，观察

A、B

⁠两图可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；海绵的凹陷程度A、B

1234567（3）观察图B和C可知：受力面积一定时，

压力⁠越大，压力的作用效果越明显；（4）“磨刀不误砍柴工”是应用“A、B、C”三图中

A、B

⁠两图的结论；压力A、B

1234567（5）小明把鸡蛋放在铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开；他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，鸡蛋被切开了，小明因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。①本次探究过程中存在的问题是

没有控制压力大小

相

⁠；②为解决该问题，你认为需要补充的器材是

钩码⁠，操作中最主要的步骤是

将宽、细包装带两端分别挂上一个钩码，逐渐增加钩码数量，看哪个图中鸡蛋先切开

⁠。没有控制压力大小钩码将宽、细包装带两端分别挂上一个钩码，逐渐增加钩码数量，看哪个图中鸡蛋相同先切开1234567⁠

⁠设计实验3.[朔州期中]用一瓶矿泉水和一块海绵设计实验：验证压力的作用效果与受力面积的关系。（1）实验过程：

①把矿泉水瓶口朝上放在海绵上，观察海绵凹陷程度；②然后把矿泉水瓶口朝下放在海绵上，观察海绵凹陷程度⁠；（2）实验现象：

瓶口朝下时海绵凹陷程度大⁠；（3）实验结论：

当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显⁠。①把矿泉水瓶口朝上放在海绵上，观察海绵凹陷程度；②然后把矿泉水瓶口朝下放在海绵上，观察海绵凹陷程度瓶口朝下时海绵凹陷程度大当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显1234567⁠

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液体压强⁠

⁠教材实验再现4.小兰想探究液体内部压强，她找来U形压强计进行以下操作。（1）如图甲所示，实验前小兰用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计

不漏气⁠（填“漏气”或“不漏气”）；不漏气1234567（2）若在使用压强计前发现U形管内液面有高度差，应通过以下方法中的

B

⁠进行调节；A.从U形管内倒出适量的液体B.拆除软管重新安装C.向U形管内加入适量的液体B

1234567（3）小兰将压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图乙所示，则ρ1

＜⁠（填“＞”“＝”或“＜”）ρ2；＜1234567（4）小兰将压强计改装一下，在橡皮管的另一端连接上一根管子，向管内通入速度是v1和v2的气流，U形管液面的高度差如图丙所示（h1＞h2），则v1

＞⁠（填“＞”“＜”或“＝”）v2。＞1234567⁠

⁠教材实验情境应用5.朵朵同学在家进行了“体验液体压强存在”的实验（如图），请你帮她解决疑惑：（1）如图a，向玻璃管内加适量水，玻璃管底部橡皮膜会

外凸⁠（填“内凹”或“外凸”），说明：液体对

橡皮膜⁠有压强；外凸橡皮膜1234567（2）如图b，用手指挤压装满水的塑料袋，手指的感觉是

有压力⁠，说明：液体对

塑料袋侧壁⁠也有压强；压力塑料袋侧壁有1234567（3）如图c，把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，橡皮膜会

内凹⁠（填“内凹”或“外凸”），说明：液体

对橡皮膜向上⁠有压强；内凹对橡皮膜向上1234567（4）在图c的情景中，若将蒙有橡皮膜的空玻璃管向上提出少许，会看到橡皮膜的形变

变小⁠（填“变小”“变大”或“不变”），根据新的发现又能得出结论：

其他条件相同时，液体深度越大，液体压强越大⁠。（5）当上述探究结束后，你还可以提出猜想：液体的压强与

液体密度⁠有关。变小其他条件相同时，液体深度越大，液体压强越大液体密度1234567⁠

⁠设计实验6.【创新题】如图所示，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害。若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关。请你设计实验对小雨的猜想进行验证。1234567（1）实验器材：

大烧杯、压强计、水⁠；（2）实验步骤：

将压强计置于水中不同深度处，观察U形管液面高度差⁠；（3）实验现象及结论：

压强计金属盒所处深度越大，U形管两边液面的高度差越大；在液体密度相同时，液体压强随液体深度的增大而增大⁠。大烧杯、压强计、水将压强计置于水中不同深度处，观察U形管液面高度差压强计金属盒所处深度越大，U形管两边液面的高度差越大；在液体密度相同时，液体压强随液体深度的增大而增大1234567⁠

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大气压强7.[晋中期中]如图甲是快递空气袋，空气袋可以防止产品之间碰撞，起填充以及缓冲保护作用，小慧同学好奇，运输过程中挤压时，袋内气压如何变化？他作出猜想：猜想一：袋内空气质量变大，气压变大；猜想二：空气袋体积变小，气压变大。1234567（1）仔细判断猜想

一⁠肯定不正确，理由是：

袋子密闭，不与外界连通，质量不发生变化⁠；（2）小慧所在实验小组为了验证猜想二，他们打算利用如图乙所示的器材，请你帮助小慧他们完成实验方案的设计：用手

挤压橡皮膜⁠，同时观察

U形