吉林省延边朝鲜族自治州（本年度）小学语文部编版开学考试(复习)完整试卷（含答案）

吉林省延边朝鲜族自治州（本年度）小学语文部编版开学考试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把文段整洁、美观地抄写在横线上。

虽然你只是一株稚嫩的幼苗，只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你只是涓涓细流，只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你只是一只雏鹰，只要心存高远，终会占有蓝天。

___________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下面的词语补充完整，并选词填空。

鸦雀(

)(

)手(

)脚(

)争(

)恐(

)

七嘴(

)(

)春(

)秋(

)一叶(

)(

)

（1）大家聚集在一起，___________地讲着刚才惊险的一幕。

（2）同学们___________举手回答问题。2）.知识回顾。

（1）金黄色是给田野的，看，田野像__________。橙红色是给_______的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（《秋天的雨》）

（2）当朋友说秋天没有好景致的时候，我会用“____________，最是橙黄橘绿时”来反驳他，这句话的意思是____________________。

（3）通过辩论，我们终于明白了是非道理，真是“__________，__________”啊！通过合作，我们终于明白了团结的力量，真是“________，泰山移”啊！

（4）《卖火柴的小女孩》中小女孩擦燃火柴看见了火炉、烤鹅，表现了她对_______、_______的渴望。

（5）《总也倒不了的老屋》中老屋留给你的印象是：_________。3）.理解课文内容填空。

（1）《一匹出色的马》这篇课文中“一匹出色的马”其实是_________________________。

（2）学了《要是你在野外迷了路》这篇课文，我知道了__________、_______________、_______________、_______________四种天然的指南针。

（3）学习了《画杨桃》，我明白了从_______________看问题，会有不一样的结果。

（4）小马过河时，老牛说河水很_______________，松鼠说河水很_______________，最后小马亲自试了试，顺利地过了河。这个故事告诉我们：_______________。

（5）甲骨文中的“贝”字，画的就是_______________的样子。用“贝”作偏旁的字大多与_______________有关。4）.根据所学内容填空。

（1）不同的诗人看到的春景也不一样：高鼎看到了“__________散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快活，贺知章看到了“__________，万条垂下绿丝绦”的美丽。

（2）妈妈来到杭州，看到美丽的西湖，忍不住感叹道：“毕竟__________，__________。”

（3）小草有顽强的生命力，即使火烧也不怕，来年还会生长，这真是“__________，__________”啊！

（4）不讲信用的人无法在社会上立足，这是《左传》中“__________”告诉我们的道理。5）.读书交流

在《稻草人》这本书中，我最喜欢的人物（动物或植物）是__________。理由是：___________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.在“感谢师恩”这一活动中，一位同学拟出了上联，请你帮他选出合适的下联。（）

上联：育人才献身忘我如蜡烛

下联：A．多才学无私奉献似春蚕B．传知识呕心沥血似春蚕C．多才学呕心沥血育桃李D．传知识呕心沥血育桃李2）.下列说法不正确的一项是（）A．赵孟頫是元代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。B．《草原》和《北京的春节》都是被誉为“人民的艺术家”的老舍先生的作品。C．阅读名著时，先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。D．辩论时，发言者要善于抓住对方的漏洞进行反驳，并注意用语文明。3）.关于辩论赛，下列说法不正确的一项是（）A．辩论赛前要搜集材料，主要是搜集能证明自己观点的材料，反驳对方观点的材料也要搜集。B．搜集的材料要进行梳理、归纳。C．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。D．自由辩论时，要进一步强调我方观点，并运用攻击性的语言反驳对方观点。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句。

（1）祖父的园子里开着五颜六色的花。

_______________

（2）科学家已经为治理黄河设计了合理的方案。

______________

（3）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。

______________

（4）二十只草船上的草把子插满了曹军射过来的箭。

______________

（5）气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

______________

（6）吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

______________

（7）穿着一身黑色衣服的刷子李正在认真地刷墙。

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

圆圆的季节一架汽车

多彩的小路一匹飞机

弯弯的糯米一辆大树

白白的月亮一棵黑马2）.连一连。

夜深知雪重人来鸟不惊

春去花还在月照一天白

吹灯窗更明莲子清如水

过江千尺浪时闻折竹声

低头弄莲子，入竹万竿斜6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

(

)老师选我当,我真自豪。

(

)随着国歌,红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.整理下列句子，把正确的序号填在括号内。

(

)小刚连忙找到许多蛋壳，炒焦并且磨成粉。

(

)一天下午，小刚在院子里玩耍。

(

)蚂蚁吃了蛋壳粉，不久都死了。

(

)他看见许多蚂蚁在搬粮库里的谷子。

(

)小刚用巧妙的办法保护了粮食。

(

)他把蛋壳粉撒在蚂蚁来往的路上。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断

1．“看道边李树多子折枝”意思是路边的李树结满了果实，把树枝压得都折断了。()

2．《扁鹊治病》说明了对待自己的缺点、错误，也要像对待疾病一样，决不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，防患于未然。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。啊，我知道……妈妈把我比成小月亮，我是妈妈甜甜的希望。妈妈的眼睛是黑黑的夜空，有了我，它才变得很亮很亮……白天，妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳，笑得那么甜，那么响！啊，我知道，我知道，我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我，就看见了她的过去！我知道，我是妈妈的未来。妈妈看见了我，就看见了希望！1．照样子，写词语。

很亮很亮的眼睛

很__很__的___

很__很__的___

2．将下列词语补充完整。

(

)的夜空()的希望

3．妈妈把我比成_______，我是妈妈______，我是_____。

4．你喜欢文中的妈妈吗？简单介绍一下你的妈妈吧！

____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作乐园。

平时生活中，总有许多令人难忘的时刻，如：第一次竞选班干部、一个人独自在家、一个人走夜路……哪一次经历最令你难忘？请你以《一想起那件事，我就》为题写一篇习作。

要求：把事情的经过和当时的感受写清楚。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取①之，唯戎不动。人问②之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取③之，信然。1．文中三个“之”分别指什么？（选一选，填序号）

①(

)②(

)③(

)

A．李子B．王戎不取摘李子这件事

2．列句子朗读停顿正确的一项是（）A．看道边/李树多子折枝B．看道边李/树多子折枝C．看道边李树/多子折枝D．看道边李树多/子折枝3．“此必苦李”中“必”的意思是_________，一个“必”字表现了王戎的______________。

4．读了这个故事，你觉得王戎是一个怎样的人？

_____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读儿歌，完成练习。小兔学打鼓咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：“打了几声鼓？”小兔忙回答：“一二三四五。”1．抄写儿歌中出现的一个三拼音节和两个不同的整体认读音节。

________________

2．用“﹏﹏﹏”画出儿歌中的数字。

3．读了儿歌，我知道(

)学打鼓，(

)气呼呼。（填序号）

①小鼓②小兔12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的汉字。

历厉佛拂拔拨

严(

)仿(

)(

)