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文档简介
班级:姓名:考号:2023~2024学年度下学期班级:姓名:考号:三年级语文学业检测(一)一、积累运用(60分)1.看拼音,写词语。(8分)shèjìjùlǒnɡliánpénɡwǔdǎoyúnchènjīnɡyàjīnɡyànzhìhuì2.比一比,再组词。(4分)酒()瓣()援()资()洒()辫()掷()贷()3.读句子,用“\”画去加点字的错误读音。(4分)(1)我们在公园散(sǎnsàn)步,妹妹散(sǎnsàn)着头发兴奋地跑来跑去。(2)弟弟玩游戏时,拿笔杆(ɡānɡǎn)儿当旗杆(ɡānɡǎn),把彩纸卷在笔上当彩旗。(3)禁(jīnjìn)令终于解除了,人们情不自禁(jīnjìn))地欢呼起来。(4)看他无精打采地挨(āiái)着墙根儿站着,一定是因为淘气挨(āi
ái)训了。4.写出句子中加点词语的近义词或反义词。(4分)(1)我正在认真写作业,忽然停电了。(近义词)()(2)我确实不敢碰你,但不是懦弱。(近义词)()(3)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。(反义词)()(4)我安闲地躺在柔软的泥土里。(反义词)()5.补充词语,并按要求填空。(7分)无忧无()滥竽充()()底之蛙源源不()画()添足掩耳盗()(1)画“”的词语是AABC式的,这样的词语我还知道。画“”相同句式的词语我能再写一个。画“”的来自寓言故事的词语,我能再写一个。(2)上面词语与“自欺欺人”意思相近的是。6.读句子,用“√”选择括号中合适的词语。(3分)(1)一望无际的田野(漂荡荡漾)着金色的麦浪。(2)我们迈着(轻巧轻快)的步子走在乡间的小路上。(3)小狗的鼻子真(灵活灵敏),老远就闻到了骨头的气味7.判断下列说法是否正确,正确的打“✓”,错误的打“×”(3分)(1)寓言故事蕴含着道理,能启发我们思考生活中的人和事。()(2)《南辕北辙》告诉我们行动与目的相反,就达不到目的的。()(3)《池子与河流》中的“河流”因为懒惰,最后完全干枯了。()8.某班围绕“该不该实行班干部轮流制”举行了辩论会,甲方认为应该实行,而乙方认为不该实行。下面哪个说法符合甲方的观点?()(2分)A.应该由最适合的同学长期担任班干部,这样比较稳定。B.轮流担任班干部,能调动每个同学的积极性。C.同一个同学担任班干部,能更加熟悉班级运作和管理。D.如果每个人都担任班干部,会影响班级风貌。9.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文房四宝:笔墨纸砚B.《清明上河图》——张择端C.中医四诊:望闻问听D.《九月九日忆山东兄弟》——王维10.下列对词语理解不正确的一项是(2分)()A.古时候用“学富五车”形容一个人学问高。B.形态各异的“异”字意思是“不一样”。C.“总把新桃换旧符”中的“桃符”是春联的前身。D.笔墨纸砚是文房四宝,“砚”是写毛笔字时放置毛笔的器具。11.根据下面提供的信息写一则通知(2分)时间:4月6日上午10点通知人员:各班班长地点:学校总务处事情:领取新校服出通知日期:4月4日出通知单位:学校总务处12.按要求写句子。(8分)(1)燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)(2)人们把土都掘遍了。人们没有发现铁罐的影子。(用关联词合并成一句话)(3)例:“真的,一个铁罐!”其他的人都高兴得叫起来。“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐。(4)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,句意不变)13.课文内容回顾,按要求完成下列各题。(11分)(1)竹外桃花三两枝,。(1分)(2),小溪泛尽却山行”。(1分)(3)迟日江山丽,。(1分)(4),春来江水绿如蓝。(1分)(5)一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了那样的小燕子。(2分)(6)《九月九日忆山东兄弟》中“,每逢佳节倍思亲。”表达了对家乡和亲人的思念。(1分)(7)《陶罐和铁罐》这个故事告诉我们:每个人都有自己的,我们要。(2分)(8)“兔不可复得,。”一句出自寓言故事《》。(2分)二、阅读理解。(20分)(一)课内阅读(11分)赵州桥(节选)这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相(xiānɡxiǎnɡ)互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎozhuǎ)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.从括号里选择正确的音节打上“✓”。(2分)2.“这座桥不但坚固,而且美观。”这是什么句子?在课文中有什么作用?(2分)()A.过渡句引起下文B.总起句引起下文C.过渡句承上启下D总起句承上启下3.文中画横线的句子描写了哪几种不同形态的龙?(3分)班级:姓名:考号:4.这段话主要写了赵州桥?班级:姓名:考号:A.坚固。B.美观。C.不但坚固而且美观。5“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话说明(2分)()A.这些龙本来就像活的一样。围人近闲清B.栏板上的龙雕刻得太棚栩如生了,像活的一样。歌颂了古代劳动人民的智慧和才千。C.龙雕刻得这么好,歌颂了李春是个了不起的石匠。(二)课外阅读(9分)花孩子天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我们要开出美丽的花,怎么找到颜色呢?”夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空,细声细气地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习舞蹈,不会摔下去的,你怎么还不睡觉呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花,让世界变得道你一点点不凭得自己更美丽。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼:“多么美的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色呢。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颜色,急得哭了。石榴花把红颜色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。”就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开
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