微课研修计划

微课研修计划一、研修目标1.树立终身学习的理念，不断更新教育观念，学习先进的教育观、教学观。2.改进原有的教学方法、教学手段和教学行为,走进并理解新课标,提高教学艺术。3.在实施素质教育的过程中起到带头、引领和辐射作用。二、研修计划(一)教学和研究相结合,掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段。1.提升驾驭课程的能力,善于发现自己教学过程中的问题,并进行学习、反思和研究,提高自己的教学水平。2.不断提升自我,挑战自我,并能形成自己的教学风格。(二)通过培训,不断获取新知识,同时结交学科同事,扩大疑难问题的讨论范围。1.在今后的教育教学中,充分利用多媒体资源,改变课堂教育教学方式。2.收集资料,整合资源,让课堂研讨更有效率,学生学习更自主,知识获取更轻松。3.及时进行教学反思,经验分享,理论与实践相结合,不断演示、实践和反馈,提高课堂效率。三、具体措施及安排1.积极参加各种培训,并做好相应的笔记,之后自我整理对所学内容进行反思与实践。2.经常反思自己的教学行为和管理行为,不断总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。一、自我专业发展定位分析自参加工作以来,一直担任音乐教学和班主任工作。随着多媒体教学的不断普及,信息技术能力的应用和提高已成趋势。但自己在信息技术教学方面的应用还比较肤浅,办公软件使用也不太熟练。对于更先进的教学媒体,也只是存有期望而未实际使用过。希望通过本次学习,不论是在理论知识水平还是信息技术应用能力,都能得到自我提高。二、我对本次研修任务的期待与认识,迫切希望解决的问题通过此次培训,我希望能不断获取新知识,同时结交学科同事,扩大疑难问题的讨论范围。在今后的教育教学中,能充分利用多媒体资源,改变课堂教育教学方式,收集资料,整合资源,让课堂研讨更有效率,学生学习更自主,知识获取更轻松。同时,及时进行教学反思,经验分享,汲取同仁的精华,理论与实践相结合,不断演示、实践和反馈,来提高自己在课堂中的教学效率。三、我的研修目标制作微课就是一个微研究的过程,要在实际教学中把发现问题、分析问题和解决问题的过程制成微课,促进自身的业务成长。通过本次培训,我希望能提高制作微课的能力,具体包括:1.提高技术素养,了解相关知识;2.掌握正确的制作方法,依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的方式制作微课;3.将实际教学中发现问题、分析问题和解决问题的过程制成微课。的过程制成微课，促进自身的业务成长。通过本次培训，我希望能在制作微课能力能得到提高，具体内容如下：1.提高技术素养，了解相关知识。2.掌握有正确方法。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的方式制作微课。3.学习不同类型的优秀微课。。4.提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，促进自身专业成长。微课研修内容认真学习“微课”的特点，学会微课制作设计并运用。微课研修形式1.按计划，及时开展好必修课程与选修课程的培训学习，特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习，按照计划要求2.积极主动的参与各项学习与讨论交流活动，及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论微课个人研修计划、班级工作坊的讨论，按时完成作业，并提交班级