四川省资阳市雁江区迎丰祥2024年物理八下期末教学质量检测模拟试题及答案解析

四川省资阳市雁江区迎丰祥2024年物理八下期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为A．1J B．0.lJ C．10J D．100J2．两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则A．甲做功较多，功率较小B．甲做功较多，功率较大C．甲做功较多，甲、乙功率相等D．甲、乙做功相等，乙的功率较大3．运动员站在地面用力竖直下抛乒乓球，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置．下列有关说法中正确的是（）A．球开始下落时动能为零B．球弹跳到原抛球位置时仍具有动能C．球离地后的上升过程中势能转化为动能D．球在整个运动过程中机械能增加4．保护环境、节约能源要从我做起．下面说法中,做法正确的是A．行车时副驶也要系安全带 B．商贩私自在称盘底下粘上重物C．在行驶过程从车窗向外抛物 D．将生活垃圾、废电池一起丢弃到垃圾箱5．秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的应当是A．磨刀，是为了增大压强B．高压锅做饭熟的快，是因为增大锅内压强，沸点升高C．使用筷子时是省力杠杆D．水壶柄表面的花纹是为了增大摩擦6．下面说法不正确的是A．青藏高原煮不熟饭——海拔越高，气压越小，沸点越低B．地漏存水防止异味——连通器原理C．飞机的升力——流速大的地方压强小，流线型机翼上下表面产生压力差D．大气压值——由科学家马德堡测出来的7．下列说法错误的是（）A．跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B．载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C．运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D．实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用8．如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将A．上浮一些 B．静止不动 C．下沉一些 D．无法确定9．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是A．旱冰鞋装有滑轮B．雪天轮胎绕上链条C．磁悬浮列车悬浮行驶D．给车轴加润滑油10．下列物质中，属于非晶体的是（）A．铜 B．玻璃 C．冰 D．食盐11．下列有关力的说法中，正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系12．2020年6月21日，精彩绝伦的日环食震撼登场。如图所示各光现象中与日食的光学原理相同的是（）A．小孔成像B．海市蜃楼C．水中倒影D．雨后彩虹二、填空题13．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用一个塑料袋提着回家，没走多远就感到手勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个合理建议：__________________，这是利用改变_________________来______________（填"增大”或“减小”）袋子对手的压强．14．人们根据_________原理修建了三峡大坝船闸。干旱期间大坝开闸放水，水位降到145m时，坝底所受水的压强是_________Pa（g取10N/kg）。15．如图是撑杆跳高的示意图。运动员越杆后，在加速下落的过程中，他所具有的惯性将________(选填“变小”、“变大”或“不变”)。16．如图所示，自制气压计从八楼移动到一楼过程中，细管内水柱将________(选填“上升”或“下降”)。两艘急速行驶的船不能近距离并排前行，因为并排行驶时两船中间水流速度大，压强________，容易相撞。三、实验题17．（8分）如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远(1)实验中，探究的动能是指______（填序号）。A．小球在斜面上的动能B．小球撞击木块时的动能C．小球撞击木块后的动能D．木块被小球撞击的动能(2)要探究动能大小与物体质量的关系应选用_______两图；实验中应保证_______相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是______。(3)选用甲、乙两次实验可以得出的结论是_______。(4)通过观察比较_______就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是_______法(5)完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如上表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功______（选填“相等”或“不相等”）。18．（8分）如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,一共做了甲、乙、丙三次实验：①三次实验都要让小球由______状态开始滚下②小球沿斜面下滚的过程中,其动能大小是通过_________________（选填“小球高度”或“木块移动的距离”）来反映的。③______两次实验研究的是动能大小与速度的关系。19．（8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小华在实验中选择小卡片的目的是_________________。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______________。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是____。A．减少摩擦力对实验结果的影响；B．小卡片是比较容易获取的材料；C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡；D．小卡片容易扭转。四、作图题20．（8分）如图重10N的正方体木块正沿斜面匀速下滑,它对斜面的压力是8N，用力的示意图画出木块所受的重力和对斜面的压力．（____）21．（8分）画出使用图中所示滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。五、计算题22．（10分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量，在的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为，取，求：卡车连同货物受到重力的大小；卡车受到阻力的大小汽车对地面的压强．23．（12分）有一圆柱形容器，放在水平桌面上．现将一棱长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部如图所示．求：（1）物体密度是多少？（2）物体对容器底的压强是多少？（3）向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强多大？（4）物体受到的浮力多大？物体受到容器的支持力多大？（容器足够高，物体与容器底没有紧密接触）

参考答案一、选择题1、A【解析】

一只鸡蛋的质量大约是50g，受到的重力是：

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N中学生的身高大约在1.5m左右，当从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶时，通过的距离大约2m，所以，对鸡蛋做的功大约是：

W=Gh=0.5N×2m=1J，

故只有A正确。2、B【解析】

相同质量的杠铃，根据G=mg可知重力相同，根据W=Gh分析做功大小，知道所用时间相同，根据功率的公式分析甲乙功率的大小关系．【详解】两人举起杠铃质量相同，根据G=mg得到杠铃的重力相同，举起的高度：h甲＞h乙，根据公式W=Gh得到甲乙做功的关系W甲＞W乙，举起杠铃用的时间相同，根据得到P甲＞P乙．故选B．3、B【解析】

乒乓球不是自由下落，是运动员向下抛的，故球在开始下落时的速度不是零，故动能不是零，故A错误；据题目可知，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置，所以当乒乓球反弹至原位置时仍是运动的，即此时仍有动能，故B正确；球离地后的上升过程中，质量不变，速度变小，动能变小，同时高度增加，势能增大，所以是将动能转化为势能的过程，故C错误；球在整个运动过程中，会与空气、地面摩擦，故会损失掉一部分机械能，故机械能减少，故D错误；故应选B．4、A【解析】

A．汽车急刹车时，车身停止运动，前排乘客身体由于惯性会继续向前运动，容易造成伤害事故，故坐在副驾驶座位上的乘客也必须使用安全带．故A符合题意；B．当秤盘上粘上一块重物，秤盘和所称物体的总质量，总重力增大，为了保持平衡，秤砣应向远离支点的方向移动，称量示数比实际要大，故B不符合题意；C．车窗抛物破坏环境，甚至会危害他人安全，属不文明行为．故C不符合题意；D．应该将生活垃圾和废电池分类，有利于减小废旧电池对环境的破坏和对可回收垃圾的合理利用．故D不符合题意．5、C【解析】

A．磨刀，是通过减少受力面积来增大压强，故A正确；B．高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，故B正确；C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错；D．水壶柄表面的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D正确。6、D【解析】

A．1标准大气压下，水的沸点是100℃，高原上，由于海拔较高，大气压小于1标准大气压，水的沸点低于100℃，用普通锅煮不熟饭，故A正确，不符合题意；B．根据地漏的特点可知，存水杯上端开口，底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面的高度总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来，不符合题意；C．飞机的机翼能获得升力，是因为机翼上方空气流速大于下方空气流速，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，所以机翼上方的压强小于下方的压强，从而获得升力，故C正确，不符合题意；D．托里拆利最早较精确测出了大气压的数值，故D错误，符合题意。7、C【解析】

A、跳绳时绳子的运动方向和速度不断发生变化，说明力能改变物体的运动状态，故A正确；B.大型载重汽车有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小车对地面的压强，保护路面，故B正确．C.运动员跑到终点不能立即停下，是因为他具有惯性，仍要保持原来的运动状态；惯性不是力，不能说受到了惯性的作用，故C错误；D、实心球抛出后，受重力作用，重力使实心球向下运动，落向地面，故D正确；故选C．8、C【解析】木块原来漂浮在水面上,浮力等于重力,则有ρ木Vg＝ρ水V浸g,可得：木块浸在水中的体积与整个体积之比V浸:V＝ρ木:ρ水，木块与水的密度不变，所以木块浸没水中的体积与整个体积之比不变，所以截去的部分，剩下的部分将下沉一些，故ABD错误，C正确．故选C点睛：漂浮在水面上的木块，沿虚线将下部分截去后，剩下部分的浮沉取决于浮力和重力的变化关系．根据原来漂浮状态，列式分析木块浸在水中的体积与整个体积之比，再分析即可．9、B【解析】旱冰鞋装有滑轮，用滚动代替滑动，减小了摩擦，故A不符合题意．雪天轮胎上绕上链条，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故B符合题意为答案．磁悬浮列车悬浮行驶，使接触面分离，减小了摩擦，故C不符合题意．给车轴加润滑油，使接触面分离，减小了摩擦，故D不符合题意．10、B【解析】

A．铜有固定的熔点，所以铜属于晶体，故A不符合题意；B．玻璃没有固定的熔点，所以玻璃属于非晶体，故B符合题意；C．冰有固定的熔点，所以冰属于晶体，故C不符合题意；D．食盐有固定的熔点，所以食盐属于晶体，故D不符合题意。故选B。11、D【解析】

A．重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下。此选项错误；B．手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力。此选项错误；C．弹簧被拉伸，发生弹性形变，产生弹力；钢丝绳悬挂重物，发生弹性形变，产生弹力。此选项错误；D．力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。此选项正确。故选D。12、A【解析】

日食和月食的成像原理都是“光的直线传播”；A．小孔成像的原理是“光的直线传播”，故A符合题意；B．海市蜃楼是由于光的折射形成的，故B不符合题意；C．水中倒影的成因是“光的反射”，故C不符合题意；D．雨后彩虹是光的色散现象，它的成因是“光的折射”，故D不符合题意。故选A。二、填空题13、在塑料袋提手处垫上一层厚纸；受力面积；减小．【解析】

手被勒得很痛，是塑料袋对手的压强太大，应该减小压强，塑料袋对手的压力一定，只有增大受力面积，把塑料袋口展开或垫一张硬纸，也可以将原来的一袋分成两袋，这样在受力面积不变的情况下，减小压力也可以减小压强．14、连通器1.45×106【解析】

[1]人们根据连通器原理修建了三峡大坝船闸。[2]坝底所受水的压强是15、不变【解析】

惯性是任何物体都具有的一种性质--保持原运动状态不变的性质，其大小与质量有关；所以，当人加速下落时，人的质量不变，惯性不变。16、下降小【解析】

拿着自制气压计八楼移动到一楼过程中，高度减小，大气压会随高度的减小而增加，外界大气压变大，瓶内气压小于外界大气压，会进一步向内压水柱，所以细管中的水柱将会下降；当两船高速并排行驶时，两船之间流体流速大，压强小，容易发生撞船事故，故不能并排行驶。三、实验题17、B乙、丙速度小球从斜面的同一高度释放质量一定时，速度越大，动能越大木块移动的距离转换法相等。【解析】

(1)[1]根据题意可知，该实验是探究小球撞击木块时的动能大小与哪些因素有关，因此实验中探究的动能是指小球撞击木块时的动能，故ACD错误，B正确。故选B。(2)[2][3][4]探究动能大小与物体质量的关系，应采取控制变量的思想，保持相同高度，让小球静止释放使小球到达水平面的速度相同，但是质量不同，比较木块移动的距离，距离越大小球动能越大，故应选乙丙两图。(3)[5]甲乙两图小球质量相同，但是高度不同，故到达水平面的速度不同，木块移动的距离也不同，所以可得质量一定时，速度越大，动能越大。(4)[6][7]本实验用木块移动的的距离来反映小球的动能大小，属于转换法思想。(5)[8]让小车从同一高度由静止滑下，最初小车的重力势能相同，下滑到水平面时的动能也相同，在不同的材料表面上运动，最终停下来后，动能全部转为内能，克服摩擦力做了多少功就有多少动能转化为内能，所以，小车在三个表面克服摩擦力做功相等。18、静止木块移动距离乙、丙【解析】

第一空．三次实验都要让小球由静止状态开始滚下，才能保证小球滚到平面时的初速度相同或判断初速度的大小。第二空．小球沿斜面滚下，推动平面的木块做功，木块被推得越远，则小球对木块做功越多，说明小球动能越大。所以小球的动能大小是通过推动木块移动的距离来反映的。第三空．要研究动能大小与速度的关系，要控制小球的质量不变，改变小球滚到水平面的时的速度相同，即改变小球在斜面上释放的高度。图中乙、丙两次实验使用同一个铝球，从斜面不同高度滚下，符合题目要求。19、不考虑小卡片的重力不能不在同一直线上的两个力能否平衡把纸片剪成两半A【解析】

第一空．实验是探究水平方向上的二力平衡的条件，而小卡片的重力很小且方向是竖直向下的，可以忽略对实验的影响，所以目的是不考虑小卡片的重力；第二空．小华将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，小卡片不能平衡；第三空．设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡；第四空．为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，则小卡片上受到的两个拉力应分别作用在两个物体上，所以下一步的操作是：可以把纸片剪成两半；第五空．如图乙所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大，而小华的实验不受摩擦力的影响，因此小华的实验优于小明的实验，故A正确。四、作图题20、【解析】

重力10N和压力8N，它的最大公因数是2，画出大小表示2N的标度．重力的作用点在方形薄板的中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标上箭头和力的大小．压力的作用点在斜面上，在斜面上，取正方形的中点为作用点，过作用点沿垂直于斜面的方向，画