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文档简介
九年级化学适应性检测题(考试时间:65分钟满分:70分)本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16S-32Zn-65Ba-137一、单项选择题(本大题共10小题,1~5每题1分,6~10每题2分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。1.下列历史典故中发生了化学变化的是()A.刻舟求剑B.司马光砸缸C.火烧赤壁D.铁杵磨成针2.下列发电方式中,使用了化石能源的是()A.火力发电B.风力发电C.水力发电D.太阳能发电3.下列物质与所贴警示标志不相符的是()156毒性物质腐蚀性物质易燃液体爆炸性物质D.乙醇C.汽油B.浓硫酸A.黑火药4.每年的5月20日是“中国学生营养.日”。青少年应关注营养与健康。下列食物富含蛋白质的是()A.菠菜B.馒头C.香蕉D.鸡蛋5.化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作正确的是()水一稀盐酸00浓硫酸镁条A.加热液体B.稀释浓硫酸D.过滤C.滴加稀盐酸6.“上善若水,水善利万物而不争。”下列有关水的说法,正确的是()A.明矾可以将硬水转化为软水B.经过沉淀、过滤、吸附、消毒以后得到的自来水仍然不是纯净物C.水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足D.电解水实验说明水由氢气和氧气组成7下列物质的性质与其用途不匹配的是()A.氦气密度小于空气——用于填充探空气球九年级化学适应性检测题(考试时间:65分钟满分:70分)本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16S-32Zn-65Ba-137一、单项选择题(本大题共10小题,1~5每题1分,6~10每题2分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。1.下列历史典故中发生了化学变化的是()A.刻舟求剑B.司马光砸缸C.火烧赤壁D.铁杵磨成针2.下列发电方式中,使用了化石能源的是()A.火力发电B.风力发电C.水力发电D.太阳能发电3.下列物质与所贴警示标志不相符的是()156毒性物质腐蚀性物质易燃液体爆炸性物质D.乙醇C.汽油B.浓硫酸A.黑火药4.每年的5月20日是“中国学生营养.日”。青少年应关注营养与健康。下列食物富含蛋白质的是()A.菠菜B.馒头C.香蕉D.鸡蛋5.化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作正确的是()水一稀盐酸00浓硫酸镁条A.加热液体B.稀释浓硫酸D.过滤C.滴加稀盐酸6.“上善若水,水善利万物而不争。”下列有关水的说法,正确的是()A.明矾可以将硬水转化为软水B.经过沉淀、过滤、吸附、消毒以后得到的自来水仍然不是纯净物C.水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足D.电解水实验说明水由氢气和氧气组成7下列物质的性质与其用途不匹配的是()A.氦气密度小于空气——用于填充探空气球B.石墨质软——用作电池的电极材料C.氮气化学性质稳定——用作食物保护气D.干冰升华吸热——用于人工降雨8.载人航天器中处理CO₂的一种方法是将CO₂与氢气反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如下:下列说法正确的是()A.乙和丙的元素组成相同B.丙的相对分子质量为16C.参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1D.反应前后氧原子个数不相等9.分析推理是化学学习过程中的常用方法。下列推理正确的是()A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C.化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物·10.向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法不正确的是()A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜 B.混合物中铜的质量为(a-b)gC.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl₂ D.P点时,溶液的PH小于7二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填在题后括号内,然后填充D选项使其符合题目要求。11.合成染发剂含有对苯二胺或其衍生物,长期使用含对苯二胺的染发剂染发,可能会对人的身体造成伤害,甚至致癌。下列关于对苯二胺(化学式为(C₆H₈N₂)的说法,正确的是()A.对苯二胺的相对分子质量为100gB.对苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的C.对苯二胺是由三种元素组成的有机物D.对苯二胺中(填元素名称)的质量分数最大12.下图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。下列说法正确的是()A.将t₁℃时的硝酸钾饱和溶液升温至t₂℃,溶质质量分数不变B.氯化钾的溶解度随温度的升高而减小C.硝酸钾和氯化钾的溶解度相等D.t₂℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为13.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去N₂中的O₂将混合气体通过灼热的氧化铜B鉴别NaOH溶液和NaCl溶液取样,分别向溶液中滴加酚酞溶液C除去NaOH溶液中的Ca.(OH)-₂向溶液中加入适量稀盐酸D鉴别热固性塑料和热塑性塑料____________________三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)14.(5分)中华文化博大精深,蕴含了丰富的化学知识。(1)《梦溪笔谈》中记载了石油作为燃料使用时“烟甚浓,所沾幄幕皆黑”的现象。现代,人们利用石油中各成分的不同分离出汽油、柴油等产品,极大地促进了工业的发展。(2)造纸术是我国古代四大发明之一,宣纸的传统制作工艺中需用到草木灰。草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾中阴离子的符号是。(3)《天工开物》中有关于“火法”冶锌的工艺记载:“每炉甘石(主要成分是ZnCO₃)十斤,装载入一泥罐内……逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时发生反应的化学方程式为高温ZnCO3+2C=Zn+3X↑,X的化学式为(4)“春雷响,万物长,农民将惊蛰时节视为春耕开始的日子。水稻在生长过程中通过光合作用,将CO₂转化为淀粉。为促进水稻生长施用磷矿粉Ca₃PO₄₂,15.(6分)江西风景优美,物产丰富,是个好地方。请回答下列问题:(1)药都——宜春樟树市。“药不到樟树不灵”,人参是其中一味中药,它含有碳氢、氧、氮、锌、铁、铜、锰等多种元素。写出其中一种人体必需的微量元素(填元素符号)。(2)铜都——上饶德兴市。亚洲最大的铜矿在德兴。如图所示的是铜元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。其中x的数值是,y的数值为,铜在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。(3)钨都——赣州大余县。用钨(W)而不用其他金属制作灯泡灯丝的原因是。工业上常用黑钨矿冶炼制得钨,黑钨矿的主要成分为钨酸亚铁,其化学式为FeWO4,则其中钨元素的化合价为。16.(6分)创新实验可以使现象更明显,操作更简单,减少环境污染等下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计,请回答相关问题(1)实验A:从胶头滴管中挤入少量浓氨水,一会儿后观察到(填实验现象),说明。(2)实验B:向试管中加入氢氧化钠固体后,观察到U形管中的液面a(填“高于”或“低于”)b。一段时间后(装置内温度未恢复至室温)可观察到饱和澄清石灰水变浑浊,原因是。(3))使用实验三装置进行验证质量守恒定律的实验,选择的试剂是碳酸钠和稀盐酸,反应结束后指针向右偏转。你认为该反应(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律,原因是。17.(6分)过氧化钙(CaO₂)是用途广泛的优良供氧剂。工业上以电石渣为原料制备CaO₂【查阅资料】电石渣的主要成分为CaOH₂,(1)对原料电石渣进行粉碎的目的是。(2)滤渣的主要成分是。(3)经烘干、脱水操作,CaO₂⋅8H₂O发生分解反应得到CaO₂,,反应的化学方程式为(4)加入H₂O₂溶液时温度不宜太高,否则会降低CaO₂⋅8H₂O的产率,其原因可能是。(5)上述工艺流程中可循环利用的物质有。四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)18.(8分)根据下列实验装置图回答相关问题。(1).图中仪器m的名称是。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置组合是(填字母),发生反应的化学方程式为。(3)B装置的优点为,实验室用该装置制取CO₂气体时,先向锥形瓶中加入的药品为。(4)将制得的氧气通入装置G和H中进行“探究燃烧条件”的实验(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。通氧气前,白磷均不燃烧;通入氧气后,装置(填字母)中白磷燃烧。关于该实验下列说法不正确的是(填序号,双选)。①80℃水的作用是提供温度、隔绝氧气。②若将G中白磷换成红磷,能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点。③若将H中白磷换成红磷,能证明可燃物燃烧需要与氧气接触。19.(8分)茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水,会产生大量气泡。某化学社团对茶垢清洁剂的除垢原理、纯度及保存方法等进行了项目式学习。任务一:探究茶垢清洁剂遇水产生的气体和另一种化合物的成分。【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(Na₂CO₄,,过碳酸钠遇酸产生CO₂,(1)小强用排水法收集一瓶茶垢清洁剂遇水产生的气体,将带火星的木条伸入瓶中,若木条复燃,则证明该气体是(2)对生成的另一种化合物,同学们经过讨论后作出三种猜想。猜想1:只有Na2CO₃;猜想2:只有NaOH;猜想3:既有Na2CO3又有NaOH。【实验验证】为验证以上猜想,进行如下实验。操作现象结论步骤1:取少量反应后的溶液,滴加足量的_____有气泡产生猜想2.不正确步骤2:另取少量反应后的溶液,滴加CaCl₂溶液至不再产生沉淀为止,向上层清液中加入___________无明显现象,猜想3不正确,猜想1正确写出步骤2中生成沉淀的化学方程式:。任务二:测定该茶垢清洁剂的纯度(测定过碳酸钠的含量)小组同学设计了下图装置,通过测定CO₂质量来测定茶垢清洁剂中过碳酸钠的含量。(3)反应前后都要通入N₂,,反应结束后继续通入N₂的目的是。(4)如果没有装置D,实验结果会(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。任务三:确定茶垢清洁剂如何保存(5)通过上述探究活动,你认为保存茶垢清洁剂应注意。五、综合计算题(共10分)20.某研究实践小组在一次环保调查中,对一家硫酸厂排放的废水进行了检测。取澄清废水样品200g,逐滴加入氯化钡溶液,生成沉淀与加入氯化钡溶液的质量关系如图所示。(杂质不参与反应)(1)题中涉及
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