教科版小学一年级上册科学期末测试卷（中心小学）

教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（

）发达。A.根

B.叶

C.茎

D.果实2.松树叶是（

）。A.红色的

B.扇形的

C.细长的3.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度4.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国5.下面（

）活动用不到尺子。A.

B.

C.

6.下列选项中，（

）是银杏叶。A.

B.

C.7.下图中画圈的部分属于植物的（

）。A.根

B.茎

C.叶8.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）9.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽10.在用纸带帮助测量时，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相连

C.一拃一拃要相连二.填空题(共10题，共50分)1.食盐和沙混合在一起，我们利用（

），通过（

）和（

）的方法能将食盐与沙分离。2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（

）受热（

）会把乒乓球顶回原形。3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）4.我们学校里的植物有（

）、（

）、（

）。（任意写三种植物）5.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。6.我们通过（

）来观察世界。7.与水一样，生活中很多物质的（

）、（

）、（

）改变后，还是原来的物质。物质本身的（

）却没有改变，如水的（

）。8.叶子由叶（

）、叶（

）组成。9.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。10.共同的（

）是公平比较的基础。三.判断题(共10题，共20分)1.比较距离时，只标出起点就可以。（

）2.植物对人类来说很重要。（

）3.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（

）4.植物对人类来说很重要。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）6.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（

）7.有些植物可以用来制药。

（

）8.测量纸带不能测量不规则的物体。（

）9.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（

）10.叶子都是绿色的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共24分)1.塑料花是植物吗？为什么？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？七.综合题(共3题，共24分)1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。（

）→（

）→（

）→（

）3.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.C5.B6.C7.A8.A9.B10.C二.填空题1.水；过滤；蒸发2.空气；膨胀3.（1）起点；（2）终点4.杨树；小草；荷花等5.比较高矮；比较长短；比较大小6.眼睛7.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化8.片；柄9.首尾；起；终10.起始线三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.塑料花不是植物。它没有生命。2.使用标准工具进行