黑龙江省齐齐哈尔市第十一中学2025届高一数学第二学期期末经典模拟试题含解析_第1页
黑龙江省齐齐哈尔市第十一中学2025届高一数学第二学期期末经典模拟试题含解析_第2页
黑龙江省齐齐哈尔市第十一中学2025届高一数学第二学期期末经典模拟试题含解析_第3页
黑龙江省齐齐哈尔市第十一中学2025届高一数学第二学期期末经典模拟试题含解析_第4页
黑龙江省齐齐哈尔市第十一中学2025届高一数学第二学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江省齐齐哈尔市第十一中学2025届高一数学第二学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,若,,,则()A. B. C. D.2.若样本数据,,…,的方差为2,则数据,,…,的方差为()A.4 B.8 C.16 D.323.过点P(0,2)作直线x+my﹣4=0的垂线,垂足为Q,则Q到直线x+2y﹣14=0的距离最小值为()A.0 B.2 C. D.24.已知是定义在上不恒为的函数,且对任意,有成立,,令,则有()A.为等差数列 B.为等比数列C.为等差数列 D.为等比数列5.如图,网格纸上小正方形的边长均为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.34 B.42 C.54 D.726.在北京召开的国际数学家大会的会标如图所示,它是由个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,若直角三角形中较小的锐角为,大正方形的面积是,小正方形的面积是,则()A. B. C. D.7.在某次测量中得到样本数据如下:,若样本数据恰好是样本每个数都增加得到,则、两样本的下列数字特征对应相同的是()A.众数 B.中位数 C.方差 D.平均数8.从装有2个白球和2个黑球的口袋内任取两个球,那么互斥而不对立的事件是A.至少有一个黑球与都是黑球 B.至少有一个黑球与至少有一个白球C.恰好有一个黑球与恰好有两个黑球 D.至少有一个黑球与都是白球9.阅读如图所示的程序,若运该程序输出的值为100,则的面的条件应该是()A. B. C. D.10.设是定义在上的偶函数,若当时,,则()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设点是角终边上一点,若,则=____.12.已知数列是等差数列,若,,则________.13.在直三棱柱中,,,,则异面直线与所成角的余弦值是_____________.14.已知直线,圆O:上到直线的距离等于2的点有________个。15.两圆交于点和,两圆的圆心都在直线上,则____________;16.,则f(f(2))的值为____________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某销售公司拟招聘一名产品推销员,有如下两种工资方案:方案一:每月底薪2000元,每销售一件产品提成15元;方案二:每月底薪3500元,月销售量不超过300件,没有提成,超过300件的部分每件提成30元.(1)分别写出两种方案中推销员的月工资(单位:元)与月销售产品件数的函数关系式;(2)从该销售公司随机选取一名推销员,对他(或她)过去两年的销售情况进行统计,得到如下统计表:月销售产品件数300400500600700次数24954把频率视为概率,分别求两种方案推销员的月工资超过11090元的概率.18.已知函数f(x)=2cosx(sinx﹣cosx).(1)求函数f(x)的最小正周期及单调递减区间:(2)将f(x)的图象向左平移个单位后得到函数g(x)的图象,若方程g(x)=m在区间[0,]上有解,求实数m的取值范围.19.在△ABC中,D为BC边上一点,,设,.(1)试、用表示;(2)若,,且与的夹角为60°,求及的值.20.已知函数f(x)=.(1)若不等式k≤xf(x)+在x∈[1,3]上恒成立,求实数k的取值范围;(2)当x∈(m>0,n>0)时,函数g(x)=tf(x)+1(t≥0)的值域为[2-3m,2-3n],求实数t的取值范围.21.已知函数的图象向左平移个单位长度后与函数图象重合.(1)求和的值;(2)若函数,求函数的单调递减区间及图象的对称轴方程.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

由正弦定理构造方程即可求得结果.【详解】由正弦定理得:本题正确选项:【点睛】本题考查正弦定理解三角形的问题,属于基础题.2、B【解析】

根据,则即可求解.【详解】因为样本数据,,…,的方差为2,所以,,…,的方差为,故选B.【点睛】本题主要考查了方差的概念及求法,属于容易题.3、C【解析】

由直线过定点,得到的中点,由垂直直线,得到点在以点为圆心,以为半径的圆,求得圆的方程,由此求出到直线的距离最小值,得到答案.【详解】由题意,过点作直线的垂线,垂足为,直线过定点,由中点公式可得,的中点,由垂直直线,所以点点在以点为圆心,以为半径的圆,其圆的方程为,则圆心到直线的距离为所以点到直线的距离最小值;,故选:C.【点睛】本题主要考查了圆的标准方程,直线与圆的位置关系的应用,同时涉及到点到直线的距离公式的应用,着重考查了推理与计算能力,以及分析问题和解答问题的能力,试题综合性强,属于中档试题.4、C【解析】令,得到得到,.,说明为等差数列,故C正确,根据选项,排除A,D.∵.显然既不是等差也不是等比数列.故选C.5、C【解析】

还原几何体得四棱锥E﹣ABCD,由图中数据利用椎体的体积公式求解即可.【详解】依三视图知该几何体为四棱锥E﹣ABCD,如图,ABCD是直角梯形,是棱长为6的正方体的一部分,梯形的面积为:12几何体的体积为:13故选:C.【点睛】本题考查三视图求几何体的体积,由三视图正确还原几何体和补形是解题的关键,考查空间想象能力.6、C【解析】

根据题意即可算出每个直角三角形的面积,再根据勾股定理和面积关系即可算出三角形的两条直角边.从而算出【详解】由题意得直角三角形的面积,设三角形的边长分别为,则有,所以,所以,选C.【点睛】本题主要考查了三角形的面积公式以及直角三角形中,正弦、余弦的计算,属于基础题.7、C【解析】

分别计算出、两个样本数据的众数、中位数、方差和平均数,再进行判断。【详解】样本的数据为:、、、、,没有众数,中位数为,平均数为,方差为,样本的数据为:、、、、,没有众数,中位数为,平均数为,方差为,因此,两个样本数据的方差没变,故选:D。【点睛】本题考查样本的数据特征,考查对样本数据的众数、中位数、平均数以及方差概念的理解,熟练利用相关公式计算这些数据,是解本题的关键,属于中等题。8、C【解析】

列举每个事件所包含的基本事件,结合互斥事件和对立事件的定义,依次验证即可【详解】对于A:事件:“至少有一个黑球”与事件:“都是黑球”可以同时发生,如:两个都是黑球,∴这两个事件不是互斥事件,∴A不正确对于B:事件:“至少有一个黑球”与事件:“至少有一个白球”可以同时发生,如:一个白球一个黑球,∴B不正确对于C:事件:“恰好有一个黑球”与事件:“恰有两个黑球”不能同时发生,但从口袋中任取两个球时还有可能是两个都是白球,∴两个事件是互斥事件但不是对立事件,∴C正确对于D:事件:“至少有一个黑球”与“都是白球”不能同时发生,但一定会有一个发生,∴这两个事件是对立事件,∴D不正确故选C.【点睛】本题考查互斥事件与对立事件.首先要求理解互斥事件和对立事件的定义,理解互斥事件与对立事件的联系与区别.同时要能够准确列举某一事件所包含的基本事件.属简单题9、D【解析】

根据输出值和代码,可得输出的最高项的值,进而结合当型循环结构的特征得判断框内容.【详解】根据循环体,可知因为输出的值为100,所以由等差数列求和公式可知求和到19停止,结合当型循环结构特征,可知满足条件时返回执行循环体,因而判断框内的内容为,故选:D.【点睛】本题考查了当型循环结构的代码应用,根据输出值选择条件,属于基础题.10、A【解析】

利用函数的为偶函数,可得,代入解析式即可求解.【详解】是定义在上的偶函数,则,又当时,,所以.故选:A【点睛】本题考查了利用函数的奇偶性求函数值,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据任意角三角函数的定义,列方程求出m的值.【详解】P(m,)是角终边上的一点,∴r=;又,∴=,解得m=,,.故答案为.【点睛】本题考查了任意角三角函数的定义与应用问题,属于基础题.12、【解析】

求出公差,利用通项公式即可求解.【详解】设公差为,则所以故答案为:【点睛】本题主要考查了等差数列基本量的计算,属于基础题.13、【解析】

先找出线面角,运用余弦定理进行求解【详解】连接交于点,取中点,连接,则,连接为异面直线与所成角在中,,,同理可得,,异面直线与所成角的余弦值是故答案为【点睛】本题主要考查了异面直线所成的角,考查了空间想象能力,运算能力和推理论证能力,属于基础题.14、3;【解析】

根据圆心到直线的距离和半径之间的长度关系,可通过图形确定所求点的个数.【详解】由圆的方程可知,圆心坐标为,半径圆心到直线的距离:如上图所示,此时,则到直线距离为的点有:,共个本题正确结果:【点睛】本题考查根据圆与直线的位置关系求解圆上点到直线距离为定值的点的个数,关键是能够根据圆心到直线的距离确定直线的大致位置,从而根据半径长度确定点的个数.15、【解析】

由圆的性质可知,直线与直线垂直,,直线的斜率,,解得.故填:3.【点睛】本题考查了相交圆的几何性质,和直线垂直的关系,考查数形结合的思想与计算能力,属于基础题.16、1【解析】

先求f(1),再根据f(1)值所在区间求f(f(1)).【详解】由题意,f(1)=log3(11–1)=1,故f(f(1))=f(1)=1×e1–1=1,故答案为:1.【点睛】本题考查分段函数求值,考查对应性以及基本求解能力.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)方案一概率为,方案二概率为.【解析】

(1)利用一次函数和分段函数分别表示方案一、方案二的月工资与的关系式;(2)分别计算方案一、方案二的推销员的月工资超过11090元的概率值.【详解】解:(1)方案一:,;方案二:月工资为,所以.(2)方案一中推销员的月工资超过11090元,则,解得,所以方案一中推销员的月工资超过11090元的概率为;方案二中推销员的月工资超过11090元,则,解得,所以方案二中推销员的月工资超过11090元的概率为.【点睛】本题考查了分段函数与应用问题,也考查了利用频率估计概率的应用问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力,属于基础题.18、(1)函数的最小正周期为π;函数的减区间为[kπ,kπ],k∈Z(2)m∈[﹣2,1]【解析】

(1)利用三角恒等变换化简函数的解析式,再根据正弦函数的周期性和单调性,得出结论;(2)利用正弦函数的定义域和值域,求得的范围,进而可得的范围.【详解】(1)函数f(x)=2cosx(sinx﹣cosx)sin2x﹣(1+cos2x)=2sin(2x)﹣1,故函数的最小正周期为π.令2kπ2x2kπ,求得kπx≤kπ,可得函数的减区间为[kπ,kπ],k∈Z.(2)将f(x)的图象向左平移个单位后,得到函数g(x)=2sin(2x)﹣1=2sin(2x)﹣1的图象.在区间[0,]上,2x∈[,],sin(2x)∈[,1],f(x)∈[﹣2,1].若方程g(x)=m在区间[0,]上有解,则m∈[﹣2,1].【点睛】本题主要考查三角恒等变换,正弦函数的周期性和单调性,函数的恒成立问题,正弦函数的定义域和值域,属于中档题.19、(1)(2),【解析】

(1)用表示,再用,表示即可;(2)由向量数量积运算及模的运算即可得解.【详解】解:(1)因为,所以,又,,所以;(2),,且与的夹角为60°,所以,则,,故.【点睛】本题考查了向量的减法运算,重点考查了向量数量积运算及模的运算,属基础题.20、(1)k≤1;(2)(0,1).【解析】试题分析:(1)把f(x)=代入,化简得k≤x在[1,3]上恒成立,所以k≤1.(2)g(x)=tf(x)+1=-+t+1,又x∈(m>0,n>0),所以g(x)在单调递增,所以即,即m,n是关于x的方程tx2-3x+1-t=0的两个不等的正根.由根的分布,可得,解得0<t<1.试题解析:(1)∵xf(x)+=+=x,∴不等式k≤xf(x)+在x∈[1,3]上恒成立,即为k≤x在[1,3]上恒成立.∴k≤1.(2)∵g(x)=tf(x)+1=-+t+1,若t=0,则g(x)=1,不合题意,∴t>0.又当t>0时,g(x)=-+t+1在上显然是单调增函数,∴即∴m,n是关于x的方程tx2-3x+1-t=0的两个不等的正根.令h(x)=tx2-3x+1-t,则解得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论