部分学校2024届高三年级下册第二次模拟考试语文试题（含答案）

部分学校2024届高三下学期第二次模拟考试语文试题

（含答案）

2024届河南省驻马店市部分学校高三下学期第二次模拟考试

语文

本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码、考场号、座位号

填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑

色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题

区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、

修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1〜5题。

材料一：

1分钟，量子计算原型机“九章"可完成经典超级计算机1亿年

才能完成的任务，北斗卫星导航系统被200多个国家和地区的用户访

问超过7000万次……当前，我国战略性新兴产业不断壮大，未来产

业加快布局，新技术、新产业对高质量发展的牵引带动效应更加突出。

全球正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。

人工智能、量子信息、合成生物学等前沿技术突破正在重构全球创新

版图、重塑全球经济结构。推动高质量发展，迫切需要整合科技创新

资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。

新质生产力涉及领域新、技术含量高，必须依靠创新驱动。新质生产

力的提出，意味着我们要摆脱以往依靠大量资源投入的经济增长方式,

以科技创新驱动产业变革，提高全要素生产率，推动经济发展质量变

革、效率变革、动力变革，增强发展新动能；也意味着我们要掌握更

多关键核心技术、原创性颠覆性技术。

实现高质量发展是中国式现代化的本质要求之一。实现中国式现

代化、掌握发展的主动权，迫切需要掌握更多关键核心技术、原创性

颠覆性技术，培育壮大战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生

产力。这是我国把握新一轮科技革命机遇、建设现代化产业体系，进

而掌握未来发展主动权、全面塑造发展新优势的关键之举。

加快形成新质生产力，关键在培育形成新产业。转变发展方式、

突破发展瓶颈制约、做强做优实体经济，迫切需要以新质生产力带动

产业转型升级。近年来，我国在新能源、新材料、电子信息、生物医

药等产业领域取得重要进展，对经济社会发展的引领带动作用日益彰

显。同时，以类脑智能、量子信息、基因技术为代表的未来产业，也

正在实现技术与产业的深度融合，有望成长为未来的新兴产业。

加快形成新质生产力，要以科技创新为引领。越是前沿产业，越

是需要高科技来支撑。要紧紧围绕实现高水平科技自立自强的要求，

集聚力量进行原创性引领性攻关，加快打造国家战略科技力量，强化

企业在技术创新、成果转化、产业孵化等方面的主体地位，鼓励企业

在基础研究和应用基础研究领域发挥更大的作用。要完善从基础研究、

技术应用到工程化、产业化的创新链条，推进产学研用深度融合，促

进科技成果向现实生产力转化。同时，也要切实保护产权和知识产权，

优化科技创新的法律政策和文化环境，形成全社会支持创新、参与创

新、推动创新的良好氛围。

新时代新征程上必须深刻认识创新在我国现代化建设全局中的

核心地位。激发创新主体活力，培育新兴产业竞争力，抢占未来产业

制高点，从而加快形成新质生产力，为高质量发展提供坚实支撑。

（摘编自海生《加快形成新质生产力》）

材料二：

世界经济发展的历史就是技术驱动生产力从低级到高级、从落后

到先进的演化历程。当前，随着新一轮科技革命和产业变革的兴起和

演化，以人工智能、云计算、区块链、大数据等为代表的数字技术迅

猛发展，不仅实现着对产业全方位、全链条、全周期的渗透和赋能，

而且推动着人类生产、生活和生态的深刻变化。数字技术已成为新一

轮科技革命的主导技术，并赋予生产力新的内涵，新质生产力这一概

念就反映了新一轮技术创新引领经济社会变革与发展的趋势。

数字技术赋予了生产资料的数字化属性。生产力的基本构成要素

是劳动者和生产资料，任何构成要素的变革都会推动生产力的发展。

生产资料包括劳动资料和劳动对象，马克思认为劳动资料更能彰显一

个社会经济时代的主导特征，提出“各种经济时代的区别，不在于生

产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产:在数字经济时代，

数字技术链接、渗透、赋能万物，赋予了劳动资料数字化的属性。智

能传感设备、工业机器人、光刻机、云服务、工业互联网等数字化劳

动资料，在算力、算法上所展现出的高链接性、强渗透性、泛时空性，

都是以往任何技术革命无可比拟的，直接作用于数据这一新型劳动对

象，实现了与再生产各环节的深度融合，打破了时空限制，推动资源

要素快捷流动和高效匹配，推动着生产力的跃迁。

新质生产力是与数字化的生产资料相适应的生产力跃迁。历次技

术革命都会引致生产力跃迁，形成特定时期的新型生产力。在蒸汽机

时代，纺织机的发明和水力的应用，使生产力克服了劳动过程中体力

的限制，发生了质的飞跃。在电气化时代，冶炼技术、内燃机和电力

技术的突破，催生了大规模流水线作业的生产方式，生产力进一步得

到解放。在数字时代，生产力随着构成要素的数字化变革而发生新的

跃迁，进一步形成新质生产力。由于数字化劳动资料的内在属性与技

术创新关联紧密，因此，新质生产力呈现出技术创新驱动主导的典型

特征。一是涉及领新，人工智能、区块链、量子技术、智能制造等技

术群逐渐聚合并引发“技术奇点”，不断催生出新技术、新产业、新

业态、新模式；二是技术含量高，新质生产力以科技创新为引擎，是

不断摆脱要素驱动的数量型增长模式，日益体现“质量变革、效率变

革、动力变革”的高质量发展的生产力。

（摘编自戚聿东、徐凯歌《加强数字技术创新与应用，加快发展

新质生产力》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.我国战略性新兴产业和未来产业的发展势头颇为强劲，对我国

的新技术、新产业的高质量发展起到了良好的牵引作用。

B.当前，全球创新版图和经济结构剧变，需要整合科技创新资源,

引领、发展战略性新兴产业和未来产业，来推动高质量发展。

C.数字技术赋予新质生产力新的内涵，已成为新一轮科技革命的

主导技术，已经推动了人类生产、生活和生态发生变化。

D.以往任何技术革命对生产力的推动作用都无法和数字技术革

命相比，数字技术革命打破了时空限制，推动着生产力的跃迁。

2.根据材料一的内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.当今世界发生的科技革命和产业变革影响范围广泛，对创新技

术的要求更高。

B.中国式现代化是高质量发展现代化，这要求我们要摆脱落后的

经济增长方式。

C.培育形成新产业需要转变发展方式，加快形成新质生产力，突

破发展瓶颈制约。

D.我国现代化建设的核心是创新，激发创新可以为高质量发展提

供一定的支撑。

3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3

分）

A.材料一前三段的论述范围由我国及全球，凸显了加快形成新质

生产力的迫切性。

B.材料一采用引出论题、分析论题、总结论题的论证结构，层层

递进，深入剖析。

C.材料二第二段论证紧扣劳动资料和劳动对象展开论述，充分体

现论述的逻辑性。

D.材料二末段进行对比，突出数字化劳动资料的内在属性与技术

创新关联的紧密。

4.材料一开头一段使用了“1分钟"1亿年”'200多个"7000万次”

几组数量词，请简析其作用。（4分）

5.我国在加快发展新质生产力方面，应该做好哪些方面的工作？

请结合材料加以概括并分析。（6分）

（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6〜9题。

霜华柏木铺左中美

“归路苦悠悠，行人欲白头。泉声偏聒枕，虫语自鸣秋。金尽囊

余被，孤灯月满楼。壮心搔不著，时起问更筹。"这是清乾隆年间贡

生、保山人氏宁毓贤的《柏木铺旅舍》诗。柏木铺位于漾潺县城隔江

对面的飞凤山东侧，是古西南丝绸之路上的一处古驿村庄，离城约只

三里，但因有飞凤山东翼相隔，不闻城中市声。

依诗中“归路苦悠悠”之叹，诗人想是从远方归来，沿着古道一

路西行，意欲回去保山故里。一日长路之后，走到了古驿柏木铺，当

夜便在此间歇息。本来，一日长路的辛劳应会让诗人在古驿的旅店中

酣然入眠，犬吠不觉，而事实上诗人却不能入眠，且因不能入眠而嫌

村下泉声聒枕，怪秋虫夜鸣唧唧。这一切的因由，近看或是那一句“金

尽囊余被"的窘涩；若是放远了看，漫泅在整首诗中的深浓愁绪，皆

起因于“壮心搔不著一个读书人，总不免踌躇满志，却怎奈世事

多艰。这是一趟失意的归程，夜里幽幽的泉声和虫声让人觉得聒噪,

窗外的满目月华，却尽显室内孤灯之清冷。①长夜难寐，诗人于是一

次次起来问更。归路还远，待天亮起程，还要继续踏上新一天的漫漫

路途，

或许是经了一夜歇息，精力恢复；又或许是清晨时光，看日出东

方，万山清明；当然，更或许是因为人生得意，意气风发，与《柏木

铺旅舍》的幽苦气息不同，同是清代人的腾冲举人尹艺的《发柏木铺》

则显得气势开阔，意绪昂扬：“戎旦征人早，桥头日已红。点苍千岭

雪，漾潺一江风。隔岸炊烟合，前村野水通。数声何处雁？飞入五云

中。"

②想着那也是一个秋天，只是时令应该是暮秋了。早起的诗人从

古驿出发，却发现日头比他这赶路的人还要早，已然照到了村下小河

的桥上。苍山众峰高处此时已披上了白衣，村下沿着峡谷间的漾潺江

吹来的秋风带来点点凉意。隔着小河的对岸村中，炊烟袅袅，丝丝缕

缕。不知何处有数声雁鸣传来，待细觅身影，却早已飞入了高处的层

层云彩间。

③朝阳，炊烟，雁阵，云彩，更加上点苍千岭雪。从这里早发柏

木铺的诗人尹艺，看其自誉为“征人”，应当是一次离家远行，且极

有可能是一次赴考。由诗中早起赶路所见的开阔、清朗的风景画面里,

见出的是诗人的万里意气、满怀壮志。那飞入五云中的雁阵，更是诗

人对自己未来人生的憧憬。诗书作有凭，来日望登高；愿作大鹏游,

一飞冲霄汉。

在《徐霞客游记》中，徐霞客过柏木铺后，“循南坡而西向上……

有寺东向，当坡嘴中悬，是为舍茶寺，就而饭。"据记，这舍茶寺便

是后来多见于诗文的大觉寺，一个“悬”字，显出其所处地势之险陡。

寺在秀岭坡上，有门楼名为“放雪楼”，历代以来过往此处的文人士

子常多有题诗。曾任云南提督学政的清人吴自肃有《登放雪楼》诗:

“柏木高悬一孤寺，登楼遥望客踌躇。虚心竹许栽千个，碍眼松须伐

数株。自有云光供吐纳，莫教雪影起模糊。当前面目还他好，拟作庐

山笑腐儒。”

诗中一个“悬"字，一个“孤”字，再一次见出此山之陡、此道

之艰、此寺之险。想那时，提督学政大人沿着徐霞客走过的古道一路

行来。以其当日之身份，前日里想是住在漾潺古城作了一两日的巡察

停留，夜间住在古城临江的客舍里。次日离城早行，经柏木铺，上秀

岭坡，辛苦行至大坡高处的大觉寺，登楼放眼远望，不禁满怀踌躇。

虚心竹和碍眼松是近前的所见，云光和雪影是远处的风景，而眼前所

见所感，莫不是作者内心之照、人生之境。

据说上世纪30年代末为抗战修筑滇缅公路时，大觉寺因修路的

需要挪了一个位置。有了公路后，古道上的人马行客渐渐往公路而去,

大觉寺由此慢慢淡出了行人的视野。山下的柏木铺亦如是。隔着村下

的石月亮河，滇缅公路从相隔数百米的对面斜斜向上而去。在两株并

排而生、枝柯相连的数百年的古榕树下，徐霞客和众多曾行经此地的

诗人早已融入村庄的往事，千年来行经此地的叮咚马帮化作了村庄的

记忆。村中那座“绣岭连云"石坊是重建的，坊下十余米的古榕树下，

石板古道上还留有旧年的印迹。

④想是因为村口那两株遮天蔽日的古榕树，因为树下那行过千年

马帮的石板古道，古驿村庄柏木铺有着一种端然且幽然的气息。明明

距县城那样近，却完全隔绝了外界的嚷嚷声息，就连隔河对面滇缅公

路上每天往来不息的车流，似乎也不能影响到它的静宁。而另一方面,

明明是这样古老、清宁的村庄，近切地守着一方原初的山水，它却又

并不自塞，榕树下的古道向着两端远远伸开，便连接起丝路千年的悠

悠往事，连通向星汉灿烂的大地远方。

以一条古道为笔，记录下它的久远往事；以一方山水作纸，书写

着它的四季轮回。被东侧的石月亮河和西侧的飞凤山河从两侧轻轻环

抱的古村柏木铺，数十户人家倚坡而居。村庄高处有武侯祠，村庄脚

下二河相汇处有文昌阁。古村柏木铺安静清幽，小桥流水，古道人家；

马帮远去，古树依然。在两株古榕树下不远处，有人家像旧时那样靠

路旁经营着小卖店。人进了村，沿着古道一路走到树下，看眼前石坊

流水、马帮行客，千年的往事伴着山风，扑面而来。

（有删改）

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.柏木铺因离城三里且有飞凤山东翼的遮蔽，所以悠然静谧，不

受城市喧闹干扰。

B.作者设想宁毓贤回乡途中在柏木铺住了一夜，这一夜他想到自

己经历，愁苦难眠。

C.从《徐霞客游记》可知，大觉寺地势险陡，这种地势使提督学

政吴自肃深有感触。

D.柏木铺曾让许多文人骚客感怀不已，但因抗战时道路改线不得

不淡出人们的视野。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.句子①中“一次次起来问更”和《归去来兮辞》中"问征夫以

前路"异曲同工，都在细节描写中寄寓了相同的情感。

B.句子②语义上将《柏木铺旅舍》和《发柏木铺》两首诗联结起

来，能引发人们将两首诗的意境及情感进行深度的比较。

C.句子③铺叙景物，画面感十分强，开阔、清朗的画面里充溢了

诗人的万里意气和满怀壮志，寄寓了诗人的人生憧憬。

D.句子④中“想是”是作者对柏木铺具有端然且幽然气息原因的

探寻，凸显了古榕树和石板古道所独有的历史韵味。

8.如今的柏木铺给读者留下了怎样的印象？请简要概括。（4分）

9.人教版高中语文必修上册第七单元“单元学习任务"中提到写

景抒情散文“都表现了作者眼中的自然美，表达了他们对生命的感悟

与思考”，《霜华柏木铺》是怎样做到这一点的？请结合文章简要分析。

（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

材料一：

孟尝君逐于齐而复反。谭拾子迎之于境，谓孟尝君曰：“君得无

有所怨齐士大夫？"孟尝君曰：“有。”谭拾子曰：“事有必至，理有固

然，君知之乎？"孟尝君曰：“不知。”谭拾子曰：“请以市谕。市，朝

则满，夕则虚，非朝爱市而夕憎之也，求存故往，亡故去。愿君勿怨！

"孟尝君乃取所怨五百牒削去之。

（节选自《战国策・齐四》）

材料二：

齐王惑于秦、楚之毁，以为孟尝君擅齐国之权，遂废孟尝君。诸

客见孟尝君废，皆去。冯雅曰：“臣可以入泰，必令君重于国而奉邑

益广。”孟尝君乃约车币而造之。冯雅乃西说秦王曰：“秦齐雄雌之国

也，雄者得天下矣。"秦王跟而问之曰：“何以使秦无为雌而可？”冯

雅日：“使齐重于天下者，孟尝君也。今齐王以毁废之，其心怨，背

齐入秦，则齐国之情，尽委之秦。君急使使载币阴迎孟尝君，如有齐

觉悟，复用孟尝君，则雌雄未可知也。"秦王大悦，乃遣车十乘黄金

百镒以迎孟尝君。冯健辞以先行，至齐，说齐王曰：“夫秦齐雄雌之

国，今臣窃闻秦遣使车十乘载黄金百镒以迎孟尝君，秦为雄而齐为雌。

王何不先秦使之未到，复孟尝君，而益与之邑以谢之？”齐王乃召孟

尝君而复其相位，与其故邑之地，又益以千户。秦之使者闻，还车而

去矣。

齐王毁废孟尝君，后召而复之，冯膜迎之。孟尝君太息叹曰：“文

常好客，遇客无所敢失，食客三千有余人。客见文一日废，皆背文而

去。如复见文者，必唾其面而大辱之。"冯耀结辔下拜。孟尝君下车

接之，曰：“先生为客谢乎？"冯膜曰：“非为客谢也，为君之言失。

夫物有必至，事有固然，君知之乎？"孟尝君曰：“愚不知所谓也。”

曰：“生者必有死，物之必至也；富贵多士，贫贱寡友，事之固然也。

君独不见夫趣市者乎？明旦，侧肩争门而入；日暮之后，过市朝者掉

臂而不顾。非好朝而恶暮，所期物忘其中。今君失位宾客皆去不足以

怨士而徒绝宾客之路愿君遇客如故。"孟尝君再拜曰：“闻先生之言,

敢不奉教焉？”

（节选自《史记・孟尝君列传》）

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡

上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给

分。（3分）

今君A失位B宾客C皆去D不足以怨士E而徒绝F宾客之路G愿

君遇H客如故。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项

是（3分）

A.得无，恐怕之意，与《促织》“得无教我猎虫所耶"中的“得无”

词义相同。

B.币，指钱币、货币，与《屈原列传》“厚币委质事楚"中的“币”

词义相同。

C.跟，即长跪，两膝着地，上身挺直。如《鸿门宴》中有“项王

按剑而跟"。

D.遇，指对待、款待，与《鸿门宴》“不如因而厚遇之”中的“遇

"词义相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.在孟尝君身处逆境的时候，冯耀主动请缨，请求前往秦国，说

这样能让他在齐国更加富贵。孟尝君做好准备后送冯罐前往。

B.冯骥到了秦国游说秦王，说秦齐两国实力接近，无法双雄并立,

引发了秦王对称雄问题的兴趣，自然而然引出孟尝君的话题。

C.冯，■劝秦王趁着孟尝君对齐王心怀怨恨，且齐国尚未觉悟而没

有起用孟尝君，大张旗鼓地把孟尝君接到秦国，掌握齐国国情。

D.材料二和材料一都是以记言为主，但前者的人物语言更详细，

记事成分更多且有一定的曲折，人物形象也更丰满、更生动。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）事有必至，理有固然，君知之乎？

（2）齐王惑于秦、楚之毁，以为孟尝君擅齐国之权，遂废孟尝

君。

14.冯雕游说秦王和齐王而获得成功的因素有哪些？请简要概括。

（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15〜16题。

贺新郎・游西湖刘过

睡觉莺啼晓。醉西湖两峰日日，买花簪帽。去尽酒徒无人问，唯

有玉山自倒①。任拍手儿童争笑。一舸乘风翩然去，避鱼龙不见波声

悄。歌韵歇，唤苏小。

神仙路远蓬莱岛。紫云深参差禁树，有烟花绕。人世红尘西障日，

百计不如归好。付乐事与他年少。费尽柳金梨雪句，问沈香亭②北何

时召。心未惬，鬓先老。

［注］①玉山自倒：形容喝醉了酒。②沈香亭：亦作“沉香亭”。

唐时宫中亭名。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.词人早晨在莺啼声中醒来，到西湖游玩，买花簪帽，饮酒作乐，

沉醉于其中。

B.因为被儿童们拍手嘲笑，词人心情郁郁，后来坐着一只小舟乘

着风悄然而去。

C.词人认为蓬莱路远而难以到达，而现实生活也不令人满意，所

以有回家之思。

D.两阙词侧重点不同，上阕侧重于叙写作者游览西湖的状况，下

阕侧重于抒情。

16.这首词和柳永的《望海潮》都细致描绘了西湖景象，但借以

表达的情感却完全不同，请结合两首作品简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）王安石《桂枝香・金陵怀古》上阕先展现宏阔的视野，接

着点明地点和季节，而“,"两句既紧承首句，又在构

图上以曲线绵延与散点铺展相映成趣。

（2）归有光《项脊轩志》中“,”两句，直接交

代了自己在文中要表达的复杂情感。

（3）小明在元宵节晚上到城隍庙参加猜灯谜的活动，看着衣着

靓丽、笑容满面的人们，不禁吟出“,"的古代诗歌名

句。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）

阅读下面的文字，完成18〜19题。

我长久地、仔细地看过河水的流动，并不是—①—的，而是弯

弯绕绕不断打着旋儿，将浮萍、草芥、枯木，甚至房屋卷进去又吐出

来，也将日光、月光卷进去又吐出来，动作如此柔曼，如此笃定，我

经常看得入迷。

一条河流的源头，往往是在雪山，在草原，甚至在荒漠，基本都

是在内地。从无到有，从细小到阔大，有可能挤在荒原，有可能流入

市镇，渐渐为众人所知。一条河从源头起步，可能流不多远就干涸了，

那便销声匿迹了，或者融入别的河流，更加显赫，然而，也从此失去

自己的轨迹。一条河只有纳入众多河流，才能不断壮大，才能行之久

远。一条河只有经过大起大伏，才能获取能量，才能激流勇进。一条

大河，②也好，受到关注也好，它只在自己的流淌里，也只需

在意自己的流淌。甚至不须在意对人有没有用，有没有用不是它该考

虑的，它只用考虑流淌，尽情地流淌，并壮大，并奔腾。在它成就自

己的时候，自然也会成就别人。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）

19.文中画波浪线的部分如果写成：“一条河流的源头，往往是在

雪山、草原、荒漠等内地。”表达效果有什么不同？（5分）

（二）语言文字运用H（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成20〜22题。

我们的颈椎很多肌肉包裹，低头的姿势会造成使颈椎后方的肌肉

被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧绷的状态。如果长期处于低

头的姿势，①_,导致肌肉劳损，出现颈部疼痛。长此以往会引

起颈部肌肉力量下降，颈椎受力的增加导致颈椎病的高发。

目前，越来越多的年轻人长时间伏案工作，或者是长时间低头玩

游戏，导致肌肉劳损，网上也流传着各种方法来缓解颈部的不适，比

如说有人热衷的“吊”脖子。—②—,因为“吊”脖子模拟的是临

床中治疗神经根型颈椎病的牵引，并不适用于治疗肌肉劳损。

还有不少人认为，既然前面提到了，颈椎出问题，是因为长时间

低头，那么我只要“反向操作”，——③—,是不是就可以保护颈椎

了呢？这种做法也是不科学的。长时间保持一个姿势，不论是低头看

手机或者是仰头看手机，都可能会带来肌肉劳损。

20.下列句子中的“我”和“那么我只要‘反向操作'"中的“我”，

意义和用法相同的一项是（3分）

A.实际情况并不是这样的，所以你们不要事事都针对我。

B.张明一回到家就对妈妈说：“妈，我要不要买点菜？"

C.每一个公民都应该这样说，我不为国奉献，谁为国奉献！

D.校长经常用“我明年一定要考上理想大学”来鼓励同学们。

21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连

贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）

22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确

流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

1950年，按照“人工智能之父"艾伦•图灵的定义：如果一台机

器能够与人类展开对话而不能被辨别出其机器身份，那么称这台机器

具有“深度学习”的能力。1997年5月11日，电脑依靠“深度学习

"的方式首次击败了等级分排名世界第一的棋手。人们惊呼科技的神

奇。2023年3月20日，百度官宣“文心一言”将在三月份完成内测，

面向公众开放。“文心一言"有文学创作、商业文案创作、数理逻辑推

算、中文理解、多模态生成等五大能力。人们在惊呼科技发展的同时

有了许多担忧。

其实，在解决特定领域复杂问题时人工智能的效率千百倍甚至亿

万倍于人类。但人工智能的深度学习立足于程序，而人类的深度学习

立足于人类的思想、想象和智慧，这些是技术永远无法触达的。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

语文答案

1.B【解析】A项，“我国战略性新兴产业和未来产业……对我国

的新技术、新产业的高质量发展起到了良好的牵引作用”混淆关系，

应是新技术、新产业对高质量发展起到了良好的牵引作用。C项，偷

换概念，应该是“赋予生产力新的内涵"。D项，扩大范围。原文说

”……等数字化劳动资料，在算力、算法上所展现出的高链接性、强

渗透性、泛时空性，都是以往任何技术革命无可比拟的……打破了时

空限制……推动了生产力的跃迁”，仅在上述方面存在一定的比较，

并不是所有方面。

2.C【解析】在原文中，培育形成新产业是形成新质生产力的条

件，而在选项中，形成新质生产力变成了培育形成新产业的条件。

3.D【解析】文中对蒸汽机时代、电气时代、数字化时代技术革

命与生产力关系的介绍同质同向，都是在论证前面所说的“历次技术

革命都会引致生产力跃迁，形成特定时期的新型生产力”，并非进行

对比，也没有论证和突出“数字化劳动资料的内在属性与技术创新关

联的紧密”。

4.①“1分钟"和“1亿年”相比，数量差距大，凸显了我国新技

术、新产业方面取得的巨大成就。“200多个"7000万次”凸显应用范

围广泛及频率之高。②列举大量数据，增强了文章的准确性和说服力。

（每点2分）

5.①培育形成新产业。掌握更多关键核心技术、原创性颠覆性技

术，培育壮大战略性新兴产业和未来产业。②加快创新步伐。不断摆

脱要素驱动的数量型增长模式，推动实

现“质量变革、效率变革、动力变革"的高质量发展。③以创新

为引领。整合科技创新

资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，并切实保护产权和

知识产权。（每点2分）

6.A【解析】原文“离城约只三里”，说明距离不远，但并没有提

到这个距离和柏木铺不受城市干扰有关联。“所以"强加因果。

7.A【解析】两者暗含的情感是明显不同的，这篇文章的情感是

失意之人急切想要回家的情感，而《归去来兮辞》中陶渊明的情感则

是急切要回家的喜悦之情。

8.①古老、清宁，保持原初的风貌，却并不闭塞。②有着悠久、

显赫的历史却并不喧嚣和张扬。（每点2分，意思对即可）

9.①作者既直接描写了眼中的柏木铺美景，也借助几首诗歌展开

丰富的想象，虚写了柏木铺的景象，多角度展现了柏木铺的自然美。

②作者在引用诗句时大多分析了诗人的人生境遇，表达了对他们人生

意绪、情怀、境界的理解，借以表达自己对生命的感悟和思考；作者

记述了柏木铺的文化遗迹、历史变迁和如今风貌，在此基础上表达了

自己的感悟与思考。（每点3分）

10.BDG【解析】由原文“诸客见孟尝君废，皆去”“客见文一日

废，皆背文而去"可推知，

第一处停顿应在B处，第二处应停顿在D处，即“今君失位，宾

客皆去”；“愿君遇客如

故"是对孟尝君提出的希望，“遇客如故”是“愿”的宾语.故“愿”

之前G处停顿一次。

1LB【解析】“币，指钱币、货币"错误，文中与《屈原列传》“厚

币委质事楚”中“币"均指礼物。

12.C【解析】“大张旗鼓地把孟尝君接到秦国”错误，原文是“君

急使使载币阴迎孟尝君”，即偷偷地把孟尝君接过来。

13.（1）事情有必定产生的，道理有自然的形态或规律，您了解

吗？（“至”“固然”各1分，句意2分）

（2）齐王受到秦国和楚国毁谤的蛊惑（被秦国和楚国的毁谤蛊

惑），认为孟尝君独揽齐国大权，于是罢免孟尝君的官职。（“惑于秦、

楚之毁”句式、“擅"各1分，句意2分）

14.①秦王齐王都有称雄的野心。②孟尝君的确是有价值之人。

③能够巧妙利用时间差。（每点1分）

【参考译文】

材料一：

孟尝君被齐国驱逐出境又返回来。谭拾子到边境迎接他，对孟尝

君说：“您恐怕对齐国的士大夫有所怨恨吧？”孟尝君说：“有的。"

谭拾子说：“事情有必定产生的，道理有自然的形态或规律，您了解

吗？”孟尝君说：“不了解。"谭拾子说：“请让我以市场为比喻。市

场早晨人满满的，晚上就空荡无人，这并不是人们早晨喜欢市场，晚

上就厌恶市场.只是因为人们想找需要的东西，所以就前往，没有东

西了，所以就离开。希望您不要怨恨别人！”孟尝君于是就把五百块

小简上刻的仇人名字削掉。

材料二：

齐王受到秦国和楚国毁谤的蛊惑（被秦国和楚国的毁谤蛊惑），

认为孟尝君独揽齐国大权，于是罢免孟尝君的官职。宾客们看到孟尝

君被罢了官，都离开了他。冯膜说：“我可以去秦国，一定让您在齐

国更加被看重，食邑更加宽广。"孟尝君便准备了马车和礼物送冯雕

上了路。冯罐于是向西游说秦王说：“秦国齐国是决一雌雄的国家，

雄武之国得天下。”秦王挺直身子长跪着问冯膜说：“要使秦国避免成

为软弱无力的国家该怎么办才好呢？"冯雕回答说：“使齐国受到天下

敬重的是孟尝君，如今齐国国君因为毁谤之言而把孟尝君罢免，孟尝

君心中怨愤，如果离开齐国进入秦国，那么齐国的国情都将为秦国所

掌握。您赶快派使者载着礼物暗地里去迎接孟尝君，如果齐王明白过

来，再度起用孟尝君，则谁是雌谁是雄还是个未知数。”秦王听了非

常高兴，就派遣十辆马车载着百镒黄金去迎接孟尝君。冯罐告别了秦

王而抢在使者前面赶往齐国，到了齐国，劝说齐王道：“秦国与齐国

是两个决一雌雄的国家，现在我私下得知秦国已经派遣使者带着十辆

马车载着百两黄金来迎接孟尝君了，那么秦国是强大的雄国，齐国就

是软弱无力的雌国。大王为什么不在秦国使者没到达之前，赶快恢复

孟尝君的官位并给他增加封邑来向他表示道歉呢？"齐王于是召回孟

尝君并且恢复了他的相位，同时还给了他原来封邑的土地，又给他增

加了千户。秦国的使者听说，就调转车头回去了。

齐王因受毁谤之言的蛊惑而罢免孟尝君，后来召回并恢复孟尝君

的官位，冯罐去迎接他。孟尝君感叹说：“我素常喜好宾客，接待宾

客从不敢有任何失礼之处，有食客三千多人。宾客们看到我一时被罢

官，都背弃我而离去。如果有再见我的，我一定唾他的脸，狠狠地羞

辱他。”冯耀收住缰绳，下车而行拜礼。孟尝君立即下车还礼，说:

“先生是替那些宾客道歉吗