2024年四川省泸州市泸县雨坛中学一诊模考化学试题（解析版）

雨坛中学九年级一诊模考化学试题1.习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川2.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是A.检查装置气密性 B.点燃酒精灯C.称量氢氧化钠固体质量 D.测定溶液的pH3.下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是A.碘酒、碳酸钙、二氧化硫 B.冰水混合物、氯化锌、二氧化锰C.生理盐水、纯碱、铁锈 D.天然气、硫酸钠、过氧化氢溶液4.正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同C.表示的粒子都是阳离子D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物5.下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是A.小云：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低B.小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数C.小丽：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液D.小凯：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污6.归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是A.有机物中都含碳元素，则含碳元素的化合物都是有机物B.离子是带电微粒，则所有带电的微粒都是离子C.常温下，酸溶液的pH小于7，则pH小于7的溶液一定是酸溶液D.化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物7.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是A.B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.C点表示的物质是大气污染物之一C.D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存D.E点表示的物质的化学式为Na2SO38.下列描述涉及反应的化学方程式正确的是A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：B.用过氧化氢溶液制氧气：C.将铁丝浸入稀盐酸中：D.用食醋清洗水壶中的水垢：二、填空题9.化学就在我们身边，它能改善我们的生活根据所学知识回答：（1）若不小心被蚊虫叮咬蚊虫能分泌出蚁酸，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______；A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液（2）常用燃料完全燃烧可以节约资并减少对空气的污染增大燃料与空气的接触面积和提供充足的______都有利于燃料的完全燃烧。（3）公共场所常用“84消毒液”溶液进行环境杀菌中Cl元素的化合价是______（4）吸烟有害健康在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，从微观角度分析这是因为______。（5）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为次氯酸钙可发生如下反应：，则X的化学式为______。（6）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料石油是化石燃料之一，它属于______填“纯净物”或“混合物”)。10.燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是______(填标号)。A.卧薪尝胆 B.釜底抽薪 C.火上浇油 D.煽风点火（2）古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。“石”转化为“灰”，“灰”遇水成浆的化学方程式为______。11.化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答下列问题：（1）A实验中，打开活塞，用_______分别接近a、b玻璃尖嘴处，检验产生的气体。（2）B实验中，小卵石和石英砂的作用是_______。（3）C实验_______（填“能”或“不能”）测定空气中氧气含量。（4）在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其它操作作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（5）E实验中，小气球的作用是_______。12.归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成以下问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。（1）某同学向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变______色，向溶液中再滴加过量的稀盐酸，溶液变为无色，氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为______。（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为______，所以氢氧化钠必须密封保存。（3）性质3箭头上方的反应物质类别应为______（填“酸”“碱”或“盐”）。（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有______（填化学符号）。（5）为了验证性质4能够发生，你选择的物质是______（填字母代号）。A.Na2CO3 B.HCl C.FeCl3 D.Ba（NO3）213.目前，新冠肺炎疫情仍在肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2。在通常情况下，ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59°C，沸点11°C．在常温下，1L水中大约能溶解2.9gClO2。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。（1）ClO2中氯元素的化合价是______。（2）下列消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是______（填字母序号）。A.84消毒液（含NaClO） B.双氧水 C.氯气 D.过氧乙酸（C2H4O3）（3）ClO2的化学性质有______、______（写出两点即可）。（4）下列有关ClO2的说法正确的是______（填字母序号）。A.0°C时，ClO2为黄绿色气体 B.常温下，100g水中大约能溶解0.29gClO2C.用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存 D.ClO2溶液浓度越小杀菌效果越差（5）ClO2遇热水生成次氯酸（HClO）和两种气态单质。完成该反应的化学方程式：8ClO2+2H2O______。三、实验探究题14.某化学兴趣小组在整理实验室时发现失去标签两瓶无色溶液，已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液。请你和同学们一起完成探究活动（每种方案或实验的1、2号试管中，都事先分别加入等量的上述两种无色溶液）；探究一：鉴别酸溶液与碱溶液【设计实验】（1）为鉴别哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是碱溶液，小明设计了下图所示的四种方案，方案不可行的是_____（填字母序号）。A. B. C. D.探究二：探究两瓶溶液的溶质成分【提出问题】两瓶无色溶液的溶质成分各是什么？【设计实验】小华为鉴别两瓶溶液的溶质成分，分别向1、2号试管中加入的试剂及实验现象如下表所示：实验序号实验一实验二实验三实验四所加试剂镁条BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液现象1号试管产生气泡产生白色沉淀无明显现象产生气泡2号试管无明显现象产生白色沉淀产生蓝色沉淀无明显现象【获得结论】（2）1号试管中的溶质是_______（填写化学式）；以上四个实验中，只根据其中一个实验的现象即可证明2号试管中原溶液为氢氧化钠溶液的是_______（填实验序号）。【讨论质疑】（3）小强对实验二2号试管中产生白色沉淀现象提出质疑，大家一致认为2号试管中的原溶液已变质，则变质的化学方程式为_______。探究三：探究氢氧化钠溶液变质后溶质的成分【提出问题】氢氧化钠溶液变质后溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：Na2CO3【设计实验】（4）请完善下面的表格。实验方案及操作步骤实验现象实验结论步骤一：取瓶中变质后的氢氧化钠溶液少量于试管中，加入足量BaCl2溶液充分反应，过滤。产生白色沉淀猜想一成立步骤二：取步骤一中的滤液少量于试管中，向其中滴加_______。溶液变红色【反思评价】（5）小明认为可用Ba（OH）2溶液代替步骤一中BaCl2溶液进行实验，大家一致认为此方案不可行，理由是_______。15.如图是实验室模拟工业上用大理石（含少量Fe2O3和SiO2）为原料提纯碳酸钙的实验流程，请回答下列问题：已知：①SiO2不溶于水也不溶于酸②氨水呈碱性，与盐酸反应的化学方程式为：NH3·H2O+HCl=NH4Cl+H2O（1）稀盐酸不能用稀硫酸代替，原因是______。（2）操作a的名称为______，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。（3）写出滤液A中加氨水生成Fe（OH）3的化学方程式______。（4）滤液B中加入试剂X，恰好完全反应，若滤液c中只含有两种溶质，则试剂X的化学式为______。（5）气体M的化学式为______，滤渣N的名称是______。（6）该大理石中碳酸钙的质量分数为多少？（请写出计算过程）答案解析1.习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川【答案】B【解析】A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。春江水暖鸭先知，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.爆竹声中一岁除，有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；C.千树万树梨花开，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.日照香炉生紫烟，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选B。2.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是A.检查装置气密性 B.点燃酒精灯C.称量氢氧化钠固体质量 D.测定溶液的pH【答案】A【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，所示操作错误。D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选：A。3.下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是A.碘酒、碳酸钙、二氧化硫 B.冰水混合物、氯化锌、二氧化锰C.生理盐水、纯碱、铁锈 D.天然气、硫酸钠、过氧化氢溶液【答案】A【解析】【分析】混合物中含有多种物质，盐是由金属离子和酸根构成的，氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物。A、碘酒中含有多种物质，属于混合物；碳酸钙是由钙离子和碳酸根构成的，属于盐，二氧化硫是由硫和氧两种元素组成，属于氧化物，该选项符合题意。B、冰水混合物中只含有水，属于纯净物；氧化锌是由锌、氧两种元素组成，二氧化锰是由锰、氧两种元素组成，均属于氧化物，该选项不符合题意。C、生理盐水中含有多种物质，属于混合物；纯碱为碳酸钠的俗称，属于盐；铁锈的主要成分为氧化铁，属于混合物，该选项不符合题意。D、天然气的主要成分为氧化铁，属于混合物；硫酸钠是由钠离子和酸根离子构成，属于盐；过氧化氢溶液中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意。故选A。4.正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同C.表示的粒子都是阳离子D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物【答案】D【解析】A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有原子，故说法错误；B．KCl、KClO中氯元素的化合价显+1价，化合价相同。KClO3中氯元素的化合价显+5价。故说法错误；C．表示的是原子，故错误；D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物，说法正确。故选D。5.下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是A.小云：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低B.小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数C.小丽：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液D.小凯：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污【答案】C【解析】A、硝酸铵溶于水吸热，导致溶液温度降低，故A正确；B、饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数，因为温度和溶质都不确定，故B正确；C、具有均一性、稳定性的液体不一定是溶液，例如水，故C错误；D、洗洁精具有乳化作用，可除去餐具上的油污，故D正确。故选C。6.归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是A.有机物中都含碳元素，则含碳元素的化合物都是有机物B.离子是带电的微粒，则所有带电的微粒都是离子C.常温下，酸溶液的pH小于7，则pH小于7的溶液一定是酸溶液D.化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物【答案】D【解析】A、有机物中都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有机物，比如，一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙都不是有机物。A不正确；B、离子是带电的微粒，但所有带电的微粒不都是离子，比如，质子、电子都带电，但不是离子。B不正确；C、常温下，酸溶液的pH小于7，但pH小于7的溶液不一定是酸溶液，比如硫酸铵溶液是盐溶液，但pH小于7。C不正确；D、由化合物是由不同种元素组成的纯净物可知，化合物一定由不同种元素组成。但是，由不同种元素组成的物质不一定是化合物。例如，由二氧化碳和一氧化碳组成的物质，是由碳、氧两种不同种元素组成的物质，属于混合物，不属于化合物。所以，化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。D正确。综上所述：选择D。

7.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是A.B点表示物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.C点表示的物质是大气污染物之一C.D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存D.E点表示的物质的化学式为Na2SO3【答案】D【解析】A、B点表示物质属于单质，故B点表示的物质为硫，硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，不符合题意；B、C点表示物质属于氧化物，且硫元素的化合价为+4价，故C点表示二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨，属于空气污染物，不符合题意；C、D点表示物质属于酸，且硫元素的化合价为+6价，故D点表示硫酸，硫酸能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，不能大量共存，不符合题意；D、E点表示物质属于盐，且硫元素化合价为+6价，表示硫酸钠，化学式为：Na2SO4，符合题意。故选D。8.下列描述涉及反应的化学方程式正确的是A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：B.用过氧化氢溶液制氧气：C.将铁丝浸入稀盐酸中：D.用食醋清洗水壶中的水垢：【答案】D【解析】A、胃酸主要成分是HCl，所以服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多是氢氧化铝和盐酸反应，化学方程式为：，书写错误；B、过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，化学方程式为：，书写错误；C、铁丝和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，书写错误；D、水垢的主要成分是碳酸钙，食醋和碳酸钙反应，生成醋酸钙、二氧化碳和水，化学方程式为：，书写正确。故选D。二、填空题9.化学就在我们身边，它能改善我们的生活根据所学知识回答：（1）若不小心被蚊虫叮咬蚊虫能分泌出蚁酸，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______；A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液（2）常用燃料完全燃烧可以节约资并减少对空气的污染增大燃料与空气的接触面积和提供充足的______都有利于燃料的完全燃烧。（3）公共场所常用“84消毒液”溶液进行环境杀菌中Cl元素的化合价是______（4）吸烟有害健康在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，从微观角度分析这是因为______。（5）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为次氯酸钙可发生如下反应：，则X的化学式为______。（6）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料石油是化石燃料之一，它属于______填“纯净物”或“混合物”)。【答案】（1）C（2）氧气##O2（3）+1##+1价（4）分子在不断运动（5）CO2（6）混合物【解析】【小问1】蚊虫能分泌出蚁酸，所以应该使用显碱性的物质涂抹，即PH>7的物质，烧碱虽然显碱性但是因其具有强腐蚀性，所以不宜涂抹，只能使用肥皂水；【小问2】可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，与氧气充分接触；【小问3】NaClO中，钠元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，可以求出Cl元素的化合价是+1价；【小问4】因为烟草在燃烧的过程中会产生如CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质。构成这些有害物质的微粒会不断运动，从而造成他人被动吸烟，也就是常说的“二手烟”，因此在公共场所应禁止吸烟；【小问5】反应中，根据化学变化前后原子种类、个数不变，可判断在物质X的分子中含有1个C原子和2个O原子，则物质X的化学式为CO2；【小问6】石油通常被称为原油，包含了多种不同的化合物，如汽油、煤油、柴油和润滑油等，所以石油属于混合物。10.燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是______(填标号)。A.卧薪尝胆 B.釜底抽薪 C.火上浇油 D.煽风点火（2）古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。“石”转化为“灰”，“灰”遇水成浆的化学方程式为______。【答案】10.A11.【解析】【小问1】A、卧薪尝胆，睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强，原意与燃烧不相关，符合题意；B、釜底抽薪，含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃物，达到灭火的目的，与燃烧相关，不符合题意；C、火上浇油，意思是向燃烧的物质中增加可燃物——油，可以使燃烧更旺，与燃烧相关，不符合题意；D、煽风点火，燃烧过程中不断地鼓入空气，使空气流通，为燃烧补充空气或氧气，从而促进燃烧，与燃烧相关，不符合题意。故选A；【小问2】“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。“灰”遇水成浆的反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：。

11.化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答下列问题：（1）A实验中，打开活塞，用_______分别接近a、b玻璃尖嘴处，检验产生的气体。（2）B实验中，小卵石和石英砂的作用是_______。（3）C实验_______（填“能”或“不能”）测定空气中氧气的含量。（4）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其它操作作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（5）E实验中，小气球的作用是_______。【答案】（1）燃着的木条（2）过滤（3）不能（4）偏大（5）平衡锥形瓶内外压强，防止胶塞弹出【解析】【小问1】A实验中，水通电分解生成氢气和氧气，氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，检验氢气可以用点燃的方法进行检验，所以可以用燃着的木条分别接近a、b玻璃尖嘴口处，产生氢气处的现象是气体燃烧，发生淡蓝色火焰，产生氧气处的现象是木条燃烧更旺；【小问2】简易净水器中小卵石、石英砂可除去水中不溶性固体杂质，其主要作用是过滤；【小问3】测定空气中氧气含量的原理是可燃物消耗空气中的氧气，导致锥形瓶中气体压强减小，使水倒吸进入锥形瓶，要使氧气消耗后锥形瓶内气体压强减小，生成物就不能是气体，否则反应前后气体压强几乎不变，木炭燃烧生成的二氧化碳气体，所以不能用木炭燃烧来测定空气中氧气含量；【小问4】如图为俯视读数，读数偏大，则实际量取水的体积偏小，若其它操作作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大；【小问5】E实验中，红磷燃烧放出大量热，使装置内气压增大，所以小气球的作用是：平衡锥形瓶内外压强，防止胶塞弹出。12.归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成以下问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。（1）某同学向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变______色，向溶液中再滴加过量稀盐酸，溶液变为无色，氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为______。（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为______，所以氢氧化钠必须密封保存。（3）性质3箭头上方的反应物质类别应为______（填“酸”“碱”或“盐”）。（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有______（填化学符号）。（5）为了验证性质4能够发生，你选择的物质是______（填字母代号）。A.Na2CO3 B.HCl C.FeCl3 D.Ba（NO3）2【答案】（1）①.红②.NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（3）酸（4）OH-（5）AC【解析】【小问1】酚酞溶液遇碱变红色，故向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变红色；酚酞溶液遇酸不变色，所以向溶液中再滴加过量稀盐酸，溶液由红色变为无色；氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。【小问2】氢氧化钠暴露在空气中会与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，所以为防止氢氧化钠变质，必须密封保存。【小问3】碱溶液的通性除了和酸碱指示剂作用，和某些非金属氧化物反应，和某些盐溶液反应以外，还可以和酸发生中和反应生成盐和水，故性质3箭头上方的反应物质类别应为酸。【小问4】在碱溶液中，碱都能解离出氢氧根离子（OH-），故碱溶液都有相似的化学性质。【小问5】碱与盐发生复分解反应，满足复分解反应发生的条件是生成沉淀或水或气体。碳酸钠和氢氧化钙能反应，故A可以验证性质4；盐酸属于酸，不满足题意；氯化铁可以和氢氧化钠反应，故C可以验证性质4；硝酸钡不和碱溶液反应，不能验证性质4。故选AC。【点睛】通过复分解反应，一般只有强酸制备弱酸，强碱制备弱碱。而Ca(OH2)+Na2CO3=CaCO3+2NaOH则是弱碱制备强碱的反应，反应之所以能发生，是因为Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液混合时，生成了沉淀。13.目前，新冠肺炎疫情仍在肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2。在通常情况下，ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59°C，沸点11°C．在常温下，1L水中大约能溶解2.9gClO2。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。（1）ClO2中氯元素的化合价是______。（2）下列消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是______（填字母序号）。A.84消毒液（含NaClO） B.双氧水 C.氯气 D.过氧乙酸（C2H4O3）（3）ClO2的化学性质有______、______（写出两点即可）。（4）下列有关ClO2的说法正确的是______（填字母序号）。A.0°C时，ClO2为黄绿色气体 B.常温下，100g水中大约能溶解0.29gClO2C.用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存 D.ClO2溶液浓度越小杀菌效果越差（5）ClO2遇热水生成次氯酸（HClO）和两种气态单质。完成该反应的化学方程式：8ClO2+2H2O______。【答案】（1）+4##+4价

（2）BD（3）①.受热易分解②.见光易分解（或强氧化性，或很强的腐蚀性，任答两点）（4）BC（5）4HClO+2Cl2↑+7O2↑【解析】【小问1】ClO2的名称是二氧化氯，设氯元素的化合价为x价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，有x+，解得x=+4。【小问2】含氯消毒剂必须含有氯元素，所以属于含氯氯消毒剂的是84消毒液（含NaClO）和氯气(Cl2)，双氧水和过氧乙酸(C2H4O3)不是含氯消毒剂。故选BD。【小问3】根据题干可知，二氧化氯的化学性质有受热或见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。【小问4】A、根据题干信息，常温时二氧化氯为黄绿色气体，熔点-59C，沸点11C，故0C时，二氧化氯为液体，A不符合题意；B、根据题干信息，一L水中大约能溶解2.9克二氧化氯，故100克水中大约能溶解0.29克二氧化氯，B符合题意；C、因为二氧化氯见光或受热易分解，故应用棕色试剂瓶置于冷暗处保存，C符合题意；D、一般情况下，消毒剂的有效浓度越高，杀菌效果越好，浓度越低，杀菌效果越差，故D不符合题意。故选BC。【小问5】根据质量守恒定律，二氧化氯与热水生成次氯酸（HClO）和两种气态单质，两种气态单质应为氯气和氧气，所以该反应的化学方程式为8ClO2+2H2O4HClO+2Cl2+7O2。【点睛】本题为信息题，能够根据所学化学知识正确地提取有效信息、正确地处理信息是解答该类题的关键。三、实验探究题14.某化学兴趣小组在整理实验室时发现失去标签的两瓶无色溶液，已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液。请你和同学们一起完成探究活动（每种方案或实验的1、2号试管中，都事先分别加入等量的上述两种无色溶液）；探究一：鉴别酸溶液与碱溶液【设计实验】（1）为鉴别哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是碱溶液，小明设计了下图所示的四种方案，方案不可行的是_____（填字母序号）。A. B. C. D.探究二：探究两瓶溶液的溶质成分【提出问题】两瓶无色溶液的溶质成分各是什么？【设计实验】小华为鉴别两瓶溶液的溶质成分，分别向1、2号试管中加入的试剂及实验现象如下表所示：实验序号实验一实验二实验三实验四所加试剂镁条BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液现象1号试管产生气泡产生白色沉淀无明显现象产生气泡2号试管无明显现象产生白色沉淀产生蓝色沉淀无明显现象【获得结论】（2）1号试管中的溶质是_______（填写化学式）；以上四个实验中，只根据其中一个实验的现象即可证明2号试管中原溶液为氢氧化钠溶液的是_______（填实验序号）。【讨论质疑】（3）小强对实验二2号试管中产生白色沉淀现象提出质疑，大家一致认为2号试管中的原溶液已变质，则变质的化学方程式为_______。探究三：探究氢氧化钠溶液变质后溶质的成分【提出问题】氢氧化钠溶液变质后溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：Na2CO3【设计实验】（4）请完善下面的表格。实验方案及操作步骤实验现象实验结论步骤一：取瓶中变质后的氢氧化钠溶液少量于试管中，加入足量BaCl2溶液充分反应，过滤。产生白色沉淀猜想一成立步骤二：取步骤一中的滤液少量于试管中，向其中滴加_______。溶液变红色【反思评价】（5）小明认为可用Ba（OH）2溶液代替步骤一中的BaCl2溶液进行实验，大家一致认为此方案不可行，理由是_______。【答案】（1）C（2）①.H2SO4

②.实验四（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（4）2～3滴酚酞溶液（5）Ba（OH）2溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于生成了氢氧化钠，无法验证原溶液中是否有氢氧化钠。【解析】【小问1】A、酸使紫色石蕊溶液变红，碱使紫色石蕊溶液变蓝。A方案可行，不符合题意；B、镁和酸反应生成盐和氢气，和碱不反应。B方案可行，不符合题意；C、酸、碱与氯化钠溶液均不发生反应，无法鉴别C方案不可行，符合题意；D、酸与碳酸钠反应由二氧化碳生成，氢氧化钠与碳酸钠不反应，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。所以D方案可行，不符合题意。综上所述：选择C。

【小问2】根据实验一、1号试管与镁条反应生成氢气，则1号试管为酸，实验二，BaCl2溶液与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，所以1号试管中的溶液是硫酸溶液，1号试管中的溶质是硫酸，化学式H2SO4。氢氧化钠溶液与碳酸钠不反应，而盐酸、硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，所以四个实验中，只根据其中一个实验的现象即可证明2号试管中原溶液为氢氧化钠溶液的是实验四。

【小问3】氢氧化钠变质，即氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。变质后的碳酸钠可以和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀。【小问4】变质后的氢氧化钠溶液中的碳酸钠，与氯化钡反应生成碳酸钙