2024大连职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024大连职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：D2.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.C教学测量C.教学设计D.教学评价【答案】：A3.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.基层自治C.学生自治D.学校自治【答案】：B4.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.正常功能C.显性功能D.隐性功能【答案】：A5.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.道德关系C.人格关系D.教学关系【答案】：A6.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.开发研究B.推广研究C.应用研究D.基础研究【答案】：D7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.本体性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】：B8.师生关系的基础是（）。A.道德责任关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.教学工作关系【答案】：D9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.名片效应B.自己人效应C.南风效应D.超限效应【答案】：C10.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的领导与管理活动C.学校的宣传与舆论引导D.社会文化的渗透与制约【答案】：B11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.奖助学金B.绿色通道C.助学贷款D.学费减免【答案】：B12.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.教职工代表大会C.院党委(支委)会D.党政联席会议【答案】：D13.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.遗传决定论B.主体能动论C.教育主导论D.环境决定论【答案】：D14.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.组织策略B.理解一控制策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：A15.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.逆推法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C16.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.能力B.努力C.难度D.运气【答案】：A17.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.学生自愿选择的B.师生共同参与的C.受教学计划和教学大纲规范的D.有目的、有计划、有组织进行的【答案】：D18.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】：B19.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.认知结构B.学习材料特性C.教师指导D.媒体【答案】：A20.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.自然性发展B.精神性发展C.个性发展D.社会性发展【答案】：D21.道德意志的过程不包括（）。A.选择道德方式B.生成道德动机C.执行道德决定D.形成道德观念【答案】：D22.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.时间管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：C23.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。A.自我中心阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.公正阶段【答案】：B24.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.机械的接受学习C.有意义的发现学习D.有意义的接受学习【答案】：D25.下列不属于教师的权利的是（）。A.开展教育教学活动B.不断提高思想政治觉悟C.参加进修或者其他方式的培训D.评定学生的品性和学业成绩【答案】：B26.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性【答案】：B27.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日B.30日C.15日D.60日【答案】：B28.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）A.人际交往B.亲和行为C.从众行为D.社会行为【答案】：C29.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育理论B.教育方法C.教师品行D.教育技术【答案】：C30.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.自我评价法B.社会评价法C.学生评价法D.加减评分法【答案】：A31.社会思潮是一种（）。A.社会文化现象B.社会意识现象C.社会道德现象D.社会精神现象【答案】：B32.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.终身教育原则B.扶助经济困难群体原则C.学习知识和技能原则D.男女平等原则【答案】：C33.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.自卑B.悲观C.羞怯D.拖延【答案】：A34.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.提问B.监控C.做笔记D.记忆术【答案】：B35.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.努力一定会成功B.好人不一定有好报C.天不会塌下来D.人一定会犯错【答案】：A二、多选题36.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德规范B.职业道德品质C.职业道德实践D.职业道德知识【答案】：ABD37.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B.人生价值体现在个人同自身的关系中C.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献D.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值【答案】：ABC38.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律可以相互替换B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律有相互转换、相互作用的关系D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】：CD39.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。B.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。C.衣着得体，语言规范，举止文明。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCD40.教师专业发展的途径与策略有（）。A.反思经验B.终身学习C.教学相长D.创新实践E.教研结合【答案】：ABDE41.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想基础B.道德支撑C.舆论氛围D.精神动力【答案】：ABCD42.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.练习和强化阶段B.注意定向阶段C.获得和保持阶段D.迁移阶段【答案】：ABCD43.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.不强制下属工作，凡事先征求下属同意B.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方C.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题D.同事间可以进行辩论，但不留后遗症【答案】：AD44.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作成效D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】：ABCD45.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信B.不欺骗对方，也不欺骗自己C.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益D.有利则诚、则信，顾及各种利益关系【答案】：AC46.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义道德中国化的产物B.体现社会主义道德的根本宗旨C.社会主义的宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC47.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.寻求能够发挥自己特长的职业C.把职业作为实现个人目的的踏板D.把劳动作为谋生的手段【答案】：AB48.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.由专业保安看管C.批评教师D.侮辱教师E.加强舍管教师的安全教育培训F.家长参与管理G.加强就寝安全意识教育H.殴打教师【答案】：AEG49.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.掌握正确的练习方法B.明确练习的目的要求C.充分利用练习中的反馈强化作用D.练习要有计划、有步骤地进行【答案】：ABCD50.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）。A.必然会有消极的影响与误导B.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义C.造成教师价值观的混乱D.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力【答案】：ABD51.从业人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.从细微处严格要求自己C.在劳动创造中满足和发展个人的需要D.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家【答案】：ABCD52.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于掌握分寸【答案】：ABCD53.文明礼貌是（）。A.企业形象的重要内容B.从业人员的基本素质C.企业创新的需要D.