教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（培优a卷）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（

）。A.声音的高低不同

B.声音的强弱不同

C.声音的强弱和高低都不同2.（

）使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉开拨动

B.拉松一点

C.把橡皮筋用力搓3.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（

）。A.维生素

B.脂肪

C.蛋白质4.小明爱吃水果沙拉，水果沙拉属于（

）。A.熟食

B.肉类

C.生食5.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（

）。A.加大面积

B.增大耳郭收集更多的声波

C.美观、好看6.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（

）。A.雷声是通过空气传播而来的

B.雷声很大，说明音量很强

C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的二.填空题(共6题，共22分)1.食物滴上碘酒后变成（

），说明含有（

）。2.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（

）。再将振动的音叉浸入水中，我们（

）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。3.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（

）拉得越松，声音越（

）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（

），轻轻拨，声音（

）。（选填“高”“低”“强”“弱”）4.在车站、菜市场等地经常会听到（

）的声音。5.（

）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。6.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（

）2.用力敲击鼓面发出的声音高。（

）3.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（

）

4.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（

）5.重力的方向是竖直向上的。（

）6.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？六.材料题(共1题，共6分)1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（

）；物体振动得越慢，发出的声音就越（

）；同时还说明声音是由物体（

）而产生的。七.综合题(共4题，共44分)1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（

），简称（

），用符号（

）表示。（2）使用前，先检查指针是不是指在（

）的位置。（3）读数时，视线与指针（

）。（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）2.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强3.请写出呼吸器官各部分的名称。①（

）

②（

）③（

）

④（

）⑤（

）

⑥（

）4.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？我的发现：（

）（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.C二.填空题1.蓝色；淀粉2.波纹；能3.高；低；强；弱4.嘈杂5.舌6.淀粉三.判断题1.×2.×3.√

4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。2.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺