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文档简介
安徽省农兴中学2025届高一数学第二学期期末达标检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设为锐角三角形,则直线与两坐标轴围成的三角形的面积的最小值是()A.10 B.8 C.4 D.22.若圆心坐标为的圆,被直线截得的弦长为,则这个圆的方程是()A. B.C. D.3.直线被圆截得的弦长为()A.4 B. C. D.4.已知向量,且,则()A. B. C. D.5.把函数的图象经过变化而得到的图象,这个变化是()A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位6.在中,角,,所对的边分别是,,,,,,则()A.或 B.C. D.7.已知,成等差数列,成等比数列,则的最小值是A.0 B.1 C.2 D.48.下列关于函数()的叙述,正确的是()A.在上单调递增,在上单调递减B.值域为C.图像关于点中心对称D.不等式的解集为9.赵爽是三国时期吴国的数学家,他创制了一幅“勾股圆方图”,也称“赵爽弦图”,如图,若在大正方形内随机取-点,这一点落在小正方形内的概率为,则勾与股的比为()A. B. C. D.10.秦九韶是我国南宋时期的数学家,在他所著的《数书九章》中提出的多项式求值的“秦九韶算法”,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法,求某多项式值的一个实例,若输入的值分别为4和2,则输出的值为()A.32 B.64 C.65 D.130二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.三棱锥的各顶点都在球的球面上,,平面,,,球的表面积为,则的表面积为_______.12.若,则函数的最小值是_________.13.如果,,则的值为________(用分数形式表示)14.如图,正方形中,分别为边上点,且,,则________.15.函数的定义域为____________.16.函数在区间上的最大值为,则的值是_____________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知等比数列中,,是和的等差中项.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和.18.如果有穷数列(m为正整数)满足,即,那么我们称其为对称数列.(1)设数列是项数为7的对称数列,其中,为等差数列,且,依次写出数列的各项;(2)设数列是项数为(正整数)的对称数列,其中是首项为50,公差为-4的等差数列.记数列的各项和为数列,当k为何值时,取得最大值?并求出此最大值;(3)对于确定的正整数,写出所有项数不超过2m的对称数列,使得依次为该数列中连续的项.当时,求其中一个数列的前2015项和.19.在边长为2的菱形中,,为的中点.(1)用和表示;(2)求的值.20.已知函数,且函数是偶函数,设(1)求的解析式;(2)若不等式≥0在区间(1,e2]上恒成立,求实数的取值范围;(3)若方程有三个不同的实数根,求实数的取值范围.21.已知函数,,且是R上的奇函数,(1)求实数a的值;(2)判断函数)的单调性(不必说明理由),并求不等式的解集;(3)若不等式对任意的恒成立,求实数b的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
令,得直线在x、y轴上的截距,求得三角形面积并利用二倍角公式化简,根据三角函数图象和性质求得面积最小值即可.【详解】令得直线在y轴上的截距为,令得直线在x轴上的截距为,其围成的三角形面积:,求S的最小值转化为求函数的最小值,因为为锐角,所以,当时取最小值−1,则,故围成三角形面积最小值为8.故选:B.【点睛】本题考查直线方程与三角函数二倍角公式的应用,综合题性较强,属于中等题.2、B【解析】
设出圆的方程,求出圆心到直线的距离,利用圆心到直线的距离、半径和半弦长满足勾股定理,求得圆的半径,即可求得圆的方程,得到答案.【详解】由题意,设圆的方程为,则圆心到直线的距离为,又由被直线截得的弦长为,则,所以所求圆的方程为,故选B.【点睛】本题主要考查了圆的方程的求解,以及直线与圆的弦长的应用,其中解答中熟记直线与圆的位置关系,合理利用圆心到直线的距离、半径和半弦长满足勾股定理是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.3、B【解析】
先由圆的一般方程写出圆心坐标,再由点到直线的距离公式求出圆心到直线m的距离d,则弦长等于.【详解】∵,∴,∴圆的圆心坐标为,半径为,又点到直线的距离,∴直线被圆截得的弦长等于.【点睛】本题主要考查圆的弦长公式的求法,常用方法有代数法和几何法;属于基础题型.4、A【解析】
直接利用向量平行的充要条件列方程求解即可.【详解】由可得到.故选A【点睛】利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.5、B【解析】
试题分析:,与比较可知:只需将向右平移个单位即可考点:三角函数化简与平移6、C【解析】
将已知代入正弦定理可得,根据,由三角形中大边对大角可得:,即可求得.【详解】解:,,由正弦定理得:故选C.【点睛】本题考查了正弦定理、三角形的边角大小关系,考查了推理能力与计算能力.7、D【解析】解:∵x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列根据等差数列和等比数列的性质可知:a+b=x+y,cd=xy,当且仅当x=y时取“=”,8、D【解析】
运用正弦函数的一个周期的图象,结合单调性、值域和对称中心,以及不等式的解集,可得所求结论.【详解】函数(),在,单调递增,在上单调递减;值域为;图象关于点对称;由可得,解得:.故选:D.【点睛】本题考查三角函数的图象和性质,考查逻辑思维能力和运算能力,属于常考题.9、B【解析】
分别求解出小正方形和大正方形的面积,可知面积比为,从而构造方程可求得结果.【详解】由图形可知,小正方形边长为小正方形面积为:,又大正方形面积为:,即:解得:本题正确选项:【点睛】本题考查几何概型中的面积型的应用,关键是能够利用概率构造出关于所求量的方程.10、C【解析】程序运行循环时变量值为:;;;,退出循环,输出,故选C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
根据题意可证得,而,所以球心为的中点.由球的表面积为,即可求出,继而得出的值,求出三棱锥的表面积.【详解】如图所示:∵,平面,∴,又,故球心为的中点.∵球的表面积为,∴,即有.∴,.∴,,,.故的表面积为.故答案为:.【点睛】本题主要考查三棱锥的表面积的求法,球的表面积公式的应用,意在考查学生的直观想象能力和数学运算能力,属于基础题.12、【解析】
利用基本不等式可求得函数的最小值.【详解】,由基本不等式得,当且仅当时,等号成立,因此,当时,函数的最小值是.故答案为:.【点睛】本题考查利用基本不等式求函数的最值,考查计算能力,属于基础题.13、【解析】
先求出,可得,再代值计算即可.【详解】.故答案为:【点睛】本题考查了等差数列的前项和公式、累乘相消法,考查了学生的计算能力,属于基础题.14、(或)【解析】
先设,根据题意得到,再由两角和的正切公式求出,得到,进而可得出结果.【详解】设,则所以,所以,因此.故答案为【点睛】本题主要考查三角恒等变换的应用,熟记公式即可,属于常考题型.15、【解析】
先将和分别解出来,然后求交集即可【详解】要使,则有且由得由得因为所以原函数的定义域为故答案为:【点睛】解三角不等式的方法:1.在单位圆中利用三角函数线,2.利用三角函数的图像16、【解析】
利用同角三角函数平方关系,易将函数化为二次型的函数,结合余弦函数的性质,及函数在上的最大值为1,易求出的值.【详解】函数又函数在上的最大值为1,≤0,又,且在上单调递增,所以即.故答案为:【点睛】本题考查的知识点是三角函数的最值,其中利用同角三角函数平方关系,将函数化为二次型的函数,是解答本题的关键,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】
(1)用等比数列的首项和公比分别表示出已知条件,解方程组即可求得公比,代入等比数列的通项公式即可求得结果;(2)把(1)中求得的结果代入bn=an•log2an,求出bn,利用错位相减法求出Tn.【详解】(1)设数列的公比为,由题意知:,∴,即.∴,即.(2),∴.①.②①-②得∴.【点睛】本题考查等比数列的通项公式和等差中项的概念以及错位相减法求和,考查运算能力,属中档题.18、(1)2,5,8,11,8,5,2;(2);(3)答案见详解【解析】
(1)求出前四项的公差,然后写出即可(2)先算出,然后(3)依题意,可写出所有项数不超过2m的对称数列,然后求出第一个数列的【详解】(1)设数列的公差为,则,解得所以各项为2,5,8,11,8,5,2(2)因为是首项为50,公差为-4的等差数列所以所以所以当时取得最大值,为626(3)所有可能的对称数列是①,②,③,④,对于①,当时,当时所以【点睛】本题是一道数列的新定义的题,考查了数列的求和和最值问题.19、(1);(2)-1【解析】
(1)由平面向量基本定理可得:.(2)由数量积运算可得:,运算可得解.【详解】解:(1).(2).【点睛】本题考查了平面向量基本定理及数量积运算,属基础题.20、(1);(2);(3).【解析】
(1)对称轴为,对称轴为,再根据图像平移关系求解;(2)分离参数,转化为求函数的最值;(3)令为整体,转化为二次函数根的分布问题求解.【详解】(1)函数的对称轴为,因为向左平移1个单位得到,且是偶函数,所以,所以.(2)即又,所以,则因为,所以实数的取值范围是.(3)方程即化简得令,则若方程有三个不同的实数根,则方程必须有两个不相等的实数根,且或,令当时,则,即,当时,,,,舍去,综上,实数的取值范围是.【点睛】本题考查求函数解析式,函数不等式恒成立及函数零点问题.函数不等式恒成立通常采用参数分离法;函数零点问题要结合函数与方程的关系求解.21、(1)0
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