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文档简介

教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.地球的直径大约是月球直径的(

)。A.

B.4倍

C.2.和蚕相同,蜜蜂的生命过程经历的四种形态也是(

)。A.卵→幼虫→若虫→成虫

B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→蛹→幼虫→成虫3.下列说法不正确的是(

)。A.月球上的环形山很可能是其他天体撞击形成的

B.月球的年龄约是45亿年

C.月球上的月海中有大量液态水4.以下哪个不是我们三年级同学生长阶段会出现的变化?(

)A.身体长高了,体重增加了

B.手臂变长了,脚变大了

C.要蜕皮才能继续生长5.下列物体运动时,运动形式属于直线运动的有(

)。A.拉动椅子

B.转动门把

C.开门6.如图所示,在光屏上会看到的是(

)。A.火焰的像

B.小球的影子

C.火焰的像和小球的影子二.填空题(共6题,共30分)1.用(

)代替(

)是减少摩擦力常用的方法之一。2.每一种(

)的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程,这样的生命过程一代一代循环往复,使得动物种族得以(

)。

3.比较雌蛾和雄娥,(

)腹部肥大,(

)爬行较快.4.和太阳、月球相比,地球上有(

)、(

)、(

)和(

)。5.车轮在地上的运动是(

),滑冰时冰刀在冰面上的运动是(

)。[填“滚动”或“滑动”]6.旋转的指尖陀螺的运动形式是(

),上下往复运动的钢尺的运动形式是(

),荡着的秋千的运动形式是(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。(

)2.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。(

3.环形山是月球上特有的地貌。(

)4.“天圆地方”的观点有一定的科学性。(

)5.我们当地正午物体的影子朝北。(

6.同一时间,不同地点的物体,影子的长短可能相同。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.连线题。圆筒形,身体有环节

爬行纺锥形,棕色

一般不动,受到刺激会动头有触角,胸有翅膀和足

不会飞,能振动双翅扁圆形,像小米粒大小

成虫

不会动五.简答题(共2题,共14分)1.观察蚕蛹,请用图画和文字记录自己的发现。蚕蛹的观察:2.“为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。”这句话对吗?请你举出例子说明。六.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(

)和(

)保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。七.综合题(共4题,共23分)1.按时间顺序将下列关于人类认识地球是球体的证据排序。①人类进入太空,从太空观察地球。②1519-1522年,麦哲伦船队环球航行成功。③在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身。④月食时,地球投射到月球表面的影子是圆形。按时间顺序排列:(

)。2.请将蚕变蛹的过程按正确顺序排序。(

)(

)(

)(

)3.如图,小明发现一只蜗牛在一片树叶的叶尖上。过了一会儿,他发现这只蜗牛靠近这片叶子的叶基部分。(1)小明可以判断这只蜗牛是(

)。A.运动的

B.静止的

C.无法判断(2)小明判断的依据是(

)。A.蜗牛在树叶上的位置移动了

B.蜗牛在树叶上的位置没有移动

C.无法判断4.在搜集地球有关的资料时,我们发现了地球的很多秘密。太阳光南极(1)地球绕着地轴转动,转动一周需要的时间是(

)小时。(2)观察下图,我们知道太阳光(

)(填“能”或“不能”)照亮整个地球。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.C二.填空题1.滚动;滑动2.动物;延续

3.雌蛾;雄蛾4.空气;水;植物;动物5.滚动;滑动6.转动;振动;摆动三.判断题1.×2.√

3.√4.×5.√

6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.蛹的体

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