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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们身体的各个器官能够协同工作,都是(
)在指挥。A.脑B.心脏C.神经2.我们的身体能够做不同的事情,指挥者是(
)。A.脑干B.小脑C.大脑3.下列测量心跳的方法不正确的是(
)。A.借助听诊器B.摸脉搏C.看胸部的起伏4.通过测量和查阅资料,我知道我们的心脏每分钟大约跳(
)。A.30—50次B.60—100次C.120—150次5.用喷雾器做模拟彩虹实验时,应该(
)太阳观察。A.正对着B.背对着6.病人输液时,输完一瓶250毫升的药液需1小时,则以同样的速度输完一瓶500毫升的药液约需(
)。A.1小时B.2小时C.3小时二.填空题(共6题,共22分)1.同一个单摆,摆的快慢与(
)有关,并且摆绳越长摆动得越(
),摆绳越短摆动得越(
)。2.游泳运动员的肩膀比较(
),举重运动员的上臂比较(
)。3.食物中的营养和我们吸入的氧气,进入我们的(
)后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分,维持身体的生命活动。4.我国东汉时期的大科学家(
)就发明了世界上第一架自动测地震方位的仪器——候风地动仪。
5.石英晶体受到电池电力影响时,和音叉一样会产生(
)。6.光(
)穿过玻璃,(
)部分穿过一张纸,(
)穿过一本厚书。(填“能”或“不能”)三.判断题(共6题,共12分)1.运动员跳高时,只有下肢的肌肉参与了运动。(
)2.在水中的传播是以曲线传播的。(
)3.脑与脊髓相连,脑和脊髓联系着的神经分布在身体的各个部分。(
)4.光会一直沿直线传播下去。(
)5.盆地四周地势较高,中间低平。(
)
6.在一个完全黑暗的房间里,我们用肉眼无法看到白色的墙壁。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请将下列物体与相应的光学原理用线连接起来。公路弯道镜
反射并聚集光线医用的额镜
放大物体放大镜镜片
反射成像潜望镜镜片
发散光线扩大视野五.简答题(共2题,共8分)1.说说怎样劳逸结合、合理用脑以促进我们的脑健康?2.通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现?又发现了什么新的问题?六.综合题(共4题,共42分)1.颜色是眼睛对不同的光的感觉。不透明物体,往往以反射光的颜色显示为物体的颜色。例如,阳光照射树叶时,树叶吸收了阳光中的其他颜色的光,只把绿色光反射出来,人们看到的树叶就是绿色的。白纸能把太阳光中所有的光都反射回来,它就成了白色的。能把所有光都吸收的物体当然就是黑色的了。1.教室里的墙壁都是白色或接近白色的,下列解释合理的是(
)。A.白色有利于反光,使教室内更明亮B.与反光没关系,仅仅是为了好看C.与黑板形成对比,与教室的亮度没有关系2.结合材料分析,为什么我们做光的反射实验时用白色的纸屏,而不用黑色的。2.如图,在手电筒的照射下,白墙壁上留下了圆柱体的影子。1.图中的手电筒称为(
)。A.光源B.电源C.灯源2.白墙壁上出现的影子的形状是(
)。A.圆形B.长方形C.椭圆形3.当手电筒逐渐靠近圆柱体时,影子(
)。A.变大B.不变C.变小4.如果手电筒是从圆柱体的正上方照下来,在圆柱体下方的“屏”上留下影子,影子的形状应该是(
)。A.圆形B.长方形C.椭圆形3.不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。关于摆的快慢与什么因素有关,小明用如图装置做了以下探究:1.小明同学做出的假设是摆的快慢与______________________有关。2.小明测了两个摆在一分钟内的摆动次数,记录如下。有时测得的数据会有差异,正确的记录方法是(
)。甲乙第一次3519第二次3419第三次3418A.选择老师的实验数据 B.根据实验如实记录 C.随意填写一个数据3.如果要使乙摆1分钟摆动60次,可以通过(
)实现。A.增加摆绳长度 B.缩短摆绳长度 C.调换更细的摆绳4.如果只增加摆锤的质量,其他的条件不变,则摆锤的摆动次数__________(填“不变”或“变化”);5.根据单摆的____________________性,人们制成了摆钟,摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。
4.火山喷发成因的模拟实验。(1)用土豆泥模拟(
),用番茄酱模拟(
)。(2)注意事项:①必须戴(
),防止加热后的番茄酱喷射到眼睛。②用酒精灯的(
)焰加热。③用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔岩(
)(填容易或不容易)喷发出来。(3)实验结论:在地球的深部,越往下去,温度越(
),压力越(
)。地球内部的压力会使熔岩不断上升,遇到(
)的地壳时,就会喷出地表,形成(
)。(4)火山喷发带来的危害有(
)、(
)等。(5)火山喷发带来的好处有(
)、(
)。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.B二.填空题1.长;慢;快2.宽;粗3.血夜4.张衡
5.有规律的振动6.能;能;不能三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.①充足的睡眠能消除大脑的疲劳。②课间活动一下身体,脑子会清醒起来。③合理安排不同的学习内容,可避免大脑疲劳。2.我们发现虽然摆的幅度越来越小,但在相同的时间内,摆动的次数不变,即摆动的快慢不变。我们产生的新问题:摆的摆动快慢与摆锤的重量有关吗?与摆角的大小有关吗?摆到一定的时间后会停止摆动吗?摆的摆动快慢与摆线的长度有关吗?六.综合题1.1.A2.因为黑色会吸收各种颜色的光,不容易看到光斑而白色能反射各种颜色的光,容易看清光斑。2.1.A2.B3.A4
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