人教版数学一年级下册 第7单元 易错题强化卷含答案

（单元易错题）人教版数学一年级下册第7单元测试题（含答案，解析）

姓名：班级：考号：

题号―二三四五总分

评分

一、单选题（共8题；共16分）

1.4812()20o

A.16B.17C.15D.18

2.找规律，填图形()

3.152025（）o

A.30B.35C.45D.55

4.摆一个三角形用3根小棒，摆两个三角形是5根，摆9个三角形要（）根小棒.

A.15B.17C.19

5.p1请问:是这组数的第（）个数。

A.12B.13C.14D.17

6.将正整数按如图所示的位置顺序排列：

3-»47今■8（§）->©

个。个0个。

1-»25969令…■>©©

根据排列规律，则2017应在（）

A.A处B.B处C.C处D.D处

7.请同学们伸出左手，如图所示从这只手大拇指开始的那样数数字1,2,3...,那么数字2011落在哪个手

B.食指C.中指D.无名指

8.如果，根据规律，第8个图形是由（）个0摆成的.

000000000

000000

00000

0000

⑴⑶（3）

A.32B.36C.40

二、填空题（共7题；共24分）

9.接着写。

1,2,4,8,、

10.找出下面一行数的排列规律，填上合适的数.

243,81,27,9,,

11.找规律写数.

1000,900,800,,.

12.根据规律，在横线上画图。

□EB耳

13.在口里填上适当的数。

14.按规律接着画。

OAOOAOOOA、、

15.接着写。

11,12,14,17,、

三、解答题（共5题；共30分）

17.找出不符合排列规律的图形，在下面画"F”,并在后面括号内换上正确的。

什1

18.十个十个地数，从八百七十数到一千。

19.第4和第5幅图的个数是多少？你从中发现了什么数学规律?

20.按规律接着画一画

四、综合题（共4题;共15分）

21.按规律填一填。

(1)0.4,1,0,1,6,2.2,,

(2)4.2,3.7,3,2,2.7,,

22.按规律填数。

(1)1020,1030,,1050,.

(2)7800,,,8100,8200.

23.找规律写数。

(1)2,5,11,23,,o

(2)4,3,6,9,8,27,10,,

24.把一些火柴棒按下面的方式摆放。

（1）摆第4个图形要用根火柴棒。

（2）摆第10个图形要用根火柴棒。

（3）摆第n个图形要用根火柴棒。

五、应用题（共3题；共15分）

25.仔细观察，根据发现的规律把表格填完整.

26.一张桌子坐4人，两张桌子并起来坐6人，三张桌子并起来坐8人，...照这样计算，10张桌子并成一排

可坐多少人？如果一共有26人，需要并多少张桌子？

27.已知1个正方形□需要4根棒，2个正方形||需要7根棒,3个正方形需要10根棒，问:

15个正方形需要多少根棒?

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】根据前两个数，可以找出规律，每次递增4,12+4=16。

【分析】检查加法的计算

2.【答案】A

【解析】

3.【答案】A

【解析】【解答】根据前两个数，可以找出规律，每次递增5,25+5=30。

【分析】检查加法的计算

4.【答案】C

【解析】【解答】解：根据题意，可得

摆一个三角形用3根小棒，摆两个三角形用：2x2+l=5根小棒，

摆3个三角形用7根小棒，摆10个三角形用：2x9+1=19根小棒；

故选：C.

【分析】根据题意，可得摆一个三角形用3根小棒，摆两个三角形用5根小棒，摆3个三角形用7根小棒，

摆9个三角形用19根小棒.此题主要考查了数形结合规律问题的应用，注意观察总结出规律，并能正确

应用，解答此题的关键是要明确：摆n个三角形需要的小棒的个数是：2n+l.

5.【答案】C

【解析】【解答】1+2+3+4+4=14,所以：是这组数的第14个数。

故答案为：14。

【分析】规律：分母是几，分母是几的分数就有几个，!是分母为5的分数中的第4个分数，据此求和即

可。

6.【答案】D

【解析】【解答】2017+4=504......1,

所以2017应在D处。

故答案为：D。

【分析】观察图形可得除1外，每4个数1循环，A处除以4余2的数；B处除以4与3的数；C处整除

4的数；D处除以4余1的数，据此解答。

7.【答案】C

【解析】【解答】解：20114-8=251.-3,

余数是3,所以是从大拇指开始第三个，就是中指；

故选：c.

【分析】从大拇指到小指再到食指的过程堪称一个循环，一个循环就是8,接下来又从大拇指开始另一次

循环，由此用2011+8,看求出的得数，如果是整数，答案就是此循环数中的最后一个数，如果有余数，

看余数在循环数中第几个数对应的手指即可.解答此题的关键是根据数字与拇指的关系，得出8个数是一

个循环，由此即可求出答案.

8.【答案】A

【解析】【解答】解：第8个图形0的个数是4+（8-1）x4=4+7x4=32（个），

所以第8个图形是由32个0摆成的.

故答案为：A.

【分析】根据题干中的已知的图形中点数特点，可以探索出这组图形的规律显然这是一个等差数列，图

（1）是4个0,图（2）是8个0,图（3）是12个0,所以公差是4.然后根据高斯求和的有关公式解答

即可：末项=首项+（项数-1）x公差解答即可.主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的

能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部

分的变化规律后直接利用规律求解.

二、填空题

9.【答案】16；32

【解析】【解答】8x2=16；16x2=32

故答案为：16；32

【分析】观察已知的数字可知，后面的数字是相邻的前一个数字的2倍，因此用8乘2就是8后面的数字,

用8后面的数字乘2就是最后一个数字.

10.【答案】3；1

【解析】【解答】243+3=81,81+3=27,27+3=9,9+3=3,3+3=1.

故答案为：3；1.

【分析】观察数列可知，前一个数+3=后一个数，据此规律解答.

11.【答案】700；600

【解析】【解答】解：根据规律可知：1000,900,800,700,600„

故答案为：700；600»

【分析】这列数据从小到大排列，相邻两个数相差100,根据规律确定未知数字即可。

【解析X解答】第1个图形是1X(1+1)-2=1个口，第2个图形是2x(2+l)+2=3个口，第3个图形是3x(3+l)+2=6

个口，第4个图形是4x(4+l)+2=10个口，据此作图如下：

□

【分析】观察图形可得规律：第n个图形的口个数为n(n+l)+2,据此列式解答.

13.【答案】62,63,65,66,68,70,71

【解析】

14.【答案】o；o；o；o；△

【解析】【解答】。。4。。。4。、。、。、。、A„

故答案为：O;O;O;O;Ao

【分析】观察图可得规律：。的数量逐渐增加1个，△的个数不变，据此规律作图。

15.【答案】21；26；32

【解析】【解答】17+4=21；21+5=26；26+6=32

故答案为：21；26；32

【分析】观察前面四个数字发现，相邻的两个数字的差依次是1、2、3,因此用17加上4就是17后面的

数字，再依次加上5、6即可求出后面两个数字.

16.【答案】(1)解:

(2)解:

【解析】观察⑴题中的已知数发现，这列数是按从小到大的顺序排列的，由于6和7这两个相邻数相差1,

可以知道这列数的排列规律是后一个数比它前面的一个数多1;由(2)题中的相邻数2、4、6可知，这列数

的排列规律是后一个数比前面一个数多2,即前一个数加2等于它后面的一个数.

17.【答案】解：第三个图形中横线应该是3根，如图所示：

IIH)

【解析】【分析】观察三组图形的规律，第一组图形中竖线1根，横线1根，每组图形中横线与竖线的根

数与组数相同；按照这个规律找出不符合规律的哪一组，并改正即可.

18.【答案】解：870、880、890、900、910、920、930、940、950、960、970、980、1000

【解析】

19.【答案】解：根据图意，第一幅点子的个数是件个。第二幅图是22个点子排成的正方形，第三幅图是

32个点子，因此第四幅图是42个点子排成的正方形，第五幅图是52个点子排成的正方形，如图。

第四幅图是••••，第五幅图

【解析】【分析】规律：点子数=图形个数X图形个数，按照这样的规律计算即可。

2。「答案】

【解析】

四、综合题

21.【答案】(1)2,8；3.4

(2)2.2；1.7

【解析】【解答】解：(1)0.4、1.0、1.6、2.2、2.8、3.4。

(2)4.2、3.7、3.2、2.7、2.2、1.7„

故答案为：2.8；3.4；2.2；1.7»

【分析】观察数字变化，发现第一小题逐渐变大，且每次增加06发现第二小题逐渐变小，且每次减少

0.5。再按照规律依次填写。

22.【答案】(1)1040；1060

(2)7900；8000

【解析】【解答】解：由分析得出：(1)1020,1030,1040,1050,1060；

(2)7800,7900,8000,8100,8200»

故答案为：(1)1040；1060；(2)7900；8000„

【分析】(1)从小到大排列，相邻两个数的差是10;

(2)从小到大排列，相邻两个数的差是100。

23.【答案】(1)47；95

(2)81；12

【解析】【解答】(1)因为2x2+l=5,5x2+1=11,11x2+1=23,所以23x2+1=47,47x2+1=95；

(2)因为4+2=6,6+2=8,8+2=10,3x3=9,9x3=27,所,27x3=81,10+2=12。

故答案为：(1)47；95；(2)81；12„

【分析】(1)观察数列可得规律：前一个数字x2+l=后一个相邻的数，据此规律解答；

(2)此题需要隔着找规律：4,6,8,10规律：前一个数字+2=后一个数字；3,9,27规律：前一个数字x3=

后一个数字。

24.【答案】(1)20

(2)110

(3)n(n+1)

【解析】【解答】(1)4x(4+1)=20；

摆第4个图形要用20根火柴棒。

(2)10x(10+1)=110；

摆第10个图形要用110根火柴棒。

(3)摆第n个图形要用n(n+1)根火柴棒。

故答案为：(1)20；(2)110；(3)n(n+1)。

【分析】得出规律为：摆第n个图形要用n(n+1)根火柴棒。

五、应用题

25.【答案】解：每增加1个正方体就增加4个露在外面的面，所以露在外面的面的个数=5+(总个数-1)

x4

第几幅图1235n

共几个面在外面5913215+(n-1)x4

【解析】【分析】根据题意观察知：每增加1个正方体就增加4个露在外面的面，所以露在外面的面的个

数=5+(总个