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文档简介

Book9Module10Unit2Youshouldn’tbelate.一、教学目标与要求1、知识与能力目标1.全体学生能理解：should,gotobed,shouldn’t=shouldnot,takedown,clean,rule.2.全体学生能听懂、会说并运用句型:Youshouldn’tbelate.并运用句型讨论英语课堂上应该遵守的规则。2、情感态度目标在小组活动中能与其他同学积极合作，共同完成学习任务。3.教学重点及难点重点：单词、句子的听、说、读、写。运用正确的句子描述应该做的事和不应该做的事。难点：全体学生能运用should,shouldn’t说明规则。二、课前准备1、教师自己制作的课件和教材的配套光盘。2、卡片。Step1Warmupandleadin1.Greetings.2.Warmer:Listenandsayachant.<Youshouldn’tjumponthebed>Step2Taskpresentation1.HavearevisionT:WhatshouldTomdo?Whatshouldn’tTomdo?S:Youshouldtidyyourtoys.Youshouldn’tplaywiththeCDs.2.Look,listenandsay.T:Whatshouldn’tyoudo,Sam?S:Youshouldn’tfeedmyfishtoomuch.3.Listenandrepeat.4.T:今天我们来学校用should,shouldn’t来制定班级规则。Step3Textlearning1.WatchtheCD–ROMandanswer:Howmanyclassrulescanyouhear?教授单词rule—classrules,libraryrules,schoolrules...2.Openthebooks,listenandanswer:Q1:Whatshouldyoudoinyourclass?Q2:Whatshouldn’tyoudoinyourclass?S:Youshouldbringbookstoclass/workhard/listeninclass/bekind/behelpful.S:Youshouldn’tbelate.3.Listenandrepeat.4.Showsomephrasesandsaytheclassrules.Step4Practice1.Workinpairs:Makelibraryrules.2.Readandwrite.(BookP603)Step5TaskCompletion1.Playagame:Luckyplanet.2.Talkshow:Whatotherclassrulescanyoumake.3.Thinkandwrite:Makeyourclassrules.Step6Summeryandhomework1.Sumup2.Homework:1.必做：背写M10U

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