2022部编人教版七年级上册历史期中试卷

部编人教版七年级上册历史期中试卷一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。)1.(2分)1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人2.(2分)在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是()①栽培稻谷遗存②鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④打制石器A.①②B.③④C.②③D.①③3.(2分)某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的“人文初祖”,他们应该去()A.秦始皇陵B.中山陵C.大禹陵D.黄帝陵4.(2分)商朝在历史上又被称为“殷朝”或“殷商”,是因为下列哪一件事?()A.盘庚迁殷B.商汤灭夏C.武王伐纣D.平王东迁5.(2分)“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于()A.铁犁牛耕的推广B.商鞅变法的实施C.都江堰的修建D.秦朝统一的完成6.(2分)春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是()A.使用青铜工具B.重视使用肥料C.铁农具的使用和牛耕的推广D.水利工程的修建7.(2分)法国前总理希拉克在参观陕西临潼的一处古代文化遗址时赞叹：“不看金字塔不算真正到过埃及，不看……不算真正到过中国。”话中省略的是指()A.都江堰B.秦始皇兵马俑C.云冈石窟D.万里长城料反映的历史发展趋势是()A.诸侯割据混战扩大B.人民遭受的灾难更重商鞅变法()A.奖励生产B.加强刑罚C.废除贵族的世袭特权D.推行县制12.(2分)我国是世界上最早种植粟的国家。下列遗址中，可为这一结论提供证据的是A.北京人遗址B.山顶洞人遗址13.(2分)公元前209年，我国历史上第一次大规模农民起义爆发了，起义地点是()A.陈B.大泽乡C.巨鹿D.荥阳14.(2分)商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的()A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜立人像D.大盂鼎15.(2分)文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国已发现的古代文字中年16.(2分)秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是()A.临洮-咸阳B.临洮一辽东17.(2分)战国七雄中地理位置在最东边的是()18.(2分)遗址能为已经消逝的文明或者文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。北京人遗址为我们提供的历史见证是，北京人已经()A.定居生活B.饲养家畜C.学会用火D.种植粮食19.(2分)作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名.这一时期的著名20.(2分)《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件?()21.(2分)下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个A.晋文公B.秦穆公C.楚庄王D.齐桓公22.(2分)生活在公元前4世纪后半期秦国的农民，想提高自己的社会地位，他可以()①奋发读书②努力耕织③建立军功④弃农经商23.(2分)以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是()A.西周、春秋B.春秋、战国C.东周、战国D.西周、东周24.(2分)下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有()①夏桀②商纣③周文王④周武王25.(2分)战国初期，被韩、赵、魏三家瓜分的是()26.(2分)墨纪念馆坐落于山东省滕州市的龙泉广场，是世界唯一一座专门研究墨文化、收集墨资料、展示墨研究成果的场馆。下列属于墨思想的是()A.提倡兼爱、非攻B.实行“仁政”C.实行礼治D.追求精神自由27.(2分)刘邦和项羽争夺帝位的战争是()A.马陵之战B.长平之战C.巨鹿之战D.楚汉之争28.(2分)小明想要参观我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方()A.河南安阳B.河南洛阳C.陕西咸阳D.河南登封29.(2分)梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国”。天下“统于秦”发生A.公元前356年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前202年30.(2分)老被称为“哲学之父”、“智慧之父”。下列选项与老主张相符的是()A.提出“仁”的学说B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏D.提出“知彼知己者，百战不殆”二、材料分析题(本大题共40分。)31.(12分)阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。--《礼记·礼运》材料二：“父死继，兄终弟及”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”--《春秋左氏传》材料四：分天下以为三十六郡。--《史记·秦始皇本纪》(1)材料一反映我国古代的哪一项民主制度?请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?(2)材料二反映了什么制度?什么事情标志着其取代了材料一中的制度?(3)材料三反映周实行的什么制度?(4)材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度?32.(14分)阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争。材料二：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。请回答：(1)春秋战国时期是我国社会的重要转型时期，出现空前绝后的思想大爆炸，影响中国文化五千年的思想。材料一中这种学术繁荣局面被称为什么?(2)材料二中的“他”指的是谁?他属于“诸百家”中哪一学派?记录他的言行的著作是什么?(3)请用最简练的语言指出材料二中“他”的历史地位，并列出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。(4)材料三中韩非的主张是什么?他的主张后来在哪个国家实现?33.(14分)阅读下列材料，回答问题。材料一：廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安(人民安居乐业),立号为皇帝。——铜方升铭文材料二：图一图二材料三：“生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支柱。”(1)“皇帝”是谁?(2)材料二中的两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施?这些措施的实行有什么积极意义?(3)根据材料三并结合所学知识说说秦朝灭亡的根本原因是什么?天浩提优资料一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。)1.(2分)1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人【分析】本题考查了元谋人的历史地位与生活地区。【解答】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类。2.(2分)在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是()①栽培稻谷遗存②鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④打制石器A.①②B.③④C.②③D.①③【分析】本题考查了河姆渡原始居民的生产生活状况。生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民是长江流域农耕文明的代表。【解答】生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。鱼纹彩陶盆是半坡居民制作的，打制石器是北京人使用的工具，河姆渡原始居民使用的是磨制石器。3.(2分)某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的“人文初祖”,他们应该去()A.秦始皇陵B.中山陵C.大禹陵D.黄帝陵【分析】本题考查中华民族的“人文初祖”,考查学生对历史史实的准确识记能力【解答】根据所学知识可知，黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳等，他开启了中华民族灿烂文明的先河，在铸造中华文明的历史上起了奠基作用。后人尊他为中华民族的“人4.(2分)商朝在历史上又被称为“殷朝”或“殷商”,是因为下列哪一件事?()A.盘庚迁殷B.商汤灭夏C.武王伐纣D.平王东迁【分析】本题考查盘庚迁都。盘庚继位前，在奴隶和奴隶主之间，阶级矛盾十分尖锐，宫内常常展开你死我活的斗争；盘庚为了缓和社会矛盾，再加上殷地的土地比较肥沃，水患等自然灾害比较少，决定把都城迁到殷。【解答】因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝。盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。5.(2分)“水旱从人，不知饥，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接A.铁犁牛耕的推广B.商鞅变法的实施C.都江堰的修建D.秦朝统一的完成【分析】本题考查都江堰。【解答】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥谨”,因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。6.(2分)春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是()A.使用青铜工具B.重视使用肥料C.铁农具的使用和牛耕的推广D.水利工程的修建【分析】本题主要考查铁农具的使用和牛耕的推广。【解答】春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，标志着春秋战国时期，社会生产力显著提高。7.(2分)法国前总理希拉克在参观陕西临潼的一处古代文化遗址时赞叹：“不看金字塔不算真正到过埃及，不看……不算真正到过中国。”话中省略的是指()A.都江堰B.秦始皇兵马俑C.云冈石窟D.万里长城【分析】本题考查秦始皇陵兵马俑。【解答】本题关键词是“陕西临潼的古代文化遗址”。秦始皇陵兵马俑正是在陕西西安临潼，这些兵马俑表形丰富、神态逼真、生动传神、形象地展示了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库的璀璨明珠。都江堰在四川、云冈石窟在山西大同。万里长城在北京。B符合题意。8.(2分)他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青【分析】本题考查了大禹治水与建立夏朝。【解答】相传禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，9.(2分)据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是()A.诸侯割据混战扩大B.人民遭受的灾难更重C.封建制度逐步瓦解D.历史走向统一的趋势【分析】本题考查了春秋争霸的社会影响。【解答】春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一，这个材料反映的历史发展趋势是历史走向统一的趋势。10.(2分)“变”是战国历史的特点之一。各国的变法改革中，对历史发展影响最大的发生【分析】本题以商鞅变法的知识点。【解答】战国时期，新兴的地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，各国先后进行了商鞅变法()A.奖励生产B.加强刑罚12.(2分)我国是世界上最早种植粟的国家。下列遗址中，可为这一结论提供证据的是A.北京人遗址B.山顶洞人遗址13.(2分)公元前209年，我国历史上第一次大规模农民起义爆发了，起义地点是()A.陈B.大泽乡C.巨鹿D.荥阳14.(2分)商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的()A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜立人像D.大盂鼎15.(2分)文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国已发现的古代16.(2分)秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是()A.临洮-咸阳B.临洮一辽东17.(2分)战国七雄中地理位置在最东边的是()18.(2分)遗址能为已经消逝的文明或者文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。北战役有()①城濮之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战.A.①②B.②③C.①③D.②④A.夏朝B.商朝C.西周D.东周21.(2分)下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主()A.晋文公B.秦穆公C.楚庄王D.齐桓公【分析】本题考查了春秋首霸--齐桓公.①奋发读书②努力耕织③建立军功④弃农经商A.①②B.②③C.①③D.②④23.(2分)以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是()A.西周、春秋B.春秋、战国C.24.(2分)下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有()①夏桀②商纣③周文王④周武王A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④识。25.(2分)战国初期，被韩、赵、魏三家瓜分的是()26.(2分)墨纪念馆坐落于山东省滕州市的龙泉广场，是世界唯一一座专门研究墨文A.提倡兼爱、非攻B.实行“仁政”27.(2分)刘邦和项羽争夺帝位的战争是()A.马陵之战B.长平之战C.巨鹿之战D.楚汉之争【解答】秦灭亡后，从公元前206年--公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了28.(2分)小明想要参观我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方()A.河南安阳B.河南洛阳C.陕西咸阳D.河南登封史上大一统的局面。A.公元前356年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前202年【分析】本题考查的是秦统一六国的知识点，注意识记秦统一六国的时间。【解答】依据题干信息“统于秦”,结合所学知识：公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。30.(2分)老被称为“哲学之父”、“智慧之父”。下列选项与老主张相符的是()B.C.提出“仁”的学说祸兮福之所倚，福兮祸之所伏“兼爱”、“非攻”提出“知彼知己者，百战不殆”【分析】本题考查老的思想主张。【解答】春秋晚期的老是道家学派的创始人，老认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想，他的学说记录在《道德经》里。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”是他这一思想的集中体现。二、材料分析题(本大题共40分。)31.(12分)阅读下列材料，回答问题。--《礼记·礼运》材料二：“父死继，兄终弟及”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”--《春秋左氏传》材料四：分天下以为三十六郡。--《史记·秦始皇本纪》依据材料，请回答：(1)材料一反映我国古代的哪一项民主制度?请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?(2)材料二反映了什么制度?什么事情标志着其取代了材料一中的制度?(3)材料三反映周实行的什么制度?(4)材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度?【分析】(1)本题考查的是禅让制的知识点。(2)本题考查的是世袭制的知识点。(3)本题考查的是分封制的知识点。(4)本题考查的是郡县制的知识点。【解答】(1)由材料“天下为公，选贤与能。”可知材料一反映的是禅让制。禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度。舜和禹都是通过禅让制这种方法担任部落联盟首领的。(2)由材料“父死继，兄终弟及”可知材料二反映的是世袭制。禹死后，启继承了父位。从此，世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下。(3)由材料“封建亲戚，以藩屏周”可知材料三反映的是西周实行的分封制。西周建立后，为巩固统治，实行分封制。(4)由材料“分天下以为三十六郡。”可知材料四反映的是秦朝实行的郡县制。秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在地方上推行郡县制。(2)世袭制；启继承父位。(3)分封制。(4)郡县制。32.(14分)阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争。材料二：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。(1)春秋战国时期是我国社会的重要转型时期，出现空前绝后的思想大爆炸，影响中国文化五千年的思想。材料一中这种学术繁荣局面被称为什么?(2)材料二中的“他”指的是谁?他属于“诸百家”中哪一学派?记录他的言行的著作是什么?(3)请用最简练的语言指出材料二中“他”的历史地位，并列出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。(4)材料三中韩非的主张是什么?他的主张后来在哪个国家实现?【分析】本题主要考查百家争鸣的相关知识点。【解答】(1)根据材料“儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理