教科版六年级下册科学期末测试卷及完整答案（名校卷）

教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.三角形框架的最大特点是（）。A.节省材料

B.稳定

C.美观2.（）是在天然黄土上开凿出来的，冬暖夏凉，防风挡沙。

A.窑洞

B.蒙古包

C.竹楼3.一年四季看到的星座不同，主要是因为（）。A.星座绕地球运动B.地球公转转到了太阳不同位置C.地球自转4.下列说法正确的是（）。

A.每个月的农历初一都会发生日食B.日食分为日全食和日偏食两种C.发生月食时，地球在太阳和月亮的中间5.在夜空中我们可以看到很多的恒星，通过观察它们我们能发现很多信息，下列说法正确的是（）。

A.北斗七星不管从哪个角度看都是成勺子状B.北极星在夜空中不是最亮的恒星C.夏季大三角是牛郎星、织女星、星宿二这三颗星围成的区域6.下列说法错误的是（）

A.宇宙在膨胀

B.恒星是运动的

C.光年是时间的单位7.夏季观察星座，天空中有三颗亮星构成一个巨大的三角形，人们称为“夏季大三角”，这三颗星是织女星、天津四和牛郎星，其中织女星是（）星座上的。

A.天琴座

B.天鹅座

C.天鹰座8.下列是向牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，其中正确的（）。

A.有气泡冒出B.看不出明显变化C.出现黏稠状的物质，并发生沉淀D.发生沉淀后，加水沉淀消失9.蜡烛燃烧与电灯亮了，它们都在发光发热，它们的变化：（）

A.都是化学变化B.都不是化学变化C.蜡烛燃烧是化学变化，电灯亮了不是化学变化10.我们在用蜡烛火焰加热白糖的整个实验过程中，发现白糖会发生（）。

A.化学变化B.物理变化C.物理变化和化学变化二.填空题(共10题，共36分)1.像铁塔这样骨架式的构造叫做（

），它的优点（

）。2.（

）框架具有稳定性，利用它可以加固框架结构。3.实心黏土砖，俗称（

），是我国传统建筑材料。4.三角形是最稳定的结构，当三脚架顶端受重力作用时，两边斜杆受压力，下面水平杆受（

）力；当两边斜杆受力时，下面水平杆又受（

）力。5.像铁塔这样骨架式的结构，叫做（

）。6.物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状等，没有产生新物质，我们把这类变化称为（

），而有些变化产生了新的物质，我们将之称为（

）。7.水污染可以相据污染杂质的不同，而主要分为化学性污染、（

）污染和（

）污染三大类。8.每个人都有建设绿色社区的（

）和（

）。9.铁钉放入硫酸铜溶液中，我们会看到有层红色的物质附着在铁钉表面，这种物质是（

）。10.我们需要的能量主要来源于（

），人体消耗能量的去向主要是（

）、（

）、（

）等。三.判断题(共10题，共20分)1.四边形的框架比三角形的框架要多一根材料，所以四边形框架的稳定性更好。（）2.“上小下大，上轻下重”的物体不容易倒。（）3.四边形框架比三角形框架稳定性好。（）4.房屋有柱子和横梁支撑，横梁比柱子更容易弯曲和断裂。（）5.车站大厅大多采用框架结构，主要是为了节约材料。（）

6.杂交水稻是人工选择的结果。（）7.双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（）8.把沙和豆子混合，轻轻地搅拌豆子发现没有明显变化。(

)9.铁的生锈与水的多少有关，与空气无关。(

)10.白醋与小苏打混合，出现的气体、留在杯中的液体都与混合前的两种物质不同，这种变化是化学变化。(

)四.综合题(共5题，共50分)1.根据实验完成填空。会议小苏打和醋混合的实验。取一只烧杯，倒入三匙醋，然后倒入一匙小苏打，烧杯里的混合物产生了变化。（1）这是一种（

）变化，这种变化最主要的特点是（

）。（2）混合变化产生了一种气体，把燃烧的火柴伸进烧杯里，发现（

），说明这种气体（

）。把烧杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，发现（

），说明这种气体比空气（

）。（3）虽然以上两个实验还不足以判断产生的是什么气体，但是，科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是（

）。2.探究小苏打和白醋混合后的变化。

（1）我们看到了什么现象？（2）把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？

（3）用燃烧的细木条伸入杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你可以做出怎样的推断？

3.实验探究：（1）加热蜡烛，我发现（

），冷却后我发现（

）；将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，罩在蜡烛火焰上方，我发现（

）；将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，我发现（

）；将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰的上方，过一会儿，观察它的底部，我发现（

）。（2）实验结论：①加热蜡烛，蜡烛仅仅是（

）变化。②点燃蜡烛，产生了（

）等物质，同时发出光后热，是产生了新物质的变化。4.阅读表格内容，回答问题。（1）在上表阴影部分补充完整实验方法和实验现象。（2）通过以上研究，你认为蜡烛发生了哪两种变化？5.实验探究：小苏打和白醋混合（1）这个实验中会产生什么明显现象？（2）产生的气体具有什么特点？（3）最后经科学家证明它是什么气体？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.C

7.A8.C9.C10.C二.填空题1.框架；稳定结实2.三角形3.红砖4.拉；推5.框架结构6.物理变化；化学变化7.物理性；生物性8.责任；义务9.铜10.食物；保持体温；运动；生长三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.综合题1.（1）化学；产生了新物质（2）火焰立即熄灭；不能支持燃烧；火焰立即熄灭；重（3）二氧化碳2.（1）产生气泡

（2）发热

（3）熄灭、推测是二氧化碳气体

3.（1）蜡烛由固体变成了液体；蜡烛由液体变成了固体；杯壁上出现了一层白色物质；杯壁上蒙了一层小水滴；碗底变黑了（2）形态变化