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文档简介
综合布线作业设计
目录
一、三层教学楼布线系统概括:.................2
1.1、综合布线系统具有以下特点:...........2
1.2、综合布线目标功能...................3
二、综合布线系统设计........................3
2.1、设计要求...........................3
2.2、建筑布线分析:.....................4
2.3、系统设计...........................5
三、网络结构设计............................7
四、综合布线系统设计注意事项.................7
五、综合布线课程设计总结与体会..............8
一、三层教学楼布线系统概括:
本项目主要是针对某高中三层教学楼的整体综合设计,建筑以教室为
主,,每层楼有6间教室和两个卫生间,要求为每间教室提供比较方便的
高速宽带业务和语音通信业务等通信业务。因此有较高的网络需求,同时
对网络的质量要求也比较高,所以我们应确保网络的稳定性和高性能运转。
设计要求
1.1、综合布线系统具有以下特点:
(1)兼容性综合布线系统将语音、数据信号的配线统一设计规划,
采用统一的传输线路、信息插接件等,把不同信号综合到一套标准布线系
统,在使用时,用户可不用定义某个工作区的信息插座的具体应用,只把
某种终端设备接入这个信息插座,然后在管理间和设备间的交连设备上做
相应的跳线操作,这个终端设备就被接入到自己的系统中。
(2)开放性由于采用开放式体系结构,符合国际标准,对现有著
名厂商的品牌均属开放的,对通信协议也同样是开放的。
(3)灵活性综合布线系统中,由于所有信息系统皆采用相同的传输
介质、星状拓扑结构的物理布线方式,因此所有的信息通道都是通用的。
每条信息通道可支持电话、传真、多用户终端。
(4)可靠性综合布线系统采用高品质的材料和组合压接的方式构成
一套高标准的信息通道。所有器件均通过UL、CSA及ISO认证,每条信息
通道都要采用星状拓扑结构的物理布线,点到点端接,任何一条线路故障
均不影响其他线路的运行,同时为线路的运行维护及故障检修提供了极大
的方便,从而保障了系统的可靠运行。
(5)先进性综合布线系统通常采用光纤与双绞线混不方式,这种
方式能够十分合理地构成一套完整的布线系统。所有布线采用最新通信标
准,信息通道均按布线标准进行设计,按八芯双绞线进行配置,话音采用
3类双绞线,数据交换采用超5类或6类双绞线,有的工程也有全部采用
超5类或6类双绞线,数据最大速率可达到lOOOMbpSo
(6)经济性衡量一个建筑产品的经济性,应该从两个方面加以考
虑,即初期投资与性能价格比。综合布线是一种既具有良好的初期投资特
性,又具有很高的性能价格比的高科技产品。
(7)综合布线系统还有实用性强,灵活性好,实行模块(结构化)
化,即插接件用积木式标准件结构,使用与维护均带来方便,可扩充性强,
可扩充新技术设备及信息,包括互联设备和网络管理产品等特点。
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1.2、综合布线目标功能
本案结构化布线系统应达到下列目标:
按照设计完成的结构化布线系统,将达到办公自动化的目标。
高度共享信息资源,预先考虑对通信设备、自动化设施和自动化设备
的有效管理及这些设备的技术发展。
确保提高工作效率和舒适的工作环境。
节约资金,使大楼管理合理化,达到短期投资长期收益的目标。
提高管理的可扩性和易变性,适应环境变化,工作性质的多样性和复
杂性。
二、综合布线系统设计
2.1、设计要求
某高中学校三层教学楼的综合布线系统设计,将达到以下目标:建筑
长度及层次,长80米,宽20米,层次为5层,局部可为3层,层高为3.4〜
3.6米,每层门对门3间。每个房间有4个数据点,1个语音点。
⑴需求分析:根据学生教学建筑平面图提出的设计要求,本项目综合
布线系统包括数据、语音、图像传输的全部功能,可与现有的信息网络全
面接口,并且考虑到今后的发展,设计应具有安全可靠性、适度超前性、
开放性和灵活性,建立在全数字化的校园网基础上,符合TCP/IP协议标准。
⑵布设点数量的确定:每层6间,每间有4个数据点,1个语音点。
数据点共计72个,语音点共计18个。
⑶配线间位置:
根据提供的建筑平面图,我们将设备间设在位于干线综合体的中间位
置,即教学楼的第二层(路由最短)。
⑷设备要求
根据设计要求及技术条件,设备选型为:
①水平信息线缆:采用超5类4对非屏蔽双绞线;
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②建筑群间连接线缆:采用六芯多模光纤;
③配线架:数据采用超5类快接式配线架;④信息出口:采用超5
类568B模块;
⑤工作区面板:采用“宁波一舟”国际“86”系统标准面板。(5)
主要设备材料表:
2.2、建筑布线分析:
1)充分保证综合布线网络高速、可靠的信息传输要求,能在现在和
将来适应技术的发展,实现数据通信、语音通信和图像传递。
2)能够支持以太网、高速以太网、令牌网、ATM、FDDI、ISDN等网
络及应用。
3)采用模块化设计,除固定于建筑物内的缆线外,其余所有的接插
件都应是模块化的标准件,以方便将来有更大的发展时,很容易地将设备
扩展进去
4)能满足灵活应用的要求,即任一信息点能够连接不同类型的计算
机终端或微机设备以及话音设备。
5)借助于不同颜色的跳接线和配线架的端口标识,系统管理人员能
方便地进行系统的线路管理。
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2.3、系统设计
2.3.1、工作区子系统
工作区布线子系统由终端设备连接到信息插座的连线(或软线)组成,
它包括装配软线、连接器和连接所需的扩展软线,并在终端设备和信息口
I/O之间搭桥。在进行终端设备和I/O连接时,可能需要某种传输电子装置,
但是这种装置并不是工作区子系统的一部分.例如,调制解调器能为终端
与其他设备之间的兼容性和传输距离的延长提供所需的转换信号由建筑
物各层配电间至各个水平区之间的电缆组成。
2.3.2、水平子系统布线
水平布线子系统是整个布线系统的一部分,将干线子系统延伸到用户
工作区.水平布线子系统与垂直干线子系统的区别在于:水平布线子系统
总是处在一个楼层上,并端接在信息插座上.在现有建筑物内,垂直干线
子系统都由光缆和大对数电缆组成;而水平电缆数限制为4对UTP(非屏蔽
双绞线),它们能支持大多数现代通信设备.在需要某些带宽应用时,可以
采用光缆到桌面.
从用户工作区的信息插座开始,水平布线子系统在交连处端接;或在
小型通信系统里,在以下任何一处进行互连:卫星接线间、干线接线间或
设备间.在设备间中,当终端设备位于同一楼层时,水平布线子系统将在
布线交连处端接,在上面几个楼层上,它将在干线接线间或卫星接线间的
交叉连接处端接.
2.3.3、建筑群子系统
建筑群子系统将一个建筑物中的电缆延伸到建筑群的另外一些建筑
物中的通信设备的装置上.它是整个布线系统中的一部分(包括传输介质)
并支持提供楼群之间通信设施所需的硬件,其中有导线电缆、光缆和防止
电缆的浪涌电压进入建筑物的电气保护设备.
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2.3.4、设备间子系统
设备间子系统由布线系统的建筑物进线设备,电话、数据、计算机等
各种主机设备及其保安配线设备等组成。在本方案设计中,大楼内结构化
布线的设备间子系统设在1楼右边的空房间。
设备间子系统采用19#工业标准机柜,用于安装配线架、理线架及Hub、
Switch等网络设备。设备间内的设备种类繁多,而且线缆布设复杂。为了
管理好各种设备及线缆,设备间内的设备按内网、外网、语音分类分区安
装,设备间内所有进出线装置或设备采用不同色标,以区别各类用途的配
线区,方便线路的维护和管理。
总体设计模拟设计图如下图:
数据点、语音点水平电缆长度统计表
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备注:1.根水平电缆平均长度按(最长+最短)92><1.1+2*楼层高计
算。
2.每标准箱为1000英尺(305米)。
三、网络结构设计
四、综合布线系统设计注意事项
(1)由于布线系统有很长的使用期,反复布线只会造成投资上的浪
费和时间上的消耗,因此在设计时应尽量做到统一规划,注重实用,适当
超前,一次达到较为先进的水平;
(2)尽量将综合布线系统纳入到建筑物整体规划、设计和建设之中。
对于新建楼宇和小区,在建筑物整体设计中,包含了综合布线系统的设备
间、工作区信息插座位置、水平干线子系统和垂直干线子系统管线路由等
内容的规划设计。
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(3)合理规划综合布线系统融入的信息系统的种类与数量。综合布线
系统是满足办公自动化,通信自动化,楼宇自动化的所有要求,还是仅完
成电话和数据的信息传送,要综合考虑用户需求、建筑物功能、当地技术
和经济的发展水平等因素。
(4)技术先进,适当超前。综合布线是预布线,在进行布线系统的
规划设计时可适度超前,采用先进的概念、技术、方法和设备,做到既能
反映当前水平,又具有较大发展潜力。
(5)标准化的设计。在设计时应符合最新的综合布线标准,如TIA/EIA
568B或ISO/IEC11801:2002和GB/T50311—2000《建筑与建筑群综合布
线系统工程设计规范》,除符合以上综合布线系统的标准规范外,还应符
合在防火、接地、计算机战场地等方面的国家现行的相关强制性或推荐性
标准规范的规定。在设计中必须选用符合国家或国际有关技术标准的定型
产品,未经国家认可的产品或未经质量监督检验机构鉴定合格的设备及主
要材料,不得在工程中使用。
(6)经济合理。在满足上述原则的基础上,力求线路简洁,距离最短,
尽可能降低成本,使有限的投资发挥最大的效用。
五、综合布线课程设计总结与体会
通过两周的课程设计,我明白了这样的一个道理一一综合布线工程不
只是需要书本上的知识,更需要实践,更涉及到一个团队的合作与管理。
我对我们的工程做一个总结,总结这两个星期的经验及教训,从中得到了
一些启示。
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