部编人教版三年级语文上册第7课《听听秋的声音》精美课件

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听听，秋的声音秋天到，枫叶红，菊花开，色彩丰富多美妙！柿子红，橘子黄，瓜果飘香气味甜！秋的声音更美妙，等待我们去寻找。毕国瑛，山东人，1980年毕业于上海师范学院。上海少年报社的编辑。当代诗人、作家。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。优美的诗歌用心品，读着读着，你听到了哪些秋的声音？说说你最喜欢哪种声音，为什么？整体感知抖蟋蟀振掠吟辽阔dǒuxīshuàizhènlüèyínliáokuò韵yùn你听到了哪些秋的声音？黄叶、蟋蟀、大雁说说你最喜欢哪种声音，为什么？1.我喜欢“㘗㘗”的声音，因为蟋蟀的叫声像唱歌一样好听。2.我喜欢“唰唰”的落叶声，它告诉我们秋天来了。找出读音为“dǒu”的字，就可以发现小兔子哦抖蟋蟀掠吟阔辽蟀找出读音为“liáo”的字，就可以发现小兔子哦找出读音为“shuài”的字，就可以发现小兔子哦吟蟀阔抖品读感悟任选一种声音，边读边想象美好的画面。同桌互说：我仿佛听到

对

说：

。小组合作，学习第一至第三节。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

引导学生想象：黄叶和大树在道别时会说些什么？1.黄叶说：“大树妈妈，我真舍不得你。”2.大树说：“黄叶你不要走，我会想你的。”3.黄叶说：“大树，你不要伤心，我落在地上，过不了多久，就会变成肥料，你会长的更茁壮。”瞧，大树听了黄叶的话乐了，大家也乐了——读这一小节时，要读出他们道别时依依不舍的感情，还要读出大树对黄叶的赞美之情。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。

学生交流，我仿佛听见了蟋蟀说什么？1.再见了，阳台，我明年春天还回来唱歌给你听。2.再见了，阳台，冬天太冷，我恐怕再也见不到你了。让我最后为你歌唱吧！看，秋天多美好，黄叶不想走，蟋蟀也不想走，我们一起来当当可爱的小蟋蟀吧！（男女生趣味赛读）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；联系生活实际想一想：你听到过哪些“叮咛”？想象大雁会对白云叮咛什么？1.白云，再见了，我要去南方过冬啦！2.天凉了，要加衣裳，可千万别着凉。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。学生交流：我仿佛听见秋风对农民伯伯说什么？秋风会对农名伯伯说：“丰收了，丰收了，快到田里收稻谷吧！”面对丰收的田野，农民伯伯乐开了花——我们一起用朗读来表达这种喜悦之情吧！孩子们，让我们一起去听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听听秋的声音——秋的声音，在每一片叶子里……教师引读第四至六小节。学生说说听到的秋声。苹果成熟后掉到地上的“扑通”声；“哗啦哗啦……”，稻海翻起波浪；“嘿呦嘿呦……”，小蚂蚁忙着准备粮食过冬；“滴答滴答……”秋雨在练习弹琴。凶猛强大听听，秋的声音，石榴绽开了笑脸，“啪啪”，召唤我们快快来品尝！秋的声音令人遐想，秋的声音令人陶醉……让我们模仿诗的第一、二小节，把自己听到的声音写下来。秋的声音，在大自然中，在我们的生活中，它是一曲美妙的旋律，驻留在我们每个人的心中。让我们一起配乐朗读。总结可感的声音无声的声音声音美妙秋天美好听听，秋的声音黄叶唰唰蟋蟀㘗㘗大雁叮咛秋风歌吟叶子里小花上汗水里谷粒里音乐厅万物中

听听，秋的声音7*主讲老师：小兔老师作者简介毕国瑛，山东人，1980年毕业于上海师范学院。上海少年报社的编辑。当代诗人、作家。初读课文自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。我会读：抖蟋蟀振韵掠吟辽阔dǒuxīshuàizhènyùnlüèyínliáokuò抖抖蟋蟀振动歌韵掠过歌吟辽阔我会读：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。①读：请大家自由地朗读第1～3小节。②想：诗歌中介绍了哪些声音？自学提示：黄叶听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。黄叶听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。黄叶听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。黄叶：“大树妈妈你要保重啊，再见了。”黄叶听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。黄叶蟋蟀听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀：“㘗㘗，㘗㘗，谢谢你阳台，让我曾在这里生活过。”蟋蟀听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀：“㘗㘗，㘗㘗，谢谢你阳台，让我曾在这里生活过。”联系上下文蟋蟀听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。联系生活实际听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。听听，秋的声音，_______________，“_____”，是_______________。我会写：听听，秋的声音，雨滴吹起了喇叭，“嗒嗒”，是和天空话别的轻语。我会写：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听