2021年中考部编版语文现代文阅读训练-灯选文

2021中考语文阅读训练8——灯选文

阅读下面的文字，完成下面小题。

路灯和我们的街

【土耳其】阿古兹•涅辛

我们街上的邻居对于四年举行一次的参议员选举觉得很不理解，

而且怨声载道。您别以为我们有自己的参议员，能替我们做主，

哪有这样的好事？……也别以为我们能从自己街坊里选出一个

参议员。那是白日做梦！参议员们根本不到我们这条街上来，要

是真有一位信步走来了，那么他一定出不去。汽车从来不从我们

这条街经过，电车不通，大车也不来，就连骡子也过不去。

您可别一高兴就路过我们的街——保管连您的怀表也会停住。一

个文明人在这个大城市里见到这样的街道，他的大脑准会出现故

障。

可是我们却整天在这条骡子也过不去的街上来来往往。大姑娘们

拖着木屐吧嗒吧嗒地走着，光脚丫的孩子们在僻啪僻啪地瞎闹。

有什么办法呢，我们就住在这条街上，能不走这条路吗？

可是我们街上的居民不知天高地厚，居然要管起国家大事来了！

他们居然不满意四年选举一次！

“哎，你们都是什么人哪？你们知道什么是选举吗？你们懂得参

议员是怎样的人吗？"我这样劝解他们、可是白费劲。他们哪能

懂得这些？他们自作聪明，而且根本不想明白一点道理。这也难

怪：他们每天来往的这条街道是连骡子也过不去的呢。

“那好吧，既然不赞成四年选举一次，那么八年选举一次怎么

样？”我对他们说。

“不，选举次数要多些！”他们回答说。

“两年选举一次吗？”

“不，老兄！要每天晚上天一黑就来一次选举。”

“哎一一敢情是咱们的街坊都疯了。”我叹了一口气。

我们这条街也真怪，每个居民都欠着一身债。这里房东在撵房客,

那里的债主把门捶得震天响。门板上横七竖八地刻满了道道儿，

因此送牛奶的，卖水的和面包铺掌柜的都没法再用小刀或铅笔在

上面做记号了，小商贩在主顾家的门上用刀或铅笔画道，作为欠

账未付之记号。我们天还没亮就起身，然后一直到中午都在为生

活而奋斗：又是还债啦，又是收账啦，闹得不亦乐乎.从中午到

第三次祷告，是母亲揍孩子的时间，过了这段时间直到天黑，就

是孩子你打我、我打你的时间了。在一片搬嘴弄舌、说长道短的

气氛中，夹杂着煎大葱的气味。在这个时候，妇女们也不忘彼此

相骂。而从晚上一直到天亮，她们就一直和自己的男人吵架。

据说咱们这个地球的战争已经结束了，但是这和我们有什么相

干？我们街上的战争并没有停止。

总之一句话：我们街上的居民被这些所有使人忧伤、悲伤、烦恼

的事弄得疯疯癫癫了。

“我说各位街坊，像选举这样的大事能每夜来一次吗？"我想说

服他们。

不料问题根本不在这里。

这里面另有文章。我们街角上有一座路灯。不瞒您说，这座路灯

是有名无实的：它既没有玻璃，也没有灯罩，也没有灯头，一句

话一一凡是路灯所应该有的一切玩意儿它一概没有，有的只是一

根铁柱，可是我们已习惯叫它路灯了。

我们街上的居民早就忘记了路灯应该照耀街道这样一条真理，这

根铁柱子光秃秃地竖立在街角，就好像一种装饰品、可是它倒能

使孩子们解闷开心。他们走在铁柱周围转来转去，一看见乌鸦落

在铁柱顶上，就拿弹弓射它们、

这座路灯是谁装的呢？是一位什么大慈善家？慈善团体吗？国

家吗？政府吗？市政府吗？我们不知道。什么时候装的？为了什

么？管这些干什么，我们只听年逾古稀、行将就木的老年人说过。

这座路灯只在当年雷莎德苏丹登位的时候亮过一次，后来公布宪

法的时候，它还点过一两夜。至于它在共和国宣布成立的时候有

没有点过，至今还是一份疑案。有的人说点过，有的人却说没点

过，

现在言归正传，且听我们的街坊对路灯和选举的关系如何解释。

一位老大爷心直口快地说：“您记得不久以前的那次选举吗？在

选举的那天，给咱们的路灯安上了灯罩、玻璃、灯头，当天晚上

就点上了煤气。咱们这条街顿时热闹起来了！可是一过了那夜，

直到如今，路灯都没有亮过。”

感谢上帝，这下子我总算明白过来了。我懂得了我们这条街上的

居民为什么希望每天晚上天一黑就进行选举一一因为一选举我

们的路灯就亮。说实在的，我是同意他们的意见的。

10.对每天选举参议员的提议，“我”的态度前后不一，为什么？

11.简要分析画线句在文中的作用。

12.有人主张将小说标题改为“选举”，你是否同意？结合文本

谈谈你的看法。

13.本文叙述特色鲜明，试从叙述视角、叙述人称、叙述顺序等

三方面加以分析。

【答案】

10.开始我认为居民完全不懂政治，提议“每天选举参议员”非

常荒唐。后来明白了只有参议员选举时路灯才会点亮的事实，才

真正理解居民。

11.①描写环境：以时间为序，完整再现街坊们一天的生活，突

出了他们生活的贫穷、混乱和悲惨。②照应情节：承接上文“这

条街也真怪”“咱们的街坊都疯了”，为街坊们希望通过选举点

亮路灯改善生活的内容作铺垫。③突显主题：街上居民生活如此

困顿、混乱，与前文关心参议员选举形成对照，很好地表现了小

说的主题。

12.不同意。①“我们的街”是故事发生的背景，文章中心事件

是围绕“路灯”展开的。②“路灯”象征底层民众的政治诉求。

“街”揭示底层民众生活的现实环境：混乱、拥挤、贫穷。③题

目新颖，有悬念，有利于激发读者的阅读兴趣。

同意。①“选举”是小说的主要情节.作为线索，贯穿全文；②

“每天选举参议员”的提议，反映了底层人民恶劣的生存环境，

及对改变现状的迫切需求；③只有选举参议员才能点亮路灯，讽

刺了选举制度的荒谬和社会的黑暗。

13.①叙述视角：小说选用了有限视角，让故事逐步展开，引发

读者的探究兴趣。②叙述人称：以大街居民的身份，用第一人称

讲述故事的方式来叙述，真实亲切，让读者有代入感。③叙述顺

序：主体部分按时间先后顺序叙述，流畅自然；有关街道居民生

活和路灯的内容，则采用补充叙述的方式，对前文进行交待，方

便读者理解，并体现主题。④叙述腔调：以幽默诙谐的拉家常式

的腔调讲述，表面轻松有趣，更能体现主题的沉重。通过“我”

的讲述，使读者了解“路灯和我们的街”，流露了“我”对街

坊的情感变化。

阅读下面的文字，完成下列小题。

英国纳菲尔德生物伦理学协会近日发布报告说，在充分考虑科学

技术及其社会影响的条件下，通过基因编辑技术修改人体胚胎、

精子或卵细胞细胞核中的DNA（脱氧核糖核酸）“伦理上可接受”。

纳菲尔德生物伦理学协会是一家相当于民间智库的独立机构，它

基于调查研究而得出基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结

论是否能为社会广泛认同，可能并不确定。但是，这至少反映了

一种社会趋势，一些人认为，可以为基因剪刀“造人”开绿

灯。

国际社会对基因编辑婴儿从一开始就是坚定的红灯警示，现在却

有人准备开绿灯，这个转折过程的时间之短令人吃惊。2015年,

中山大学副教授黄军就因团队进行胚胎基因编辑遭到国际生物

医学界的反对。当时有人预测，世界上首次诞生基因编辑活产婴

儿可能还要50〜100年。但是，从那时到现在才三年，就已经有

人呼吁为基因编辑婴儿开绿灯了，这是否意味着基因编辑婴儿的

诞生为时不远了呢？

基因编辑“造人”技术具有巨大的社会需求和实用性。目前已知

有超过4000种遗传性单基因疾病，影响全球超过1%的新生儿。

从理论上讲，基因编辑技术可以帮助预防这些疾病，让每个家庭

都获得健康婴儿。这显然比胎儿出生前的基因检测更先进。

不过，纳菲尔德生物伦理学协会提出基因编辑婴儿“伦理上可接

受”的同时，给予了严格的限定条件。其一。基因编辑婴儿必须

确保并符合未来出生婴儿的福祉；其二，符合社会的正义和团结,

不会增加歧视和分裂。这两个条件看似简单，但实际操作起来非

常复杂和困难。

仅仅从技术上看，基因编辑要符合婴儿的福祉就是一个难题。黄

军等人对胚胎修改B地中海贫血的致病基因时，试验了86个废

弃胚胎细胞，最终只有28个基因被成功编辑修改，成功率约为

33%。显然，这个成功率并不足以获得安全性和成功率的保障，

也让人们对此技术抱有疑虑。

现在，研究人员进一步发现，有“基因魔剪”之称的CRIsPR一

Cas9基因组编辑技术并不精准，脱靶率较高。这也意味着，如

果使用基因剪刀修改致病基因，如地中海贫血的致病基因，也有

可能把正常的基因剪掉；或者导致胚胎或生殖细胞上的基因发生

重组，导致残障婴儿的出生，毁灭婴儿的福祉。因此，基因编辑

婴儿技术如果没有100%的准确性，尚不可能用于临床“造人”。

另一方面，即便技术有保障，基因编辑技术被批准用于“造人”

之前，还需要专业界和社会对它的应用和各种潜在可能性进行广

泛而充分地讨论；而且需要深入和全面的研究来建立临床安全标

准，制定相应的监控和审核措施；还要充分评估它对个人、群体

和社会的负面影响，到最后才可能立法。

以英国而言，目前允许人体胚胎研究，但英国法律不允许对人类

胚胎进行基因编辑后移植入子宫。因此，即便伦理和技术都为基

因编辑“造人”开绿灯，但要让法律开绿灯，还有很长的路要走。

（选自张田勘《基因编辑“造人”可以开绿灯了？》，《中国青年

报》2019年7月20日）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.近日关于基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论，恐

怕很难被社会普遍认同。

B.国际社会向来坚决反对基因编辑婴儿技术，但其却有巨大的

社会需求和实用性。

C.基因编辑“造人”在“伦理上可接受”还需要的两个限定条

件，很难被国际社会接受。

D.目前基因编辑“造人”技术的准确性还比较低，尚不能安全

地用于临床“造人”。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章以黄军等人的试验为例，意在说明现在基因编辑技术的

成功率并不高。

B.文章采用了对比论证，意在说明基因编辑“造人”要让法律

开绿灯路还很长。

C.文章中作者多处引用数据，如第四、六段，使论证准确，增

强文章的说服力。

I).全文采用提出问题一分析问题一解决问题的结构思路，符合

读者的接受规律。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是

A.英国某协会的基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论

反映出社会的必然趋势。

B.在黄军团队进行胚胎基因编辑遭反对三年之后，有人就准备

对基因编辑开绿灯了。

C.使用基因剪刀修改致病基因，可能正常基因被剪，或发生基

因重组，导致婴儿残障。

I).基因编辑技术被批准用于造人之前需经历复杂的过程，不发

达国家需要时间更长。

【答案】

1.C

2.B

3.C

【解析】

【1题详解】

此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，

重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中C

项，“很难被国际社会接受”的说法无中生有。故选C。

【2题详解】

此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文

章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，

论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么

观点和论证的方法。题中B项，文章并没有采用对比论证。故选

Bo

【3题详解】

此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注

意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的