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文档简介
晋安区2022—2023学年七年级第一学期期末质量检测历史试卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,共34小题,共4页。2.请将班级、姓名及考号在规定区域填涂完整,所有答案均需填涂在答题卡规定区域,请不要错位、越界答题!第Ⅰ卷选择题一、选择题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选选项中,只有一项最符合题目要求。1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得关于他们生产生活的第一手资料,主要通过A.文献资料 B.图片展示 C.影像记录 D.考古发掘【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,考古发掘的任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物、遗迹等,以研究人类古代社会的历史。通过考古发掘,人们获得了古代人类生产生活的第一手资料,D符合题意;元谋人、北京人、山顶洞人时期还没有文字记载,关于他们的文献资料、图片展示、影像记录都是后人整理的,不是第一手资料,ABC不符合题意,故选择D。2.“走进稻田弯腰探身……深深地吮吸稻香……”请问这种场景最早会出现于什么时候A.北京人时期B.山顶洞人时期C.河姆渡人时期D.半坡人时期【答案】C【解析】【详解】依据所学可知,距今约7000年的河姆渡原始居民,生活在浙江余姚河姆渡村,地处长江流域,河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类。C项符合题意,故此题选C。3.下图中,建造不同房屋的决定性因素是()A.自然条件 B.生活习惯 C.生产工具 D.劳动技术【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知,半坡人生活在黄河流域,河姆渡人生活在长江流域。所以半坡人和河姆渡人所居住的房屋不同的决定性因素是两地自然条件的差异,而非生活习惯、生产工具和劳动技术的差异,A项正确,排除BCD项。故选A项。4.《史记》提出“祖黄帝说”,认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是()A.民族认同 B.华夷有别 C.民族差异 D.国家统一【答案】A【解析】【详解】材料显示《史记》提出“祖黄帝说”,认为中华民族的共同祖先是黄帝,这种观点有利于强化民族认同,为维护和巩固多民族国家提供心理支持,A项正确;BCD项内容从材料中不能体现,不符合题意,排除。故选A项。5.在我国古代的神话中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是()A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明【答案】A【解析】【详解】根据材料并结合所学可知,相传炎帝教人农耕,是中华原始农业的创始人,因此号称“神农氏”;黄帝教民养蚕缫丝,这些神话传说反映出中华文明的核心是“农耕文明”,A项正确;材料与“和谐平等的社会秩序”无关,排除B项;我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话传说,它们反映了早期中华文明的一些内容,但不是中华文明的核心,排除C项;材料强调的是中华文明的核心是“农耕文明”,不是游牧文明,排除D项。故选A项。6.“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是()A.炎黄部落打败蚩尤 B.夏王朝的建立C.禅让制的实行 D.制定历法,称“夏历”【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝,定都阳城。夏朝筑有大型城堡和大型宫殿,并且组建了军队,制定了刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。夏朝的建立标志着我国早期国家产生。B项正确;炎帝和黄帝部落打败蚩尤,没有建立国家,排除A项;尧舜禹时期实行的是禅让制,那时侯国家还没有出现。排除C项;制定历法与国家建立无关,排除D项。故选B项。7.人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制【答案】A【解析】【详解】由关键词齐鲁和时间提示西周,可知是分封制,行省制是元朝开始实施的,科举制是隋唐才开始的,郡县制是秦国才推广到全国。故答案选A。8.下图中所示的“古文字”是()A.甲骨文 B.小篆 C.契丹文 D.西夏文【答案】A【解析】【详解】根据材料及所学知识可知,甲骨文的特点是笔画繁多,图画性强,线条细瘦,所以图中的“古文字”符合甲骨文特征,A项正确;小篆字体略长,笔画圆匀,富于图案美,与题意不符,排除B项;契丹文分为两种,有大字和小字,都有表意和表音的成分,与题意不符,排除C项;西夏文是记录西夏党项族语言的文字,属表意字体系,不符合题意,排除D项。故选A项。9.下列表述与下图(青铜器)最相符的是()A.严格的等级界限消除 B.青铜器制作工艺高超C.青铜器成为百姓日常用品 D.青铜器使用不分权力大小【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,商四羊青铜方尊是商代晚期青铜礼器,祭祀用品,商四羊青铜方尊整个器物用块范法浇铸,一气呵成,巧夺天工,显示了高超的铸造水平,被史学界称为“臻于极致的青铜典范”,位列中国十大传世国宝之一,B项正确;商朝时期等级界限严格,排除A项;青铜器是祭祀用品,没有成为百姓日常用品,排除C项;青铜器使用分权力大小,排除D项。故选B项。10.周顷王继位后,王室财政拮据,竟至于无法办理襄王的丧事,他只得派人去向鲁国寻求援助,鲁国国君提供资助后才安葬了襄王。这个故事说明()A.诸侯定期向周天子纳贡 B.鲁国比较尊重周天子C.周天子注重节俭 D.周王室地位一落千丈【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料内容结合所学知识可知,春秋时期,天子的权威一落千丈,出现了诸侯纷争的局面。诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附强大的诸侯,王室的地位已经严重衰落。本题的史实正好说明了这一点,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。11.史书记载“每岁插秧毕,蜀人奉香烛,把李王,络绎不绝。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”功绩是()A.制造出铁农具 B.推广使用牛耕C.修建都江堰 D.春秋时期第一个霸主【答案】C【解析】【详解】依据根所学知识可知,蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”是指李冰,其功绩是修建都江堰,使四川平原成为天府之国,C项正确;制造出铁农具和推广使用牛耕是春秋战国时期的农耕技术的发展,与题干无关,排除AB项;春秋时期第一个霸主是齐桓公,排除D项。故选C项。12.中国文明社会经过长期的沉积和发酵,到战国时期出现了文化大喷发,思想大爆炸,造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指A.诸侯争霸 B.私学兴起 C.商鞅变法 D.百家争鸣【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,春秋战国时期是社会大变革时期,新兴的士阶层崛起,出现了众多学派,他们各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成了百家争鸣的思想文化繁荣局面,造就了中国思想史上的黄金时代,D项正确;诸侯争霸、商鞅变法是政治领域活动,排除AC项;“私学兴起”是“思想大爆炸”的背景,不是其表现,排除B项。故选D项。13.下图为2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,其3D设计的拟人化熊猫,体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的()A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想【答案】A【解析】【详解】根据题干“体现了人与自然和谐共生的理念”结合所学知识,可知此理念源于我国古代的道家思想。道家创始人老子认为,万物运行都有其自然的法则,人们应该顺应自然,A项正确;儒家创始人孔子的核心是“仁”,提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”,排除B项;墨家主张“兼爱”、“非攻”,排除C项;法家反对空谈仁义。强调依法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治,排除D项。故选A项。14.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,这个材料反映的历史发展趋势是()A.诸侯国割据混战日益扩大B.人民遭受的灾难更重C.封建制度正逐步确立D.历史向统一的方向发展【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知,春秋时期,各诸侯国之间为了争夺土地和人口,不断进行争霸战争。春秋时期争霸战争给社会带来种种灾难,在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,客观上有利于国家的统一和发展。历史统一的趋势日趋明显。故正确答案为D。ABC均不符合题意,故选D。15.“一人之上,万人之下。”其中一人指的是“皇帝”,“皇帝”这一称号最早出现于()A.夏朝 B.秦朝 C.商朝 D.西周【答案】B【解析】【详解】根据材料说到皇帝的称号,结合所学可知,秦始皇嬴政是中国首位皇帝,自称“始皇帝”。从此“皇帝”取代了“帝”与“王”,成为中国两千年多来封建社会最高统治者的称呼,B项正确;夏朝君主称“后”,商朝君主称“帝”,周天子称“王”,排除ACD项。故选B项。
16.秦朝都城咸阳的一位商人,要到南海都购进一批土将产品。这位商人携带的货币应该是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】【详解】秦朝统一全国的货币为圆形方孔钱,B项正确;ACD项不符合题意,排除。故选B项。【点睛】17.秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸,又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是A.秦朝疆域 B.秦朝制度 C.秦朝工程 D.秦朝暴政【答案】B【解析】【详解】根据材料“”可得出是秦朝建立由中央直接管辖的郡县制,加强了对地方的控制,这是秦朝的政治制度,B项正确;秦朝疆域东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,排除A项;秦朝工程主要有长城和灵渠,排除C项;秦朝的暴政主要体现在苛捐杂税等,排除D项。故选B项。18.“斩木为兵,揭竿为旗”记载于《史记•陈涉世家》,它反映的历史事件是()A.国人暴动 B.黄巾起义 C.楚汉之争 D.大泽乡起义【答案】D【解析】【详解】由所学知识可知,公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜、吴广斩木为兵、揭竿为旗,高呼“王侯将相,宁有种乎”,在大泽乡起义发动起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治,D项正确;国人暴动发生在西周后期,黄巾起义发生在东汉末年,与题干时间不符,排除A项、B项;楚汉之争发生在秦朝灭亡后,是项羽和刘邦为争夺帝位展开的战争,排除C项。故选D项。19.《百家讲坛》:中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世,为后来汉武帝征伐匈奴奠定了坚实的物质基础。这评价的是A.管仲改革 B.商鞅变法 C.文景之治 D.光武中兴【答案】C【解析】【详解】根据所学可知,文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。在这一时期的统治局面历史上称之为“文景之治”。为后来汉武帝征伐匈奴奠定了坚实的物质基础。故C项符合题意。A是春秋时期,B是战国时期,D是东汉时期,ABD不符合题意,排除,故选C。20.正确掌握计算历史年代方法是中学生学习历史的基本技能。公元前138年张骞率领随从西出长安,踏上了前往西域的征程。公元前138年处于A.公元前1世纪 B.公元前2世纪 C.公元1世纪 D.公元2世纪【答案】B【解析】【分析】【详解】依据公元纪年法可知,一百年一个世纪,十年一个年代,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1,十位数不变。因此公元前138年应属于公元前2世纪末,因为公元前的时间数越小离现在越近,因而公元前138年属公元前2世纪末,B项符合题意;而ACD三项均不符合题意,排除。故选B。21.下图中物品(技术)交流主要得益于()A.丝绸之路的开通 B.班超经营西域C.海外贸易的发展 D.甘英出使西域【答案】A【解析】【详解】根据图片可以得出,汉朝与西域已经开始进行物品与技术交流,这种局面在西汉就已经出现,得益于丝绸之路的开通,A项正确;班超经营西域已经到了东汉时期,排除B项;汉朝与西域不经过海外贸易,排除C项;甘英出使西域已经到了东汉时期,排除D项。故选A项。22.“坐堂行医”一词源于我国古代一位名医,他写成《伤寒杂病论》,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。这位“坐堂医生”是()A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,东汉名医张仲景写出《伤寒杂病论》,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”,B项正确;扁鹊是春秋战国时的名医、华佗是东汉末年的名医、李时珍是明朝的名医,写成了《本草纲目》,排除ACD项。故选B项。23.它是我国历史上第一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。此部史学著作是()A.《史记》 B.《汉书》 C.《论语》 D.《后汉书》【答案】A【解析】【详解】试题分析:西汉司马迁撰写中国第一部纪传体通史,被列为二十四史之首。该书记事上起传说的黄帝,下至汉武帝太初年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王的政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物言行的事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、封禅、水利、财用),共一百三十篇。《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。A项正确;排除BCD项。故选A项。24.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀【答案】D【解析】【详解】据题干可知,题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡,D符合题意;ABC项在材料中没有体现,排除。故选择D。25.广告词“拜水都江堰,问道青城山”中的“水”指水利工程,“道”指中国本土的()A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教【答案】B【解析】【详解】结合所学可知,道教是我国土生土长的教,成立于东汉时期,B项正确;佛教是印度的,排除A项;基督教起源于以色列国家。基督教不属于任何一个国家,基督教是在16世纪中叶由天主教分裂出去的是由原天主教神父马丁路德建立,天主教是由耶稣基督亲自创立,基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称亦称基督宗教,排除C项;伊斯兰教在公元七世纪初诞生于阿拉伯半岛,它是由伊斯兰教的先知穆罕默德所创,排除D项。故选B项。26.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧:王恺用丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这充分说明了()A.丝织品产量极高 B.社会经济的繁荣C.制糖技术的发达 D.统治阶级的腐朽【答案】D【解析】【详解】西晋大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧:王恺用丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这充分表明西晋大地主生活非常奢侈腐化,统治阶级腐朽。西晋统一后,统治集团迅速腐朽。D项正确;丝织品产量极高、社会经济的繁荣、制糖技术的发达均不符合题干内容,排除ABC项。故选D项。27.陈琳国在他的读书札记《西晋治世为何昙花一现》中说:“西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。”下列历史事件对西晋“骤灭”有影响的是()A.八王之乱 B.七国之乱C.外戚专权 D.王莽篡权【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知,“八王之乱”历时十几年,对社会造成巨大灾害,人口大量死亡,幸存人口纷纷逃离,西晋从此衰落,A项正确;七国之乱爆发于西汉景帝时期,排除B项;王莽篡权是指王莽篡夺西汉政权,与题干时间不符,排除C项;外戚宦官交替专权发生在东汉中后期,与题意不符,排除D项。故选A项。28.东晋时期,建康出现“荆扬晏安,户口殷实”局面的根本原因是()A.东晋统治者的政策开明 B.北方南迁人民的开发C.南方世家大族的努力 D.历代经济发展的积淀【答案】B【解析】【详解】根据材料“东晋时期,建康出现“荆扬晏安,户口殷实”局面”,这说明江南地区获得开发,江南地区获得开发的根本原因是北人南迁,带来了先进的生产技术,所以,建康出现“荆扬晏安,户口殷实”局面的根本原因是北方南迁人民的开发,B项正确;东晋统治者的政策开明是原因之一,但不是根本原因,排除A项;南方世家大族的努力是原因之一,但不是根本原因,排除C项;历代经济发展的积淀是原因之一,但不是根本原因,排除D项。故选B项。29.周杰伦唱到:“兰亭临帖,行书如行云流水,……”《兰亭序》在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉,它的作者是A.柳公权B.颜真卿C.王羲之D.苏轼【答案】C【解析】【详解】柳公权的书法以楷书著称,初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,吸取了颜真卿、欧阳询之长,溶汇新意,自创独树一帜的“柳体”,选项A不符合题意;颜真卿书法精妙,擅长行、楷。其正楷端庄雄伟,行书气势遒劲,创“颜体”楷书,对后世影响很大,选项B不符合题意;东晋的王羲之,集书法之大成,写出的字,或端秀清新,或“飘若浮云,矫若惊龙,代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”美誉,选项C符合题意;苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”,选项D不符合题意。故选C。30.二十四节气谚语,“小满暖洋洋,麦种杂粮过了小满十月种,十日不种一场空”体现了先民()A.重视因地制宜 B.主张种植水稻C.关注农具革新 D.强调不误农时【答案】D【解析】【详解】根据材料“小满暖洋洋,麦种杂粮过了小满十月种,十日不种一场空”,表明种粮食依据时节,D项正确;材料没有涉及因地制宜来种庄稼,排除A项;材料提的是种小麦,排除B项;材料没有涉及农具,排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷非选择题二、本卷共4题,第31题6分,第32题12分,第33题12分,第34题10分,共40分。31.阅读材料,完成下列要求。材料:(1)结合所学知识,写出为三国鼎立局面形成奠定基础的战役。(2)小历同学认为三国鼎立局面的出现是历史的进步,小史同学则认为三国鼎立局面的出现是历史的倒退。你同意谁的观点?请简要说明理由。【答案】(1)赤壁之战(2)以下两种答案,任选一种作答。同意小历的观点理由:三国鼎立局面的出现,结束了东汉末年以来的军阀割据的混乱局面,出现了局部统一,为全国性的统一实现奠定了基础,因此说它是历史的进步。不同意小史的观点。理由:三国鼎立局面的出现,使封建国家陷于分裂,这违背了历史发展统一的主流,因此说它是历史的倒退。【解析】小问1详解】根据材料的地图是三国时期,结合所学可知,赤壁之战,它的作用在于确立了三国鼎立的局面。【小问2详解】根据题干的信息,同意观点答三国鼎立的意义,理由:三国鼎立局面的出现,结束了东汉末年以来的军阀割据的混乱局面,出现了局部统一,为全国性的统一实现奠定了基础,因此说它是历史的进步。不同意观点,答三国鼎立的局限性,理由:三国鼎立局面的出现,使封建国家陷于分裂,这违背了历史发展统一的主流,因此说它是历史的倒退。32.阅读下列材料,完成下列要求。材料一汉武帝采纳董仲舒的建议,于公元前124年在京城设立太学,这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校。太学以儒家五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材,教师则由儒学博士担任。由于适应国家培养官吏的需要,太学生的人数不断增加。儒生们开始大量进入政权体系,中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。——摘编自《剑桥插图中国史》材料二汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。——摘编自傅乐成《中国通史》(1)根据材料一,指出汉武帝创办教育机构的名称,并概括创办的目的。(2)根据材料二并结合所学知识,概括汉武帝在经济上的措施。(3)综合上述材料并结合所学知识,分析汉朝兴盛的因素。【答案】(1)名称:太学;
目的:促进教育的发展、培养儒学的需要,为国家培养官吏的需要。(答出一点即可)(2)措施:盐铁官营、专卖;统一铸币。(两点)(3)因素:重视教育、调整经济政策、任用人才等(两点)【解析】【小问1详解】名称:由材料一“汉武帝采纳董仲舒的建议,于公元前124年在京城设立太学,这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校”可知,汉武帝创办教育机构的名称是太学;目的:由材料“由于适应国家培养官吏的需要,太学生的人数不断增加”及所学知识可知,汉武帝创办太学的目的是促进教育的发展,培养儒学人士,为国家培养官吏的需要。【小问2详解】措施:由材料“汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等”及所学知识可知,为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。
【小问3详解】因素:由材料一、二及所学知识可知,汉朝兴盛的因素主要是汉朝重视教育、调整经济政策、任用人才等。33.阅读材料,完成下列要求。材料一在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二材料三北魏孝文帝说:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。——摘自《魏书》(1)根据材料一指出,他“耗去了大量生命”修筑长城的目的是什么。结合所学知识写出完成这一巨大工程的皇帝是谁。(2)根据材料二的两幅图,分析魏晋时期出现了什么现象。(3)根据材料三,说说它反映的是北魏孝文帝改革的哪个措施。(4)结合以上材料,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。由史及今,我们应该树立什么样的民族意识。【答案】(1)击退了游牧部落,为了防止他们卷土重来(抵御匈奴的进攻)。秦始皇。(2)汉族和少数民族在社会生活方面的融合(民族大融合)。(3)规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语(说汉语)。(4)从民族间的对抗到民族融合。民族友好相处,民族平等,民族团结等。【解析】【详解】(1)第一问,根据材料一“为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。”可知,他“耗去了大量生命”修筑长城的目的是为了防止游牧部落卷土重来(或抵御匈奴的进攻)。第二问,根据所学知识可知,秦统一后,秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城。(2)根据材料二“穿汉族服饰的少数民族贵族”“汉人使用胡床、方凳”并结合所学知识可知,材料二反映了魏晋时期汉族和少数民族在社会生活方面相互学习、交流融合。(3)根据材料三“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”并结合所学知识可知,北魏孝文帝规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。(4)第一问,根据材料一可知,这一时期的民族关系主要表现为民族间的对抗;根据材料二、三可知,这一时期的民族关系主要表现为各民族的大交融。因此,我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化是从民族间的对抗到民族融合。第二问,开放性试题,言之有理即可。结合所学知识可知,我国是一个多民族的国家,要使国家统一,民族团结,和睦相处,各民族人民共同来建设我们祖国,就必须毫不动摇地坚持民族平等团结,共同繁荣的这一民族原则。因此,我们要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,积极维护民族团结。34.阅读材料,完成下列要求。材料战国时期,新旧时代交替,为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础。变法触犯了旧贵族的利益,最后商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被车裂。但是,由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势,商鞅虽死,“秦法未败”。——改编自朱绍侯《中国古代史》(1)根据材料,指出商鞅在军事上的变法措施。(2)阅读以上材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知
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