2024届甘肃省临洮县太石镇南门小学三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2024届甘肃省临洮县太石镇南门小学三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数或估算结果。123＋877＝500－345＝369÷3＝22÷3≈480÷6＝23×60＝250×4＝298÷5≈3500÷7＝720÷4＝24×5＝48×11≈2．列竖式计算。（带▲要写出验算过程）495÷5＝48×31＝15×62＝▲619÷3＝▲784÷6＝3．脱式计算45＋55÷5800÷（2×4）425－25×6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．0乘任何数都得0，1乘任何数都得1．（______）5．学校的游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米．（______）6．平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间．（________）7．3.2中有两个数字3和2，所以3.2是两位小数。________8．所有的整数一定比分数大。（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一盒巧克力500克，4盒巧克力重（）。A．20千克 B．2千克 C．200克10．21×51的积的末尾有(

)个1．A．2 B．3 C．411．在右面的竖式里，64表示（）A．64个一B．64个十C．64个百12．下列年份中2月份有29天的是（）A．2014年 B．2015年 C．2016年13．涂色部分占图形的是（）。A． B． C．四、快乐填空。14．下面是阳光小学三（2）班同学喜欢别担心蔬菜的情况统计表（每人限选一种）。项目茄子西红柿青菜黄瓜其他男生611541女生66372（1）全班喜欢吃（______）的人数最多。（2）喜欢吃青菜的男生比女生多（______）人。（3）喜欢吃黄瓜的男生和女生一共有（______）人。（4）全班一共（______）人。15．如图所示。阅览室第一次开放了（________）小时（________）分钟，第二次开放时间是从晚上（________）时到晚上（________）时。16．将3.75先缩小到它的，再扩大到新数的100倍后是（_____）．17．少年宫在商场的（________）方向。小红家的西南面是（_________）；学校在小红家的（_________）方向。小红从家去少年宫可以向（_________）方向走到医院，再向（_______）方向走到少年宫。18．25×40的积的末尾有（______）个0；350是7的（______）倍。19．三位数乘两位数的积可能是（______）位数，也可能是（______）位数。20．一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是（）张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。21．找规律填数。（1）1.9，2.8，3.7，（______），（______）。（2）（______），（______）。22．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478（1）涂一涂。（2）根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示（）棵树；三年级（）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（）棵树，三年级四个班的同学共植树（）棵，四班植的棵数是二班的（）倍。23．要配成一套衣服，有_____种不同的搭配方法．五、作图题。24．连一连。19：0021：354：1014：3025．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题27．一张红纸，王老师做红花用去了它的，做小红旗用去了它的。（1）王老师一共用去这张纸的几分之几？（2）还剩这张纸的几分之几？28．工人用5辆小推车运面粉，每车装9袋，每袋25千克，工人共运面粉多少千克？29．学校买来一批图书，其中科技书占，与文艺书一样多，其余的是连环画。先在下图中涂色表示科技书和文艺书的本数，再想一想：连环画占这批书的。30．1张课桌和1把椅子是一套（如图）．秋江小学准备买45套这样的课桌椅，一共要花多少元？

参考答案一、认真计算。1、1000；155；123；7；80；1380；1000；60；500；180；120；550（500、480也可）【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和估算方法进行计算即可。【详解】123＋877＝1000500－345＝155369÷3＝12322÷3≈7480÷6＝8023×60＝1380250×4＝1000298÷5≈603500÷7＝500720÷4＝18024×5＝12048×11≈550（500、480也可）【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，整数乘除法的估算，把多位数看作整十数、整百数、几百几十，然后进一步解答即可。2、99；1488；930；206……1；130……4【分析】根据除数是一位数的除法的笔算法则与两位数乘两位数的笔算法则进行计算即可，除法可以用乘法进行验算，被除数＝除数×商＋余数；据此解答。【详解】495÷5＝9948×31＝148815×62＝930619÷3＝206……1784÷6＝130……4验算：验算：3、56；100；275【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法；（3）先算乘法，再算减法。【详解】45＋55÷5＝45＋11＝56800÷（2×4）＝800÷8＝100425－25×6＝425－150＝275【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【详解】略6、√【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。故答案为√。【点睛】此题可以加深对“平均数”的理解。7、×【分析】3.2的小数点右面部分只有一个数字2，3属于整数部分，所以3.2是一位小数，据此解答。【详解】根据分析可得：3.2中有两个数字3和2，其小数部分只有数字2，所以3.2是一位小数。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了小数的知识，小数包括整数部分、小数点和小数部分，判断小数是几位小数直接数小数点之后有几位就是几位小数。8、✕【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据整数乘法的意义，用一盒巧克力的重量乘4即可解答问题。【详解】500×4＝2000（克）2000克＝2千克故答案为：B【点睛】本题主要考查乘法的意义和质量单位的换算，牢记单位进率。10、B【详解】略11、B【解析】略12、C【解析】每年的二月份有28天的就是平年，有29天的是闰年，根据闰年的判定方法，普通年份是4的倍数即为闰年，而整百年份是400的倍数才是闰年．【详解】2014÷4=503…2，有余数，所以2014年是平年；2015÷4=503…3，有余数，所以2015年是平年；2016÷4=504，没有余数，所以2016年是闰年．故选C．13、B【解析】略四、快乐填空。14、西红柿21151【分析】（1）根据统计表可知全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）用喜欢吃青菜的男生人数减去喜欢吃青菜的女生人数即可解答。（3）用喜欢吃黄瓜的男生人数加上喜欢吃黄瓜的女生人数即可解答。（4）把所有人数加起来即可解答。【详解】（1）全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）5－3＝2（人）（3）4＋7＝11（人）（4）6＋6＋11＋6＋5＋3＋4＋7＋1＋2＝51（人）故答案为：西红柿，2，11，51。【点睛】本题主要考查学生对统计图表综合分析和根据图表解决实际问题的能力。15、11079【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出第一次开放时间。根据24时计时法转换成普通计时法的方法，将第二次开放时间减去12，加上时间词“晚上”即可。【详解】13时－11时50分＝1（小时）10（分钟）19：00即晚上7时，21：00即晚上9时。则阅览室第一次开放了1小时10分钟，第二次开放时间是从晚上7时到晚上9时。【点睛】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。熟练掌握经过时间的计算公式，注意1小时＝60分钟。16、37.5【详解】略17、西北图书馆东南西北东北【解析】略18、350【分析】要求25×40的积的末尾有几个0，先求出它们的积再数出即可；根据求一个数是另一个数的几倍用除法，所以要求350是7的多少倍，用350÷7解答。【详解】25×40＝1000所以25×40的积的末尾有3个0；350÷7＝50所以350是7的50倍。【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。19、四五【分析】根据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位数，1000是四位数；

所以，三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。20、；6；【分析】根据题意，一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，即将36张桌子看为单位“1”平均分为6份，每一份是，36÷6＝6（张），所以一份是6张桌子；如果平均分给9个班，即将单位“1”平均分为9份，每个班级分到其中的1份，8个班分得其中的8份即，由此解答。【详解】36÷6＝6（张）一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是6张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。21、4.65.5【分析】（1）从左往右，依次增加0.9，由此进行解答；（2）分子、分母同时除以2，由此进行解答。【详解】（1）1.9，2.8，3.7，4.6，5.5。（2），，。【点睛】解决本题关键是找出相邻两个数的变化规律，再根据规律求解。22、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）统计图中1小格表示1棵树；9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；三年级三班的同学植了7棵树；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。故答案为：（1）；（2）1；一；7；28；2；【点睛】本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。23、6【解析】略五、作图题。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、【解析】略六、解决问题27、（1）（2）【解析】（1）答：王老师一共用去这张纸的。（2）答：还剩这张纸的。28、1125千克【分析】每车装9袋，每袋25千克，则每车面粉重量为25×9千克。5辆小推车，则面粉共有25×9×5千克。【详解】25×9×5＝225×5＝1125（千克）答：工人共运面粉1125千克。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。29、；【分析】根据题意，科技书占，与文艺书一样多，则文艺书也占，即将这批图书平均分为5份，科技书和