小升初常见几何题型总结

小升初常见几何题型总结第1篇小升初常见几何题型总结第1篇小升初分班考试模拟试题

一、计算题

答案：45

2.77×13+255×999+510

:256256

1163

答案：16

二、填空题

，a的整数部分是____。

答案：44

的约数共有____。

答案：16个

1995=3×5×7×19，所以约数共有（1＋1）×（1＋1）×（1＋1）×（1＋1）＝16

3.等式“学学×好好+数学=1994”，表示两个两位数的乘积，再加上一个两位数，所得的和是1994。式中的“学、好、数”3个汉字各代表3个不同数字，其中“数”代表____。

答案：5

4.农民叔叔阿根想用20块长2米、宽米的'金属网建一个靠墙的长方形鸡窝（如图2）。为了防止鸡飞出，所建鸡窝高度不得低于2米。要使所建的鸡窝面积最大，BC的长应是米。

答案：12

5.小胡和小涂计算甲、乙两个两位数的乘积，小胡看错了甲数的个位数字，计算结果为1274；小涂看错了甲数的十位数字，计算结果为819。甲数是____。

答案：93

6.把14化成小数后，小数点后第位上的数字是

答案：

年“世界杯”足球赛中，甲、乙、丙、丁4支队分在同一小组。在小组赛中，这4支队中的每支队都要与另3支队比赛一场。根据规定：每场比赛获胜的队可得3分；失败的队得0分；如果双方踢平，两队各得1分。已知：

（1）这4支队三场比赛的总得分为4个连续奇数；

（2）乙队总得分排在第一；

（3）丁队恰有两场同对方踢平，其中有一场是与丙队踢平的。

根据以上条件可以推断：总得分排在第四的是____队。

答案：丙

8.自然数按一定的规律排列如下：

从排列规律可知，99排在第____行第____列。

答案：第2行第10列。

每一列第一个数就是列的平方，10的平方是100,99在100的下方，所以是第2行，10列。

三、应用题

1.如图5，AF=2FB，FD=2EF，直角三角形ABC的面积是36平方厘米，求平行四边形EBCD的面积。

解：连接BD。由FD=2EF可知，S△BFD=S△BFE×2；由AF=2FB可知，S△AFD=S△BFD×2=S△BFE×4设S△BFE=S，那么S△EBD=S+2S=3S，

S平行四边形BCDE=S△EBD×2=6S

，

S△

ABC=4S+2S+3S=9S

2.小明每天早晨6：50从家出发，7：20到校。老师要求他明天提早6分钟到校。如果小明明天早晨还是6：50从家出发，那么，每分钟必须比往常多走25米，才能按老师的要求准时到校。问：小明家距学校多远？解：25×（30-6）÷6×30=3000（米）

3.女儿今年（1994年）12岁。妈妈对女儿说：“当你有我这么大岁数时，我已经60岁喽！”问：妈妈12岁时，是哪一年？

2.解：（60-12）÷2=24……年龄差1994-24=1970答：那一年是1970年。

小升初常见几何题型总结第2篇1.什么学校会有分班考试

“分班考试”主要是公校举行。按规定，初中阶段不能分重点班，但目前大部分初中或明或暗存在“重点班”“实验班”等。公校与民校不同，民校在招生的时候就已经通过各种方式把学生按照成绩水平进行分班，但是公校的生源主要来自对口直升和电脑派位，程度不一，为了摸查学生的学习情况，许多学校都会私底下进行“摸底考试”，并借此确定重点班。业内人士分析，各区的招生政策不同，“摸底考试”的对象也不同。有的区是对口直升，小学毕业试的成绩科科都是90多分，要确定重点班人选只有进行“摸底考试”。有的区是电脑派位，往年重点班的人选一般是第一批推荐生(民间俗称“一派”)和特长生。也有的学校无论“一派”还是“二派”，要进重点班都必须参加“分班考”。

2.小升初分班考试时间

“分班考试”的时间一般安排在暑期至开学前。今年，广州有的学校早在7月18日就已举行了“分班考”，而接下来的7月29日、8月7日和19日，还有多所学校将举行类似的“摸底考试”。

3.小升初分班考试考什么

大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科(也有只考奥数的)，但是数学所占比重较高。

数学：

重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。

数学考察难度：从往年情况看，难度不高，容易题和中等题所占比重较大，与走美希望杯难度相当，但部分顶级中学难度较高，会有类似思维导引四颗星或五颗星难度的试题，甚至会有超五星的题。

英语：

考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的。考试方式为笔试，部分学校会添加听力的考试。从最近几年的考试来看，难度和BETS1难度相接近，而据去年我的参加八中考试的学生反映，难度居于BETS1和BETS2之间，阅读的单词量较大。

语文：

重点中学对于语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累，比如，首师大附中考试的语文所考内容大部分为文学常识。而也有学校在语文的考试中，除了考查学生平时积累的古诗常识外，还考了小作文和大作文，其中小作文要求在50字左右，大作文字数在600字左右。

4、怎样准备分班考试

a、历年分班真题是个宝

无论是何种持续性考试或竞赛，历年的真题都是一个很有参考价值的资料。但是广州“分班考试”非常保密，很难找到真题。但总的来说，数学占有绝对重要的分量，如果两个同学总分相同，判定谁能进重点班的依据是数学成绩谁更好。这是因为数学有一些难题，成绩好自然数学思维就强一些。而另一位公校老师则表示，分班考的英语以五六年级为基础，有一点点的初一句型，最重要还是看作文，一写就知道水平如何。小学生不需要有优美句子，只要写流利，前后完整就可以了。

b、提前学习初中内容

因为考试题目都是由所在学校的初一老师进行出题，所以初中知识点也会占考题的一定比例。如果想在分班考试中取得好成绩，就应该在暑假期间提前突击学习一下初一的重点内容，这样会帮助你首先在未学过的内容上占有优势，而其他已学过的知识经过系统的复习，也会进行再次巩固。

5、小升初分班考试的意义和作用

(1)与重点班有关

分班考试，字面上解释就是根据学生的成绩分班，自然，考试成绩出色的就会被分入重点班(重点班各学校的叫法不一样)。进入了重点班，学习风气和教学资源肯定是比其他的普通班要好，自然孩子也更可能得到更好的发展。

(2)摸底测试

有些重点中学在开学前进行考试的目的不全为选拔实验班，也是老师通过此次考试了解学生的基本情况的另一途径。如果学生考试成绩优异的话，直接效果就是被初定为班干部，如：班长、课代表等。如果在初中学习过程中一直保持领先状态的话，那么也是中考时直升本校高中或被更多重点校看中的必胜砝码。

[最新小升初分班考试5大要点]

小升初常见几何题型总结第3篇精选小升初数学经典试题解析

妈妈让小红去商店买5支铅笔和8个练习本，按价钱给小红元钱。结果小红却买了8支铅笔和5本练习本，找回元。求一支铅笔多少元？

小红打算买的铅笔和本子总数与实际买的铅笔和本子总数量是相等的，找回元，说明（8-5）支铅笔当作（8-5）本练习本计算，相差元。由此可求练习本的单价比铅笔贵的钱数。从总钱数里去掉8个练习本比8支铅笔贵的`钱数，剩余的则是（5+8）支铅笔的钱数。进而可求出每支铅笔的价钱。

每本练习本比每支铅笔贵的钱数：

÷（8-5）=÷3=（元）

8个练习本比8支铅笔贵的钱数：

×8=（元）

每支铅笔的价钱：

（）÷（5+8）=÷13=（元）

也可以用方程解：

设一枝铅笔X元，则一本练习本为元。

8X+5×=

64X+19-25X=

39X=

每支铅笔元。

小升初常见几何题型总结第4篇小升初数学分班考试题型解析

我们看到的实际情况是：重点中学分班考试的举行，将会给更多的同学进入实验班再一次的宝贵机会。当然，也可能会有一部分同学被别人超越，失去本来属于自己的机会。而数学恰恰是一门最基础最重要的学科，为了帮助大家准备分班考试，应对自如，我们需要了解两个方面的知识：

首先，分班考试数学部分的考察范围：

主要包括三个部分：小学课内数学知识、奥数基础知识和初中部分知识。

其次，分班考试的针对性准备策略：

a)对于小学课内数学知识，建议大家复习时以五、六年级课本为主，两三天内迅速将教材浏览一遍，并且建议重点把数学广角的内容梳理一遍，也要专门花时间处理分数混合四则运算，历年分班考试中均会涉及15—20分的计算题目。

比如之前某中学的分班考试题就对课内的知识“比例尺”进行了考察。

b)对于奥数基础知识，建议大家复习时重点梳理几何、行程、应用题(浓度、工程等)，少数题目也会涉及数论知识。在进行系统复习时，可以以《小学数学培优竞赛1+3》(刘勇老师主编)或者《数学思维训练导引》(徐鸣皋老师主编)为参考书。对于这两本书涉及的众多知识模块，可以优先练习几何、行程、应用题这几大模块。

比如，某中学考试题——在比例尺1：3000000的.地图上量得甲乙两地的图上距离是厘米，如果一辆汽车以每小时72千米的速度沿着笔直的公路从甲地开出，下午1时到达乙地，这辆汽车是从上午时出发的。

c)对于初中数学的知识，基本上分班考试会涉及两种类型。

类型二：是与中考实际应用考察匹配的实际应用题型(个人所得税、利润、容积等等)。

比如，某中学考试题——某工厂原用长4米，宽1米的铁皮围成一个没有底和顶的棱长1米正方形状的产品临时存放处，恰好能存放一周的产品，现在该产品产量增加了。

(1)请设计一种方案使之能用原来的铁皮围成一个容器(无底、无顶)装下现在一周的产品?

(2)设计的容器最大容量时一周的产品增加的百分数。

小升初常见几何题型总结第5篇1、北大附中校园内，银杏树数目的5/6，等于白杨树数目的7/8，那么什么树的数目较多。

2、张师傅给初一、初二两个年级送树苗，共30捆，每捆10棵，分给初一年级和初二年级的树苗数为7:3，那么分给初一年级的树苗数是多少。

3、一根5米长的绳子均分为8段，每段是全长的百