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我们爱和平第1页第一课时第2页导入第3页刚才我们一起沉醉在这平和安详幸福中,然而,这么幸福,并不属于每一个孩子。世界上,还有他们——第4页第5页透过一双双眼睛,你知道是什么原因,让他们如此痛苦忧伤吗?第6页小结:绵绵战火,硝烟弥漫,顷刻间,便是断壁残垣,血流成河!这一幅幅惨烈画面,就是战争带来伤害。第7页活动一:“战争”交流会战争,这个话题,由来已久。据不完全统计:在有记载5000多年人类历史上,曾发生过大大小小战争14000次。课前,老师布置大家就“20世纪前50年发生过两次世界大战”,进行资料搜集与整理。接下来,我们一起召开交流会。第8页汇报交流主题:20世纪前50年发生过两次世界大战要求:1.各小组按课前搜集到资料进行交流讨论;2.交流结束后,各小组派代表进行汇报。第一组第×组第9页活动二:探索讨论结合书本与你们课前搜集到资料,我们了解了战争确实带来了很多伤害,那么带来哪些伤害呢?第10页生命伤亡,痛失亲人——一战死亡1000多万人,二战死亡7000多万人。第11页“凡尔登绞肉机”凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大,时间最长战役。战事从192月21日延续到12月19日,德、法两国投入100多个师兵力,军队死亡超出25万人,50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役,被称为“凡尔登绞肉机”。第12页南京大屠杀南京大屠杀(NanjingMassacre)指1931至1945年中国抗日战争期间,中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后,在华中派遣军司令松井石根和第6师团长谷寿夫指挥下,侵华日军于南京及附近地域进行长达6周有组织、有计划、有预谋大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中,大量平民及战俘被日军杀害,无数家庭支离破碎,南京大屠杀遇难人数超出30万。南京大屠杀遇难者名单墙,民间称为“哭墙”第13页战争中儿童第14页同学们,能说说你此时感受吗?第15页小结:战争,带给人类是死亡,是生命瞬间消失!第16页财产损失,能源浪费①伊拉克战争,让美国花费了5000亿美元军费开支,相当于一个普通非洲国家十年全部工业生产总值。②战争中,消耗金属资源就相当惊人。第一次世界大战耗掉金属500万余吨;第二次世界大战则高达一亿吨。③20世纪50年代里人类用于战争费用就高达47万亿美元,这一惊人数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥有一座豪华庭院。第17页小结:战争,对人类财产造成巨大损失,让我们深感痛心!第18页破坏环境,失去家园①第二次大战期间,前苏联为抵抗法西斯侵略,敌对双方曾毁掉森林万公顷,花圃果园65公顷,炸死各种大型动物一亿只以上。②据统计,二战中各种爆炸物掀起良田表层土壤达3.5亿立方米,造成许多良田贫瘠,有些地方成了沙漠和砾石戈壁。第19页这朵云,貌似很美。你知道它是什么吗?这是美国在日本广岛、长崎投下两枚原子弹爆炸后产生蘑菇云。十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾,广大土地寸草不生,许多人得上了不治之症,至今战争后遗症还没有消失。第20页战争给我们赖以生存环境、文化遗产等也造成了无法填补损失。被焚毁东方图书馆叙利亚阿勒颇古城被炸毁巴米扬大佛第21页讨论:伴随当代武器不停升级,战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争,你有什么想说?第22页活动三:知识总结最终让我们聆听一下这个男孩迷惑:TELLMEWHY《告诉我为何》。第23页小结:听了这首震撼人心歌曲,老师注意到你们脸上满是沉重,让我们记住这节课主题——我们爱和平。第24页第二课时第25页导入让我们聆听一下迈克·杰克逊《healtheworld》。第26页《HealtheWorld》是由迈克尔·杰克逊编词、编曲并演唱公益性歌曲三部曲之一,更被誉为“世界上最动听歌曲”。歌词提倡人们保护和珍惜我们环境,让战争远离,世界和平,我们心中都有一个地方,那就是爱,让我们营造一个没有战争、没有荒地,生机勃勃,处处充满了温暖和关心世界,让孩子们能够自由欢笑,让世界充满爱。第27页思索:《healtheworld》被誉为“世界上最动听歌曲”,得到世界人民喜爱和认可,这是为何呢?第28页活动一:历史沉思20世纪上半叶,短短31年,人类遭遇了两次世界大战灾难。第29页思索:战争带来是什么?第30页小结:世界人民热爱和平,和平是当前国际社会主要趋势,局部战争频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易,值得倍加珍惜。第31页远东国际军事法庭审判现场华沙之跪天安门广场阅兵仪式“欧洲胜利日”纪念活动第32页思索:为何这么多国家举行纪念第二次世界大战胜利活动?第33页世界人民渴望和平、反对战争!第34页历史沉思:我们不要战争与革命,我们要和平与发展。和平和发展是时代主题。第35页活动二:和平与发展关系进入二十一世纪,中国在和平环境下高速、平稳发展。第36页而陷入战争叙利亚,后不再有统计数据。第37页对比讨论:请你对比一下中国与叙利亚在-间发展,谈谈和平对于发展主要性。第38页搜集相关世界和平雕塑、图标,说说它们寓意。第39页交流讨论:课前要求学生登录联合国汉字网站,找一找近十年国际和平日主题。课上进行交流,并说说国际和平日到来时,世界各国人民是怎样庆贺和纪念?第40页总结:中华文化源远流长,博大精深,我们要在创新中弘扬和继承传统文化,使中华文化走向世界。维护和平,让和平促进发展。第41页第三课时第42页导入学习目标:1.了解中国政府及人民为维护世界和平所做贡献。2.和平共处五项标准提倡及作用。3.知道人们对于维护世界和平,进行了很多努力,要珍惜来之不易生活。第43页中国是兴趣和平国家,也主动维护和平。我国领导人屡次出访,外国元首也不停来华访问,我国同许多国家建立了友好关系。这说明我们国家、人民热爱和平,与各国人民友好相处。第44页自学指导自读教材内容,说说“和平共处五项标准”详细内容是什么?相互尊重主权和领土完整互不侵犯互不干涉内政平等互利和平共处第45页小组讨论:为何要提倡这么标准?它对处理国际矛盾有什么作用?第46页1955年4月18-24日,国务院总理周恩来率领中华人民共和国代表团参加了在印度尼西亚万隆召开亚非国家首脑会议,并在会上作了几次主要讲话。周恩来提出亚非国家应采取“求同存异”方针处理国与国关系。与会组员一致经过了《亚非会议最终公报》,提出以和平共处五项标准为基础十项指导国际关系标准。周恩来总理在万隆会议上讲话第47页拓展延伸你知道中国在维护世界和平过程中,除了提出和平共处五项标准,还做了哪些贡献呢?第48页中国边界中国坚持经过和平谈判成功处理边界问题。第49页“一带一路”丝绸之路经济带二十一世纪海上丝绸之路第50页中国维和部队第51页蓝天下和平鸽在翱翔,来自万里长城故乡。跨过高山越过重洋,和平之旅英姿飒爽。蓝天下和平鸽在翱翔,它飞到硝烟四起地方。排除雷阵架起桥梁,和平之旅威武刚强。切记伟大祖国重托,不忘故乡父老厚望。那和平橄榄树哟,在刚果(金)土地上生长。维和工兵之歌第52页钢铁长城
——中国人民解放军第53页小组讨论:你们了解到我国参加了联合国哪些维和行动?在当前国际形势下,我国国防力量
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