人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习（十三）（含答案）

六年级下语文小升初古诗阅读专项训练十三

一、阅读下面的古诗，完成练习。

寒食

［唐］韩翊

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

1.诗的前两句用“—”“—”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用

“"""两词点名享受特权的对象，现人们•常用“”这句诗

描绘春天的美丽景色。

2.第一句诗意是•o

3.下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（）

A.“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。

B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，

如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点

蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

C.后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。

D.“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。

4.诗歌第一句■中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

5.你知道寒食节有哪些习俗吗？

二、阅读下面的古诗，完成练习。

山行留客

张旭

山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归久

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注释】①物态:景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归:就打算回去。

1.这首古诗表达了诗人怎样的感情？

2.请品味首句中“弄”字的妙处。

三、阅读下面的古诗，完成练习。

清明

［唐］杜牧

清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花

村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

1.解释加点的字词。

（1）清明时节雨纱纱。（）（2）路上行人欲断魂。（）

（3）便回酒家何处有。（）（4）牧童遒指杏花村。（）

2.诗的第一、二句交代了写作的时间是，天气是，作用是

3.行人为什么“欲断魂”呢？

4.行人问牧童什么？牧童回答了吗?

四、阅读下面的古诗，完成练习。

雁门太守行

［唐］李贺

黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开久

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临③易水，霜重鼓寒©声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。

【注释】①甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。②金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样

闪闪发光。③临：逼近，至U,临近。④霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响

亮。⑤玉龙：宝剑的代称。

1.解释加点字的意思。

（1-）黑云压城城欲攫。（）

（2）甲光回日金鳞开。（）

（3）霜重鼓寒声不举。（）

2.用原句填空。

（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还

很旺盛的诗句是o

（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是0

3.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”

二字使人联想起战国时刺客的《易水歌》：

____________________________________________________________________________O

4.对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）

A.第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲

在太阳下反射的光。

B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严

峻的象征意义。

C.第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重

的鼓声中斗志难振。

D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场,

为君王献身。

参考答案

一、L花柳汉宫五侯春城无处不飞花2.春天的京城处处柳絮

飞舞，落红无数，寒食节东风吹拂着皇帝御花园里的柳树3.C4.不可以。因为

双重否定表示肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出整个长安都充

满了春意，热闹非凡，那么皇宫的情景也就可想而知了，深刻地讽刺了统治阶级

的腐败。5.禁火、只吃冷食、祭扫等。

二、1.表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。

2.“弄”字运用拟人手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景

物注入了无限的生机与活力。

三、1.多几乎要，简直要请问远远地2.清明节下雨天渲

染烦闷的气氛，为下文做铺垫3.因为清明节本来就容易勾起出门在外的人的

思归之念，出门在外的人又会忆起逝去的亲人，而今又是春雨绵绵，更增添了旅

途的愁苦和艰辛，所以行人才会“欲。断魂”。4.哪里有酒店。