航空公司运行管理课程教学大纲

航空公司运行管理课程教学大纲（Airlineoperationmanagement）一、课程概况课程代码学 分：3学 时：48先修课程：民航概论、机场规划与设计、机场管制、机场安全、航空运输管理适用专业：交通运输建议教材：2012.2课程归口：谨细致的工作作风和服务社会的意识。二、课程目标目标1.能解释航空公司运行管理的基本概念，了解运行合格审定的一般规定，以及航空公司对飞行运行管理机构及人员的基本要求，了解专业从业素质要求，培养认真严谨的工作作风。目标2.能根据签派放行与动态监控的基本准则，利用非正常航班的分析方法、航空公司风险管控方法、航空公司应急管理系统方法、签派资源管理方法等进行相关的案例分析。目标3.掌握飞行签派员资质管理的内涵及其评估办法，以及评估办法的试用标准。目标4.掌握我国航空运输产业的发展现状，以及国外低成本航空公司的运营模式，并能够对我国低成本航空公司的运营模式进行实证分析。目标5.掌握运行控制相关的平视显示器技术、基于性能的导航技术、EFB技术等，以及运行控制过程中的广播式自动监视、卫星着陆系统、管理员-飞行员数据链通信。1（204-（205（50和毕业要求1114，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求1-3√√毕业要求4-2√毕业要求5-3√毕业要求11-1√三、课程内容及要求（一）航空公司的运行合格审定和飞行管理机构教学内容航空公司运行管理概述。运行合格审定的一般规定。飞行运行管理机构及人员要求。基本要求掌握航空公司运行管理的基本概念。了解运行合格审定的一般规定。了解航空公司对飞行运行管理机构及人员的基本要求。（二）航空公司运行管理教学内容签派放行和动态监控。非正常航班管理，航空公司风险管控方法与技术。航空公司应急管理，签派资源管理。基本要求理解签派放行与动态监控的基本准则，掌握非正常航班的分析方法。掌握航空公司风险管控方法和技术。掌握航空公司应急管理系统分析方法以及签派资源管理方法。能够对以上管理方法进行相关的案例分析。（三）签派员资质管理和评估办法教学内容飞行签派员资质管理和评估办法。签派员资质管理和评估办法的试用。基本要求了解飞行签派员资质管理及其评估办法。了解签派员资质管理的内涵及其评估办法的试用标准。（四）低成本运营模式和方法教学内容低成本航空公司的发展历史，以及我国航空运输产业。国外低成本航空公司运营研究与借鉴。我国低成本航空公司的运营模式。我国低成本航空公司的实证分析。基本要求了解低成本航空公司的发展历史以及我国航空运输产业的发展现状。了解国外低成本航空公司的运营模式。掌握我国低成本航空公司的运营模式并能够进行实证分析。（五）运行控制新技术教学内容（（PBEFB技术，Ⅱ类运行探讨。（SB（S，管制员飞行员数据链通信（CP）等。基本要求EFB技术等。-链通信等。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1航空公司的运行合格审定和飞行管理机构目标11-362航空公司运行管理目标24-2163签派员资质管理和评估办法目标31-384低成本运营模式和方法目标411-1105运行控制新技术目标55-38合计48四、课程实施（一的模式和方法，以及运行控制的相关新技术，并最终能够进行相关的案例分析。（二）采用多媒体教学手段，配合例题的讲解及适当的思考题，保证讲课进度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（三识和方法的实际应用能力。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课2讲授（1）要点准确、推理正确、条理清晰、重点突出，能够理论联系实际，熟练地解答和讲解例题。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：教师批改和讲评作业要求如下：4课外答疑5成绩考核1/3以上者。1/30.6。五、考核方式（一）课程考核包括期末考试、平时及作业情况考核。（二）课程成绩=平时成绩×40%+期末考试成绩×60%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩平时作业20%10-2020%1-3考勤及课堂练习20%1-320%4-2期末考试期末考试卷面成绩60%期末考试卷面成绩的60%计入课程总成绩。1-3、4-2、5-3、11-1（三个课程目标达成度计算方法如下：课程目标i达成度平时成绩Ai期末成绩Bi100AiBi式中：Ai=平时成绩占总评成绩的权重×i在平时成绩中的权重，Bi=期末成绩占总评成绩的权重×i在期末成绩中的