安徽省合肥一中新高考适应性考试历史试卷及答案解析

安徽省合肥一中新高考适应性考试历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下表展示的是1928—1937年苏联民众的消费情况（图中数据为相对的消费指数），由此可知A．新经济政策激发了市场的活力 B．人口增长抵消了工业化成就C．五年计划提高了人民生活水平 D．斯大林模式以重工业为中心2．下表为外国资本、官僚资本、民族资本在工矿企业、近代交通运输业等领域的平均年增长率的情况。若为该表选取研究主题，最恰当的是时期外国资本（%）官僚资本（%）民族资本（%）1894—1911年15.9814.3614.991911—1920年4.664.3711.181927—1936年13.8911.7614.28A．列强对华经济侵略日益加深 B．民族资本主义在曲折中发展C．官僚资本因甲午战败而破产 D．民族资本主义成为主导产业3．下面为唐朝三省的位置图（太极宫为皇宫）。由图中信息可推知，唐朝A．尚书省在三省中权力最大 B．三省之间的横向联系较松散C．三省体制能有效制约皇权 D．中书门下两省辅助皇帝决策4．松赞干布派使者求亲，当时唐朝的皇帝是A．唐太宗 B．唐玄宗 C．唐高祖 D．武则天5．恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是A．《哈姆雷特》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《西风颂》6．下列是有关黄海海战细节的记述，据此可以得出的历史事实是记述出处致远弹药尽，适与倭舰吉野值，管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野，苟沉是船，则我军可以集事，遂鼓快车，向吉野冲突。吉野即驶避，而致远中其鱼雷，机器锅炉迸裂，船遂左倾，顷刻沉没……（清）姚锡光《东方兵事纪略》致远忽出阵冲突吉野，于是吉野以纽状火药连弹装入快炮击之，密如雨下，三点三十分遂沉没。浅野正恭《日清海成史》日舰第一游击队见致远舰奋然挺进，连连轰击。有数颗榴弹同时命中致远水线，致使其舷旁鱼雷发射管内一枚鱼雷爆炸，右舷随即倾斜，最终舰首先行下沉。1895年出版《普拉茨塞海军年签》A．致远舰被日舰鱼雷击沉 B．致远舰欲与吉野同归于尽C．吉野号发炮击沉致远舰 D．致远舰直冲日舰被击而沉7．1864年6月，中国海关税务司赫德（英国人）在通告中，告诫外籍雇员应时刻铭记“税务司署乃中国海关而非外国之海关所有.领取中国政府之俸禄因而身为该政府属员之人”。这反映了A．中国关税自主权进一步丧失 B．清政府加强了对海关的管控C．契约精神影响雇员职业操守 D．中国外贸完全被英国所控制8．谈及中国古代某一位思想家，清代学者刘献廷评价“其学无所不窥，于《六经》皆有说明。洞庭之南，天地元气，圣贤学脉仅此一线”。据此判断，这位思想家是A．朱熹 B．陆九渊 C．顾炎武 D．王夫之9．有学者在谈到雅典民主制时指出，当古罗马发展到罗马帝国后，民主制就为元首制、帝制所取代，而近代西方大国则创立了资产阶级代议制。其意在强调雅典民主A．开世界民主政治之先河 B．适用于小国寡民式城邦制度C．是狭隘的男性公民的民主 D．对后世西方政治的影响有限10．“凡是合法土地所有人，在法令限制的范围内，对于其所有土地有自由使用、收益和处分之权。地主须减少佃农租额及债务利息，佃农应向地主缴纳一定的租额”。这一规定旨在()A．推动农业发展增加政府收入 B．巩固和扩大了陕甘宁根据地C．适应民族战争形势发展需要 D．保障农民利益推动土地革命11．某次重要会议的决议指出：“要从下述观点来进行经济建设……从一个输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家……在资本主义包围环境下绝不会变成资本主义世界经济的附庸，而成为一个按社会主义方式进行建设的独立的经济单位。”这次会议是A．1917年全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会B．1921年俄共（布）第十次代表大会C．1925年联共（布）第十四次代表大会D．1990年第三次苏联人民代表（非常）大会12．1952年4月，西欧国家参加了苏联在莫斯科举办的民间性国际经济会议，东西方商界精英不仅探讨了突破政治束缚、开展民间贸易的可能性，还签署了大量实质性的贸易协定。这现象反映出当时A．美苏关系有所缓和 B．经贸合作是大势所趋C．民间自由贸易已经实现 D．全球化贸易阻力巨大二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料新教育从洋务派创办各种“洋务学堂”起，就开始落地生根。1904年1月，清廷批准《奏定学堂章程》，一直延用到1911年清朝覆灭，秉承的宗旨是“忠君”与“尊孔”。袁世凯为自己当皇帝复辟帝制，重新尊孔，在教育方面更是通令恢复学校祀孔典礼。面对这种情况，“全国教育联合会”讨论、研究新学制，胡适在新学制草案的制定过程中发挥了重要的作用。1922年11月1日，北京政府以“大总统”的名义颁布了新的《学校系统改革案》，史称“壬戌学制”。该学制基本参照美国学制，以小学、初中、高中的“六三三制”取代了原来的小学、中学“七四制”。直到现在，依然实行“六三三”制。它还提出了七条教育标准：发挥平民教育精神；注意个性之发展；力图教育普及；注重生活教育；多留伸缩余地，以适应地方情形与需要；顾及国民经济力；兼顾旧制，使改革易于着手。这些措施都深刻影响着当时中国的社会发展。——摘编自雷颐《壬戌学制与新文化运动》（1）根据材料并结合所学知识，概括壬戌学制的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析壬戌学制的积极作用。14．（20分）材料1871年，沙俄公然乘机出兵侵占我国伊犁地区，湘军将领左宗棠上奏“新疆不固，国亦永无晏眠之日。”1876年，清政府命其为钦差大臣，出兵平叛。收复新疆。湘军攻克喀什葛尔，统治新疆的阿古柏侵略政权覆灭，迫使沙俄交还侵占的伊犁地区。1878年后，左宗棠先后五次上奏：“开设行省.为新疆长治久安之策”。他采取“购买种羊，发交兵民以收畜牧之力”和“授民农法以尽地利”，让边疆百姓安家立业，并学西法，亲自指导采矿设厂。新疆基本收复后，他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用，“先教以汉文，俾其略识字义”之后，“颁发《诗经》、《论语》、《孟子》资其讲习”。指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩，正是“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”。左宗棠的许多宝贵经验对我们今天的西部大开发仿具有启示作用。——摘编自李伟、刘丹（左宗棠开发西北的思想和实践》（1）根据材料.概述左宗棠开发新疆的举措。（2）根据材料并结合所学知识，说明左宗棠治理新疆取得政绩的必要原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据表格计算，消费合计/人口指数，可知这两个数据分别为133.8和170.109，两个年份比较人民消费水平增长明显，说明苏联两个五年计划提高了人民生活水平，C正确；1928年起，新经济政策实际被停止，A错误；根据计算，人口增长并没有抵消工业化成就，何况苏联大部分工业品为重工业品，不能直接消费，B错误；材料看不出斯大林模式以重工业为中心，D错误。2、B【解析】

根据表格信息可知，民族资本主义在1911年至1920年占比下降，1927年至1936年占比上升，这体现了民族资本主义发展的曲折性，B正确；外国资本在华占比并非一直上升，A排除；官僚资本在1920年之后比例上升，排除C；民族资本主义占据比例并无明显优势，因此不是主导产业，排除D。3、D【解析】

根据图示可知，中书省和门下书分别在皇宫的左右侧办公，目的是能在最短时间联系到皇帝，为及时处理政事与皇帝一起商讨，辅助皇帝决策，故选D；AB在材料中体现不出，排除；在皇权专制的社会，决策权最终在皇帝手里，三省体制不能真正起到制约皇权，C错误。4、A【解析】

唐太宗答应松赞干布和亲要求，将文成公主许配于松赞干布，选项A正确；选项B、C、D与松赞干布生活时间不符，排除。5、C【解析】

结合所学知识可知，现实主义文学强调的是写实，C选项符合题意。《哈姆雷特》属于文艺复兴时期的代表作，A选项排除。《等待戈多》属于现代主义文学，B选项排除。《西风颂》属于浪漫主义文学，D选项排除。6、D【解析】

由材料信息“遂鼓快车，向吉野冲突……而致远中其鱼雷……顷刻沉没”“致远忽出阵冲突吉野，于是吉野以纽状火药连弹装入快炮击之……遂沉没”“日舰第一游击队见致远舰奋然挺进，连连轰击……最终舰首先行下沉”可知，三则史料都明确了黄海海战中致远舰直冲日舰被击而沉，故D正确；三则史料中只有姚锡光的《东方兵事纪略》中提到致远舰被日舰鱼雷击沉，故A错误；三则史料中只有姚锡光的《东方兵事纪略》、浅野正恭的《日清海成史》提到致远舰欲撞击吉野，同归于尽，故B错误；三则史料中也只有姚锡光的《东方兵事纪略》、浅野正恭的《日清海成史》提到了吉野号发炮击沉致远舰，故C错误。7、C【解析】

根据材料可知赫德要求外籍雇员认识到自己领取中国政府的俸禄，就要为中国政府服务，二不能认为是自己国家的海关，告诫雇员要有为“雇主”服务的契约精神，故选C；A表述正确，但是不能体现材料的主旨，排除；B在材料中没有体现，排除；D说明绝对化，且不符合史实，排除。8、D【解析】

根据题干结合所学可知，王夫之认为“元气”是万物之本,而“元气”是永恒的，故D项正确；朱熹、陆九渊为南宋理学与心学的代表人物，与题干无关，排除AB两项；顾炎武为江苏人，主张经世致用，排除C项。故选D。9、B【解析】

从材料中可以看出“罗马帝国”、“西方大国”使得民主制变为元首制或由直接民主变为间接民主，这都是因为国家变大后的结果。因此材料“意在强调”雅典民主是适用于小国寡民式城邦制度，故选B；A与材料信息无关，排除；C材料信息无法体现，排除；雅典民主对后世西方政治产生深远影响，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“罗马帝国”、“西方大国”，紧扣关键信息并联系雅典民主政治的特点分析解答。10、C【解析】

根据“地主须减少佃农租额及债务利息，佃农应向地主缴纳一定的租额”可知，材料反映的是抗日战争时期，敌后抗日根据地实行的双减双交政策，这一政策调动了地主和农民抗战的积极性，适应民族战争形势发展需要，故选C；材料这一规定旨在为抗战服务，并非为了增加政府收入，排除A；B不是主要目的，排除；抗战时期，共产党没有开展土地革命，并且不符合“地主须减少佃农租额及债务利息，佃农应向地主缴纳一定的租额”，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“地主须减少佃农租额及债务利息，佃农应向地主缴纳一定的租额”，联系抗日根据地中共实行的经济政策分析解答。11、C【解析】

“从一个输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家……而成为一个按社会主义方式进行建设的独立的经济单位”表明新经济政策取得了一定的成就，苏联决定开始工业化建设，该会议应该是1925年联共（布）第十四次代表大会，故C正确；ABD时间均不符合题意，排除。12、B【解析】

由材料“1952年4月”“突破政治束缚、开展民间贸易的可能性，还签署了大量实质性的贸易协定”，说明两大阵营的冷战对峙不能阻挡经贸合作，排除D，B正确；材料没有涉及美苏关系，排除A；材料没有涉及自由贸易，排除C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）前期教育改革奠定基础;旧的教育思想严重束缚社会发展;政府的重视;新文化运动的推动;先进知识分子的推动:美国教育制度的影响。（2）有利于培养新式人才；扩大了受教育的范围;有利于提升国民素养;推动了思想解放和社会风尚改变:推动了教育近代化;推动了社会发展。【解析】

（1）根据材料“从洋务派创办各种‘洋务学堂’起，就开始落地生根”等信息可得出前期教育改革奠定基础；根据材料“秉承的宗旨是‘忠君’与‘尊孔’……更是通令恢复学校祀孔典礼”可得出旧的教育思想严重束缚社会发展；根据材料“胡适在新学制草案的制定过程中发挥了重要的作用”可得出胡适作为新文化运动的代表人物，在学制改革过程中发挥重要的作用，也体现了先进知识分子的推动；根据材料“北京政府以‘大总统’的名义颁布了新的《学校系统改革案》”可得出政府的重视；根据材料“该学制基本参照美国学制”可得出美国教育制度的影响。（2）根据材料“发挥平民教育精神；注意个性之发展；力图教育普及”“适应地方情形与需要；顾及国民经济力”等信息结合所学知识可知，壬戌学制作为新型教育体制逐渐代替原有的教育制度，有利于推动新式教育的发展，扩大受教育的范围，促进国民素养的提升，从而推动思想解放和社会风尚的转变，推动整个社会经济的发展等从教育、社会、经济、思想等方面分析回答。14、（1）举播：力促新疆建省：农牧工并举：发展文化教育：改善生态环境。（2）原因：左宗棠努力执着的精神：较为科学的治理策略：政府和民众的支持：洋务运动的影响。【解析】

（1）根据材料“1878年后，左宗棠先后五次上奏：‘开设行省，为新疆长治久安之策’。他采取‘购买种羊，发交兵民以