部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(预热题)

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法中，不正确的一项是（

）。A.班规的制订是一件简单的事情，我们随便弄一弄就可以了B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神C.我们不但要掌握做家务的本领，还得促使自己更积极主动地做家务2.下列行为属于良好习惯的是（

）。A.早上总是懒着不起床B.放学让妈妈接，让妈妈背书包C.每天睡觉前，把自己的书包整理好3.你认为对家的说法正确的是（

）。A.爸爸妈妈吵架的地方B.温暖的港湾C.爸爸妈妈总是管我，我很烦D.赶紧长大，我要离开这里4.如果你想了解父母工作的情况，可以通过（

）来了解。A.看报纸B.访问实录C.上网查询5.（

）不是做家务活。A.买菜做饭B.择菜洗菜C.煮面条D.逛街6.班规应该是（

）制订的。A.班长一个人B.班干部C.全体同学D.班主任二.填空题(共6题，共36分)1.要正确对待班级间的（

），能够为他班（

），就是对他人的认可和赞赏。2.家是一个特别的地方，在家庭生活中。大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自已的（

）。3.从早到晚，父母总在忙碌，为工作（

），为生活（

），为我们（

）……4.每个班级都有自己的（

），都有值得（

）和（

）的地方。能够为他班（

），就是对他们的（

）和（

）。5.我们学校有（

）个教学班，班级之间（

）。6.“（

）”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的（

）。在家庭生活中，大人要（

），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.班级之间的竞争是正常的，只要能取得胜利，采用什么手段都可以。（

）2.如果我们能管好自己，就会少给父母添麻烦。（

）3.爸爸，快把桌子擦擦，我要写作业了。

（

）4.妈妈没有工作，她的任务就是照顾我，所以我不用做家务。

（

）5.我们都是家庭中的一员，可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。（

）6.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。课堂上

有序不乱跑课间时

听讲爱思考排队时

集合快静好午餐时

卫生勤打扫值日时

文明不挑食五.填表题(共1题，共6分)1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。六.简答题(共5题，共25分)1.我们长大了，能做一些力所能及的家务了，那你知道我们为什么要尝试着做家务吗？2.如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？3.如何正确对待班级间的竞争？4.列举做家务的好处有哪些？（至少写出五条）5.在第五课《这些事我来做》中，我们自愿写下了“家务承诺书”，你坚持完成了哪些家务？结合自己的完成情况，谈谈自己的负责精神。七.辨析题(共1题，共6分)1.大人们为什么不让我们做家务？八.材料题(共1题，共8分)1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

《阳阳的家务作业》

早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？九.综合题(共2题，共20分)1.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。①有助于形成良好的习惯。（

）②能够提高劳动技能，让人自信。（

）③可以形成良好的劳动态度。（

）④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（

）⑤为成年后的生活打下良好的基础。（

）2.王方是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务事，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！你平时都做了哪些家务事？你知道做家务的好处吗？做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，快向大家介绍几种家务小妙招吧。（1）我会做的家务事：（最少写两件）（2）做家务事的小妙招：（从上题你所写的会做的家务事中，任选一件写出相应的妙招）（3）做家务的好处：（最少写四个）参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.D6.C二.填空题1.竞争；喝彩2.责任3.努力；奔波；操心4.特点；尊重；欣赏；喝彩；认可；赞赏5.29（答案不唯一）；和睦相处6.家；小孩；尽；责任三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间六.简答题1.答题要点：我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。（回答的有道理即可）2.可以就职业特点和工作内容，开门见山地提问；可以根据自己的疑问，有针对性地提问；可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼等。3.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。4.（1）有助于形成良好的生活习惯（2）可以形成良好的劳动态度（3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任（4）能够提高生活技能让人自信（5）为成年后的生活打下良好的基础。5.我坚持完成了扫地和自己整理床铺的家务；为了完成这些家务，我请爸爸妈妈进行监督，如果我完不成，爸爸妈妈可以扣我的零花钱。七.辨析题1.大人不让我们做家务，是①因为他们担心我们累坏了；②认为我们年龄还小；③认为学习比做家务更重要；④认