福建省厦门市集美高中2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析

福建省厦门市集美高中2025届高三第二次模拟考试历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．有学者指出：“美国恪守的门户开放原则同苏联的势力范围原则是完全相对立的两种思想和理论体系，甚至是历史上形成的两种不同的民族传统。……这两个原则的冲突不仅仅推动了冷战的到来，而且是冷战的原动力。”该学者认为A．国家利益分歧导致了美苏冷战B．冷战源于美苏意识形态的冲突C．美苏加紧在全球范围内的争夺D．美苏争霸引起民族传统的对立2．“一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城……一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮……”这首《春天的故事》歌词中“诗篇”的主题当是：A．实践是检验真理的唯一标准 B．试办经济特区C．建立社会主义市场经济体制 D．开放开发浦东3．北宋时期徽州地区开始出现比较著名的大商人。如朱熹的外祖父祝确经营的商店、客栈占徽州城的一-半,号称“祝半城”;祁门程氏兄弟经商致富，号称“程十万”。这反映出当时A．形成了区域性商人群体 B．商品经济更进一-步发展C．出现了士商合一的趋势 D．重农抑商政策发生改变4．有学者指出，苏联的现代化不可能是一个自然的社会演变过程，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境。该学者意在强调A．苏联与其他国家的工业化路径不同B．苏联的现代化模式是不得已的选择C．苏联的现代化建设取得了极大成就D．苏联当时面临着严峻的国内外形势5．北齐时，马敬德“将举孝廉，固辞不就，乃诣州求举秀才。举秀才例取文士，州将以其纯儒，无意推荐。敬德请试方略，乃策问之，所答五条，皆有文理，乃欣然举送。”这表明当时A．九品中正制得以普遍推行 B．举孝廉是入仕的首选途径C．选官方式具有一定多样性 D．考试已成为选官主要方式6．宋朝官僚制度中有“官”“职”“差遣”的区分，所谓“官”作为叙级、定薪的依据；“职”是一种虚衔，授予某些有名望的官员；“差遣”是官员们担任的实际职务。造成了“居其官，不知其职者，十常八九”的怪现象，其目的是：A．明确职责，提高行政效率B．细化级别，加强官僚管理C．重文轻武，防止地方割据D．分化事权，加强中央集权7．“19世纪下半叶是近代科学的鼎盛期，技术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收，技术取得了辉煌胜利。”这时期的“技术进步”A．主要源于技术工人经验积累B．使蒸汽机成为产业革命原动力C．促使现代工厂制度开始建立D．使资本主义由此确立全球优势8．1990年1月，邓小平在上海视察期间，特别提出：“请上海的同志思考一下，能采取什么大的动作，在国际上树立我们更加改革开放的旗帜。”随后，上海A．开发开放了浦东地区 B．确立了“上海五国机制”C．建立了首个经济技术开发区 D．成为长三角经济开放区的中心城市9．“史学便是史料学”，近代史学家傅斯年先生此语意在突出A．了解历史的首要前提 B．史学等同于史料学C．“一分证据说一分话” D．思考的逻辑和方法10．有学者总结甲午战争中国存在七误：一误于战前对朝鲜问题始终犹豫不决；二误于日军侵朝时无备战决心；三误于平壤战役的用人不当；四误于国境线上的仓促布防；五误于大连旅顺迅速陷落；六误于北洋舰队困守威海；七误于不敢坚持长期抗敌。这学者旨在A．指出结束专制政体的必要性 B．强调改革是重振国威的关键C．强调清政府腐朽是战败主因 D．突出中国军备远远落后日本11．有学者指出：“21世纪土地细碎化对农民收入的负面作用大于正面作用，如果为了达到粮食生产的规模经济，降低农业生产成本等目的而强调整合土地，降低细碎化水平，结果也是符合了农民意愿，增加了农民利益。”据此可知，该学者认为A．家庭经营模式的存在有不合理性 B．农业发展的出路在于规模经营C．土地私有化有利于增加农民收入 D．推行土地整合违背了经济规律12．夏商周时代青铜器制作精美，代表着中国5000年的声誉和艺术价值。如图两件著名青铜器物A．是拥有者权力和地位的象征 B．分别是商、周两朝青铜器代表C．是当时手工业者的审美反映 D．青铜器己是当时日常生活用具二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读下列材料，回答问题。“现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大的历史变革过程。它以工业化为推动力，导致传统的农业社会向工业社会转变，并引发整个经济领域以及政治和思想文化等方面发生深刻的变化。……现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，也是人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史发展的转折。”——摘自《高中历史》拓展型教材华东师范大学出版社请回答：（1）现代化最早发端于哪国？现代化的进程是如何逐步向全球扩展的？（2）各国在探索现代化道路中各具特色，20世纪现代化探索模式呈现多样性特点，试举一例并加以简要说明。（3）试举18世纪以来，西欧在经济、政治、思想文化等领域顺应现代化潮流而发生的重大史实各一例，并分别加以说明。14．（20分）（历史选修1：历史上重大改革回眸）材料明万历二年（1574年）为解决官员升迁过快和调动频繁的问题，张居正在总结历代及明朝前期经脸的基础上，本诸“久任以便贡成”的原则将官员久任法推向成熟。为了保证久任法的顺利实施，朝廷对久任有功的官员大加褒奖和破格提拔，对主动“乞罢”的官员也多“不允”或要求“照旧供职”，在官员的选任中，张居正也明确要求只看功过，不论资历，在万历一朝，很多边将、治河官员、巡抚、州县长官和学官都得以长期任职，甚至出现了李成梁镇守辽东30年的久任现象。但张居正死后的“清张运动”引发了更为复杂、持久且影响深远的朋党之争，在此情形下，虽然统治者一再强调和推行久任法，但内阁首辅的频繁更换直接导致了官员升迁调动更为频繁，久任法难以为继。——摘编自展龙《明代官员久任法研究》（1）根据材料并结合所学知识，指出张居正推行官员久任法的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价张居正推行的官员久任法。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

根据学者的分析，正是美国门户开放和苏联势力范围是两个完全对立的两种思想、理论体系和民族传统，导致了冷战的发生和发展，B选项符合题意。“国家利益分歧”在材料中无从体现，A项错误。学者分析的是冷战到来的原因和动力，不是冷战的范围，C选项错误。材料中民族传统的对立是冷战的原因，不是美苏争霸的结果，D选项错误。2、C【解析】

据材料“一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮”可知1992年南巡讲话进一步解放了人们的思想。1992年10月中共十四大的召开，大会明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，故选C；A是1978年，B是1980年，D是1990年，均与材料时间不符，排除。3、B【解析】

依据材料，北宋时期徽州地区出现了比较著名的大商人，“祝半城”“程十万”的出现反映了当时商品经济得到进一步发展，故选B；区域性商人群体的形成是在明清时期，不符合题意，A错误；材料中并未体现“士商合一的趋势”，C错误；中国古代一直固守重农抑商政策，D错误。【点睛】考查层次——理解；难度:易；考查目的:商业的发展。4、B【解析】

据材料“苏联的现代化……，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知，由于当时苏联面临的外部形势，决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，这说明苏联的现代化模式是不得已的选择，B正确；材料没有涉及其他国家的工业化道路，A错误；材料没有涉及“苏联的现代化建设取得了极大成就”，C错误；据材料“苏联的现代化……，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知，由于当时苏联面临的外部形势，决定它的工业化道路，没有体现其“当时面临着严峻的国内外形势”，D错误。5、C【解析】

材料中反映出当时选官既有“举孝廉”，又有“策问之”，由此可以看出选官方式具有一定多样性，故C正确；九品中正制按门弟高低选官，不符合题意，排除A；“首先”表述错误，排除B；考试已成为选官的主要方式是指科举制，排除D。6、D【解析】

结合题中“官、职、差遣”制度及其具体的划分规则可知，宋代为加强专制主义中央集权采取了分化事权的方法，D项正确。分化事权会造成冗官的现象，最终导致行政效率降低，A项错误，排除。细化级别在材料中没有体现，排除B项。C项说法与题意不符，排除。7、D【解析】

根据“19世纪下半叶”，结合所学，这是第二次工业革命时期，第二次工业革命最终确立了资本主义世界体系，确立了资本主义对整个世界的统治，故D正确；ABC属于第一次工业革命的特点，时间不符合“19世纪下半叶”，排除。【点睛】解答本体的关键信息是“19世纪下半叶”，结合所学第二次工业革命的知识分析解答。8、A【解析】

根据所学知识可知，1990年我国进一步对外开放的重要标志是开发开放浦东地区，A项符合题意；确立“上海五国机制”是在1996年，B项错误；建立首个经济技术开发区的城市是1980年代初的大连，C项错误；上海一直是长江流域改革开放的中心城市，D项错误。9、C【解析】

“史学便是史料学”强调的是史学研究需要有史料证据，论从史出，“一分证据说一分话”，故C正确；材料主旨与了解历史的前提无关，排除A项；二者不能等同，排除B项；材料主旨与逻辑无关，排除D项。10、C【解析】

有学者总结甲午战争中国存在七误，总体是清政府战前判断失误、战争中指挥失误，即清政府腐朽是战败主因。故答案为C。该学者主要是总结了甲午战争战败的原因，没有体现要结束专制政体的必要性和主张进行改革，排除AB项；甲午战争中中国存在失误并不意味这当时中国的军备远远落后于日本，排除D项。故选C。11、B【解析】

根据材料“降低细碎化水平，结果也是符合了农民意愿，增加了农民利益”可知随着土地细碎化给农民的负面作用大于正面作用，农业的发展必须走规模化经营的道路，故选B项；材料论述的是土地细碎化的负面作用和农业发展的出路，并没有涉及家庭经营模式的问题，排除A项；土地私有化不符合我国国情，排除C项；推行土地整合符合经济发展规律，排除D项。故选B。12、A【解析】

据材料结合所学知识可知，四羊方尊和司母戊鼎均为礼器，代表权力和地位的象征，故A选项正确；二者均是商代青铜器代表，故B选项错误；二者体现的是贵族统治者的权力和地位，而不是手工业者的审美，故C选项错误；二者均是礼器，与祭祀有关，而不是日常生活用具，故D选项错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）发端于英国。扩展：在欧洲：法国、德国、俄国；在北美：美国；在东亚：日本先后实现现代化。（2）国家调控资本主义新模式、苏联社会主义现代化模式、发展中国家具有民族特色的、多样的现代化模式。（3）如：经济：两次工业革命，现代化的核心和源动力，促进世界现代化的发展；政治：法国大革命（或德国统一），为现代化奠定了政治基础；思想文化：启蒙思想，为资产阶级革命与改革提供了理论根据。【解析】

（1）结合工业革命相关知识可知，现代化最早发端于英国。之后扩展到欧美日本等地区。（2）20世纪现代化探索模式结合所学知识可知有美国国家干预经济模式，苏联计划经济模式等。（3）经济上的现代化：结合两次工业革命对世界经济的影响回答即可；政治上的现代化：结合资本主义制度在欧洲大陆的扩展回答；思想文化上：结合启蒙运动回答。14、（1）特点：借鉴历史经验；延长官员任期；扩大久任官员范围；完善相关配套制度。（2）评价：有利于官员熟悉政务，保证政策连贯性；有利于提高官员责任意识，树立务实作风；但也容易造成官员惰性，形成利益集团；未解决官僚体制的内在矛盾，未能长期实。【解析】

（1）特点：根据“为解决官员升迁过快和调动频繁的问题，张居正在总结历代及明朝前期经验的基础上，本诸“久任以便责成”的原则将官员久任法推向