英语语法思维导图

:分词

动词不定式

动词ing彩式

孔子学府

蛮渍制作

不及物动词

|及物动词非谓语动词谓语动词

根据其后是

实乂动词根据是否受生语的单字句

否带有宾语人称和数的限制

系动四__________短语动词

根据动网的蛆.1-^1———

成彭武

分类|动词原影

情态动词

定义形态第三人称单数形式

过去式

表示动作中状态动现在分词

过去分词

的词叫做动洞词

表示动作正在

进行，与谓语

动词表示的动

作同时发生

tobedoing

todo进行式完成式tohavebeendone

|t。bedpne完成进

一般式

行式

一般现在时表示的动

词，有时与谓语动词

表示的动作同时发tohavebeendoing

生，有时发生在谓语

动词的动作之后.

广隼效1匕。

人劣第一第二第三第一第二第三

人称人称人称人称人林人林

形容词性>yyourhis/heritsouryour/their

物主代词

Si^ttnineyourshls/hersitsoursyours/theirs

翔主代词

Jack'scap#;为ThecapisJack's.

Hiscap意为Thecapishis.

类

分

形容词性

名诃性物

物主代词

主代词

双重所有格物

主

卜'格结构

代

词

a,an,this,that+孔子学府

秦潇制作

指示代词在作主语That和those可作定语

时可指物也可指从句的先行词，但this

人，但作其他句子和these不能，同时，

成分时只能指物，在作先行词时，只有

those可指人

不能指人.

作主语

作宾语

说明

单数

分类句法作主语补语

嵬数功能

指

thesethose示

九子学疳作介词宾语

代庚流"作

词

一、定义

时是时间的意思，态是形态的意思，动词的形态会随着时间的不

同而变化，这就是时态.所以分析时态一是看时间，二是看动词的形

态.

在主谓宾与主系表中要明白以动词为中心分析时态.通过等效思

想，将一切句子的时态分析转化为两种简单句的时态分析.

二、表现时态的动词顺序

实意动词

助动询精态动词

系动词

从左往右，左边优先衷呢.只要有一种动词表现了，其他的就不用

表现了，就用动词原影.

廷挨性动词和非廷维性动胃

黏露用干现在克或时.廷埃

动谪袭示经睑、经历：瞬间

S谱表示行为的结果，不能

Since用来说明动与表示段的时间状语连用.

作起始时间，for但是建埃性动词at腰一段时

间，茸强缘性动词不螃腰一

段时间，如果果一段时间，

非廷埃性动词必须转化为羚

since+过去时间敬性动

点/

一段时间.ago/-用干till/until从句中ginthearmy-ago—c|beasoldier

股过去时的句子，时箍缘动议用于育定句，表

Kis+一段时间+示•微一一直到…一•瞬间

open

since从句动词用干否定句，表示•总Obeopen

•••,••••••・

For♦时间段

hav«/hasbe«nto

会示某人去过某地

l.ltisthefirst/secondhave/hasgoneto

time--,that…结构中袤示某人去了某地

的从句部分，用现在完have/hasbeenin

成时.莪示某人在某地带了多

用于现在完

2.Thi$isthe-

成晡的句型它时态代曾

that…结构，that从一般现在时

句要用现在完成时。图:完整多代替完成时

定义

1.表示过去发生的

在依过去时

动作对现在造成的时间状语

影响和结果.完

2.裳示过去已经开制£:have成already/yet/just/儿子学府

+过去分词泰海制作

蛤，持续到现在的(has)时ever/never/sofar/

动作或状态.eversince/for/since

beingdone除表达被动之选择现在分词还

外,还有动作正在进行之宣.是过去分词，关

键看主句的主为使分词短语与主句关系更清

网在分词表主动.动作正在进行;过楚，可在分词前加连词.连词

区分词表被动的，已经完成的.语.如分词的动

作是主句的主语有：vhen*vhile*if

发出，分词就选though*after,before,as.

过去分词作定语与其修但分词的主语和主句的主语必孔子学府

用现在分词.反

饰的词是被动关系，相安济制作

之就用过去分须为同一个•

个别分词如当于一个被动语态的定

词.

given,left语从句.分词作补语通常在解官

动词和使役动词之后.

连诃十分词

分词作状语

（短语）现在分词：表示主

修饰不定代词/动，正在进行.

something等分词前置

过去分词：表示被

分词作定语

现在分词表示主动分词作补语1动，已经完成.

过去分词表示被动其结构是固定的，通

分词的语存思上的主语并不是句

不及物动词的过去分词分词作表语子的主语・

发示动作已经发生.

1.generallyspeaking

分词的时态

生,与主语为主动关务词作插入语2.talkingof

系，用现在分词.分/speakingof

p-judgingfro*

个词动作先与主动词的动作,且学分词的否定词3.takingallthings

式的构成为intoconsideration

谓先后・要用havingdone,分词6.allthings

not♦分词

的完成式.considered4.strictlyspeaking

现在进行铲^成好

一般现在时现在完成进行时

一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时

一般将来时将来进行时格来完成时将来完成进行时

过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时

不定出疑问句

影式陈述句浙仗4

动伺过去

分词

语态

动语态迁并列年

港动字母

a方应Zl语间板而画

虚拟语I

树谈基

础知识定语从句

使语

f招法基状语从句

%,础知识句泣基J例装句

SU知识

陈述语主谓一致

口词性从勺I强调句型

窈.词介词

别伺

形容词连记感叹i

代词数询

介词后如果接动词时

|admit承认|[detesti寸底应用动词的ing形式resent讨厌

appreciate感激，赞赏prevent阻止resist抵抗|resume继续

avoid避免imagine想象(risk园险finish完成/ep继续

complete完成fancy想象■iss想念face面对suggest建议

Consider认为|include包括practise训练postpone推迟

forgive宽恕standrecall

enjoy喜欢

1dmitto[prefer…to||beusedto~~|[leadtodevoteoneselfto|卜bjectto|pickto

nogood||nouse麻worth…||heldoff|

goodattakeup作宾语aswellas|[can'thelp]巨unton/up/~|

giveupburstout/------|putoff||besuccessfulin

作主语,，K

作表语j'nsiston卜hinkof/about

petiredof

-jsetabout

[prevent•••from--,|beafraidof

谓语动词动词放在系动孔干学府|befondof

Ibecapableof

用单数ing词后面茶港飘作

keepon

形式

其寰娜式加下H；Stu御为例k

Tm进行时

a*studying

studyhavestudiedhavebeenstud|/uc

isstudying

studieshasstudiedhasbcmstudying

arestu4/ing

vasstudying

studiedhadstudiedhadbcmstudying

werestuc|/ing

将来shallstudyshallbestudl/ingshallhavestuddedshallhavebeenstudying

willstxidyvillbestud/ingTillhavestixfiedvillhavebetmstudying

过去shouldstudyshouldbestudyingshouldhavestudiedshouldhavebeenstuc^ng东

将来wouldstudyvouldbestuct/ingvouldhavestupedvouldhavebeen^studying干

雨

英语语法本来是一套时和体的不同

潇

限系统的规则，但在

过去将来）住成进行才决定了动词形作

中学长达六年之久的式的不同.

牧学课程中却被人为Z

来

将

的分散,割裂，变成完成时英语动词的时有是动词的一种

了一点点的春5?知识形式，用以我示动作或伏布发

与一大埴繁杂的语法生或存在的时间和方式.从时

过

府节，学生们在学习去间上耒说,英语动词有现在

港法时就如同走入了进行时时,过去时，将来时和过去将

一大片森林，只行来时四种，说明动作或状态发

见一棵裸的树木却不生.存在的时间，从方式上

在

能对其进行宏观的把现I看，有一般式.进行式,完成

学

中一般时

H5.但使用整体建构I式和完成进行式之分,说明动

语

wet?.让学生一开英作或状态是如何发生和存在

始就对中学英语时存的.每一种时间都有四种方

种

时间

有一个整体的把握.式，因而将这些时间和方式阻

16态

时合在一起，构成1谢时态.

ood/vellbetterbest

不

一般单音节词未足加

规/illworsevorst

以不发音的e结尾的单音词和少则older/elderoldest/eldest

致以-1c结尾的双节节词只

变-卜uch/.anyBoreaost

in-r,-st扎千学府

泰海制作

以一个3音字母结尾的闭音节化littlelessleast

单音节词.双写结尾的拉书字farfarther/furtherfarthest/furthest

母・西加-er.-est变

as♦彩容词任否定句或疑问句

化双渤词缎

•以辅音字母+y•结尾的双音JS♦中可用so…as

节词，改y为h再加一as

er.-est

倍数或程度副as•形容词・a+单数名词

as♦aany/auch♦名词

其他双音节词和多音节词.词放在as的前

在访面加.orc..ost来构面

成比较锻和easily（容易倍效♦as♦adj.♦as<=>

他）最高级倍数，the•n♦of

变化规则比较皴影容词或副词+than

Iabit.alittic,

rather,■uch.far.

等级应用校-byfar,aany,alot.

lots*agreatdeal,

形容词any,still,cvenM,H

示倍数的词或痰曜名词

的比较

务级♦比较范眼

people

child—gllce质名诃转化为个体名洞山东札子学府

tO：deer,

children,fcattle秦潇制作

sheep.

oot----等本身就旗名词表示该物质的种类

fish.由两

feet;t^oth是复数

Chinese.部分质名诃表示份数］

—teeth

Japanese构成

•ouse-

,11.jin.fe.仍的东助单位词表一定的数*

Kice;»an--

/uan.two

-ncn,vo»an0皿败

li«three■an,・o*an,gentIsanW作定语

—voaen

■u.four数词♦名词作定语

Jin

;数作定语

|以。结足的名词|以f或化不可数名Australian,Russian,Italian

结尾的名词复Sreek,Aaerican,Indian.

以结尾的专有词员的表

y名词Canadian,Geraan,Svede

名词,或元音数的不定语名词

字母.y

结完的名词变Chinese,Svlss,Japanese

复致盹，直接其宅2

•Rngllshaan,Frenchman

加S变复救：词复数不同国家

一般情皿-s阿|

以s,sh,ch,x等结名诃复致的复数词尾-s.只加,一

规则变化

名名词的

以ce.se9ze9

(d)ge4f以辅音字母一词个名词并列「分别有‘与‘共有‘

结尾的词XI-s2

结尾的词，再加es友合名词加在最后一个词的词叶

一般现在时几子学府

L经常性或习惯性的代替将来时泰源制作

动作，常与表示频腮

度的时间状语连用•

2.客观真理，客观

存在，科学事实.

注意，I•此用法加累出现在

矣谄从句中•即使主句是过代替遂行时

去时•从句谓请也要用一敏

现在时.2.我话从句中的助3.在时间或

动词ou，ht.need,Bust,条件句中.

dare时赛是不变的.

3,表示格言或警一般睨在时代4.在动词

用法得其它时杰

句中.hope,take

carethat,

TR现在■akesure

4.现在时刻的状构成时表将索that箸后。

态、能力、性

格、个性.alwiys,everyday,

everyweek,every

weekend,never,

often,sometimes,

usually,occasionally,

twiceayear,on

Mondays^

adviseallowappointbelieve

causechallengecommandcompel

considerdeclaredriveenableacknowledge,believe,consider,

encouragefindforbidforcethink,declare（声称），discover,

guesshireimagineimpelfancy（设想），feel,find,guess,

induceinforninstructinvitejudge,inagine,know,prove,

judgeknowlikeordersee（理解），show,suppose,

permitpersuaderesindreporttake（以为），understand

requestrequireselectsend

statesupposetellthink动词♦名词/代词.tobe♦—

traintrustunderstandurge

warn

believe,'动词+宾语to+be的

动词*tobe♦形容词

expect,+不定式不定式结构

intend,

like,love,tobe+儿子学廨

therebe+

mean,形容词条滇制作

prefer,不定式

want,

wish,seem,appear,besaid,be

定

不supposed,bebelieved,be

undrstand动词*theretobe♦一

作

式thought,beknown,be

语

补reported,hope,

wish,desire,want,plan,expect,mean

friendlv，theBritish/

deadly,theEnglish,

lovely,theFrench,

lonely,theChinese.

likely,

lively,某些影容词加上定方关国家和民族的彩容

ugly，配词可以泛指一美词加上定冠词指这个民

brotherly人，与谓语动词的族的整体，与动词的复

数连用.

大部分彩容向复数连接.

加-ly可构成制

伺

以-ly结尾限定词一致词一描绘

知形容词表方

的形容词

类别和整体词--（大小，长短，

影状，折旧，原色）

性质影客词分类刍个形容词修--出处一材料性质，

饰名词的2序

类别一名词

叙述影容词

用法形容词的比

形I

较等级

孔

子

容

学

詹

影容词修饰名词，说明事物词9

teH级用法|

M作

或人的性质或件衽.

1.时间状语从句，条件句中，

beto表示客观安排或受人指示而从句用一般现在时代替将来时

做某事.When,while,before,

表示主观的打算或计

begoingtoafter,till,once,as

划.

soonas,solongas,by

thetine,if,incase

用于条件句时.be

goingto表将(that),unless,evenif,

耒,.m表宣电.whether,themoment,the

minute,theday,the

1.Yill/shallyear,immediately

♦动词原形

beto和

begoingto

2.“begoins2.表示现在已安排好的未

to*结构，表耒事项.行程等活动.

示"打算’•

begoingto

一般现在时

Ml