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读后读写2025届高考英语热点精准复习

读后读写入门读后读写10句话搞定读后续写读后读写续写段落Para.1Para.2➕🟰🟰🟰=读后读写10句话模板Paragraph1:（己给信息）①续写已给信息，写人物的动作和心理②事情的关键转折点（冲突，外力介入)③本段主要事件描写（说服过程1）④本段主要事件描写（说服过程2）⑤顺承下句话（第二段已给信息）Paragraph2:（己给信息）⑥续写已给信息⑦本段主要事件描写⑧本段主要事件描写⑨结局（交代时间结果）⑩画面定格，氛围烘托

读后读写高考题为例读后读写高考题为例（中文构思）Paragraph1:（己给信息）①续写已给信息，写人物的动作和心理。他低着头，眼睛看着自己的双脚，安静地坐着，进退两难。②事情的关键转折点（冲突，外力介入)我知道他在担心什么，尝试打破沉默，低声说道：我见到你之前很努力的练习，我知道你一定能做到的！③本段主要事件描写（说服过程1）“我可以吗？”小男孩抬起头，眼里满是怀疑。④本段主要事件描写（说服过程2）我轻轻拍了拍他的肩膀，说“当然了！”⑤顺承下句话（第二段已给信息）听到我的鼓励，他蹒跚地站起来，向赛场走去。读后读写高考题为例（中文构思）Paragraph2:（己给信息）⑥续写已给信息信号枪一响，所有的运动员像箭一样冲了出去。没过多久，大卫就落后了。⑦本段主要事件描写尽管很难，但他仍不遗余力地追赶着其他人，前额冒出汗珠，但是他丝毫没有放弃的样子。⑧本段主要事件描写一路上，这个蹒跚摇晃的身影迎来了观众们雷鸣般的欢呼和掌声。⑨结局（交代事件结果）David刚冲过终点线，我就冲过去把他拥入怀中，“好孩子！你看你做到了！⑩画面定格，氛围烘托David一边喘着气一边哽咽地说：“是的，我做到了"脸上又浮现出往日那露齿的灿烂笑。读后读写高考题为例（英文翻译）Paragraph1:（己给信息）①续写已给信息，写人物的动作和心理。Withhisheaddownandeyesfixedonhisfeet,hesatquietlyindilemma.②事情的关键转折点（冲突，外力介入)Knowingwhathisworrieswere.

I

whispered,tryingtobreakthesilence."1sawyouhadpracticedsohardfortheraceandIbelieveyoucandoit!"③本段主要事件描写（说服过程1）“CanI?”

Thelittleboyraisedhishead,

withdisbeliefinhiseyes.④本段主要事件描写（说服过程2）Pattinghimtenderlyontheshoulder,

Isaid,"Ofcourse!"⑤顺承下句话（第二段已给信息）Hearingmyencouragement,

hestaggeredtohisfeet,walkingtowardsthefield.读后读写高考题为例（英文翻译）Paragraph2:（己给信息）⑥续写已给信息Themomentthestartinggunwasfired,

alltherunnersshotforwardlikean

arrrow.

Itdidn'ttakelongbeforeDavidlaggedbehind.⑦本段主要事件描写Touchasitwas.hesparednoefforttocatchupwiththeothers,dropsofsweatpoppingout,

showingnosignofgivingup.⑧本段主要事件描写Alongtheway,thestaggeringfigurewasgreetedwiththunderouscheersandapplausefromtheaudience.⑨结局（交代事件结果）HardlyhadhecrossedthefinishlinewhenIrushedtoholdhiminmyarms."Goodboy!Iknowyoucouldmakeit!"⑩画面定格，氛围烘托Still,graspingfortheair,hechoked:"Yes,Idid!"withhisusualbigtoothysmilespreadingacosshisfaceagain.读后读写尝试翻译句子1读后读写翻译句子1.

当我看到蛋糕时，一股强烈的幸福感涌上心头。当我看到蛋糕时，我超级开心。2.当我在路边看到熊的时候，一种强烈的恐惧感侵袭着我。

当我在路边看到熊的时候，我感到非常害怕。读后读写金句表达1读后读写句子提升情绪名词（of是介词）可用动词（通常用过去式）要求开心：happiness，joy，delightwashovercomeoversurroundcatch过去式caught

当想到某种情绪时，脑中储备要想到有相应的英文单词难过：sadness，sorrow生气：anger,rage,fury愧疚：guilt,regret震惊：astonishment,shock,surprise害怕：fear,terror,fright,panic感激：gratitude,appreciation激动：excitement表达心理或情绪时可以用情绪做主语："asenseof+情绪名词+固定动词+sb”例如：Atthatmoment,asenseofregretwashedovermeasIheardthebadnews.读后读写现学现用读后读写翻译句子1.

当我看到蛋糕时，一股强烈的幸福感涌上心头。当我看到蛋糕时，我超级开心。AsenseofhappinesswashedovermewhenIsawthecake.2.

当我在路边看到熊的时候，一种强烈的恐惧感侵袭着我。当我在路边看到熊的时候，我感到非常害怕。AsenseoffearwashedovermeasIsawthebear.3.

当时我感到非常生气。Asenseofangerwashedovermeatthattime(atthatmoment).读后读写尝试翻译句子2读后读写翻译句子说出真相之后，他感觉好多了。她感到累极了，坐在椅子上，试图让双脚放松。读后读写金句表达2读后读写掌握非谓语动词的使用1.

非谓语动词的使用：一个句子，多个动作。把一个或者两个动词变非谓语。2.

非谓语动词三种形式：todo,doing,anddone读后读写非谓语-翻译句子说出真相之后，他感觉好多了。1.Whenhetoldthetruth,hefeltmuchbetter.2.Aftertellingthetruth,hefeltbetter.3.Hetoldthetrue,feelingbetter.读后读写非谓语-翻译句子她感到累极了，坐在椅子上，试图让双脚放松。1.

Feelingverytired,shesatdowninachairandtriedtorelaxherfeet.2.

Shefelttired,sittingdowninachairandtryingtorelaxherfeet.读后读写现学现用读后读写非谓语-翻译句子他站起来，说了几句话。他走在大街上，看到了他的英语老师。听到这个消息，他开始哭了起来。看到满桌子的菜，强烈的幸福感涌上我的心头。读后读写非谓语-翻译句子1.

他站起来，说了几句话。Standing

up,hesaidsomething.2.

他走在大街上，看到了他的英语老师。Walking

on

the

street,hesawhisEnglish

teacher.3.

听到这个消息，他开始哭了起来。Hearing

the

news,he

started

to

cry.4.

看到满桌子的菜，强烈的幸福感涌上我的心头。Seeingthetablefullofdishes,astrongsenseofhappinesswashedoverme.读后读写夯实基础读后读写表达积累➕练习1.clenchone’sfist紧握拳头翻译：看到狗进来了房间，他紧握拳头。2.embrace（hug）

sb.warmly温暖地拥抱某人翻译：他妈妈温暖地拥抱了他。3.fightagainstsb.

和某人搏斗翻译：我和他打架了好一会儿。4.patsb.ontheshoulder拍某人的肩膀翻译：老师拍了拍我的肩膀。5.raiseone’shand举起手读后读写表达积累➕练习6.shakehandswithsb.

和某人握手翻译：我进门之后和Tom握了手。7.burstintolaughter突然大笑翻译：听到这个消息，他突然大笑了起来。8.burstintotears突然大哭翻译：听到这个消息，他突然大哭了起来。9.holdbackone’stears抑制住泪水翻译：听到这个消息后，我努力抑制住泪水。

读后读写表达积累➕参考1.看到狗进来了房间，他紧握拳头。Seeingthedogenter（entering)theroom,heclenchedhisfist.2.他妈妈温暖地拥抱了他。Hismotherembraced（hugged）himwarmly.3.我和他打架了好一会儿。Ifoughtagainsthimforawhile.4.老师拍了拍我的肩膀。Myteacherpattedmeontheshoulder5.

他举起手，然后问了老师一个问题。Heraisedhishandandaskedtheteacheraquestion.读后读写表达积累➕参考6.我进门之后和Tom握了手。Ienteredthe