2024秋六年级语文上册第八单元达标测试卷1新人教版

Page5第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(39分)一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(24分)1．下列加点字注音全部正确的一项是()A．参差(cī)正月(zhènɡ) B．三更(ɡēnɡ)逝世(zhé)C．供品(ɡònɡ)明晃晃(huǎnɡ)D．畜生(xù)水浒传(zhuàn)2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．家景 预报 凌乱 惶然大悟B．项圈 稀奇 刺猬 络绎不绝C．祭器 退缩 橱房 络绎不绝D．熟悉 何尝 慈详 整个吞枣3．给加点字选择正确的意思。(1)饱经风霜()A．吃饱。 B．充分。C．满意。 D．事物发展到最高限度。(2)张冠李戴()A．围巾。 B．帽子。C．形态像帽子或在顶上的东西。D．鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。4．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()①______父母是我们中华民族的传统美德。②这件事给我留下了______的印象。③伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很______，不容易懂。④我______地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。⑤老师为了培育祖国的下一代付出了许多，我们应当____他们。A．孝敬深邃深刻敬重敬重B．孝敬深刻深邃敬重敬重C．孝敬深刻敬重深邃敬重D．敬重深刻深邃敬重孝敬5．下列句子中关联词语运用正确的一项是()A．你既然有远大的志向，就要脚踏实地去努力。B．赵强虽然助人为乐，但是受到老师的表扬。C．昙花芳香、素雅，享有“月下美人”之誉，因而很快就凋谢了。D．因为金山、银山，所以绿水青山。6．对下列句子运用的描写方法推断正确的一项是()①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。②我又惭愧，又懊悔，比挨打挨骂还难过。③“你想，四周黑洞洞的，还不简洁碰壁吗？”A．外貌描写语言描写心理描写B．语言描写外貌描写心理描写C．心理描写外貌描写语言描写D．外貌描写心理描写语言描写7．“我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。”句中破折号的作用是()A．表示说明说明 B．表示意思的转折C．表示声音的持续 D．表示话语中断8．“快到山顶了，我没有劲儿啦，想休息一会儿。”此句插在()最合适。①早晨，我去爬山。②站在山脚望着雄伟的天马山，我鼓足了劲儿，起先往山上爬。③可是一个比我还小的小女孩在我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。④我站在山上往下望，犬牙交织的马路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后9．鲁迅先生逝世后，有人写了一副挽联：“译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呼喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从今感彷徨。”挽联中提到的鲁迅先生的两部小说集是()A．《尚未》和《已经》 B．《惊闻》和《痛忆》C．《殒星》和《旧雨》 D．《呼喊》和《彷徨》10．围绕话题“阅读”，四位同学各自拟了习作题目：《三更有梦书当枕》《爱书才会赢》《那人·那书·那故事》《阅读和写作是我的爱好，我的其次生命》。下列对这四个题目的点评，不恰当的一项是()A．“三更有梦书当枕”用诗一般的语言，营造了一种魂牵梦萦的唯美阅读意境。B．“爱书才会赢”化用歌名“爱拼才会赢”，显得新奇新颖。C．“那人·那书·那故事”中间隔号的运用，给读者创建出了无限的想象空间。D．“阅读和写作是我的爱好，我的其次生命”直截了当地表达了“我”酷爱读书、酷爱写作，主旨显明，凝练新颖。11．下列书法作品中哪一个是柳公权的代表作？()A．《兰亭集序》 B．《多宝塔碑》C．《玄秘塔碑》 D．《自叙帖》二、读拼音，写词语。(5分)línglìshùnjiāndàngyàngpíngzǎodǒurán()()()()()三、依据提示，在横线上填写相应的名言。(7分)学习了本组课文，我们对中国文化革命的主将——鲁迅有了进一步的了解。他的名句“______________________________，________________________”说明他是一个感情丰富的人；他的名句“_______________________，_______________________，___________________”说明他是一位勇于奋斗的人；他的名句“__________________，__________________”是他爱憎分明的真实写照。四、推断题。正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)1．《有的人》运用了对比的写法，是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。()2．“好的故事”指的就是作者在文中所描绘的一幅漂亮的图画，表现了鲁迅先生对黑暗现实的否定，对志向的追求。()3．在《好的故事》一文中，作者在文章的开头和结尾都提到“昏沉的夜”，暗喻中国当时自然环境很差。()其次部分：阅读观赏(26分)(一)厦门市图书馆服务区域与开放时辰表(10分)备注：(1)厦门市图书馆地址：厦门市思明区体育路95号。(2)读者证申办对象：凡持本人有效证件(二代身份证、社保卡、户口本、军人证、护照等)的中国公民及外籍人士均可办理厦门市图书馆读者证。(3)读者证申办方式：图书馆里的自助办证机办证、街头24小时图书馆自助办证、图书馆总服务台人工办证。(4)书籍查询方式：登录厦门市图书馆官网、关注厦门市图书馆微信公众号或下载厦门市图书馆App，利用检索功能查询图书馆藏信息。(5)大家可登录：///或关注微信公众号查看馆内相关公益活动哟！1．阅读上面的材料，属于获得读者证的途径是()(2分)A．可以在支付宝上购买 B．街头24小时图书馆自助办证C．可以在微信上办理 D．参与各种活动获得赠送2．冬冬想多了解各种动物的生活习性，应当到()找资料。(2分)A．四层 B．二层 C．五层 D．六层3．冬冬家离图书馆有半小时车程。暑假的一个下午，他从家里动身到图书馆看书，道路顺畅，最合适的动身时间是()(2分)A．12：30 B．14：30 C．18：00 D．18：304．读初中的哥哥在寒假想参与厦门市图书馆的公益活动，了解活动最快速最简洁的方式是()(2分)A．坐车去图书馆到总服务台询问。 B．打电话询问老师。C．关注微信公众号了解。 D．让爸爸帮忙问一问。5．下列哪一副对联不适合挂在图书馆呢？()(2分)A．阅读经典传承文明开阔视野启迪才智B．立身以立学为先立学以读书为本C．静坐常思己过闲谈莫论人非D．才如湖海文始壮腹有诗书气自华(二)一件小事(16分)我从乡下跑到京城里，一转瞬已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，醇厚说，便是教我一天比一天地看不起人。但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今遗忘不得。那是民国六年的冬天，北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好简洁才雇定了一辆人力车，叫他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条雪白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，渐渐地倒了。跌倒的是一个老女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外绽开，所以最终兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大跟头，跌到头破血出了。伊伏在地；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。我便对他说：“没有什么的。走你的罢！”车夫毫不理睬，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人渐渐起来，搀着臂膊立定，问伊说：“您怎么啦？”“我摔坏了。”我想，我眼见你渐渐倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法子去。车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍旧搀着伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些惊诧，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到望见分驻所里走出一个巡警，才下了车。巡警走近我说：“你自己雇车吧，他不能拉你了。”我没有思索地从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说：“请你给他……”风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他吗？我还能裁判车夫吗？我不能回答自己。这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力地要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一样，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的志气和希望。(选自《呼喊》，有改动)1．文章中一共涉及几个人？()(2分)A．两 B．三 C．四 D．五2．“我便对他说：‘没有什么的。走你的罢！’”车夫有什么反应？()(2分)A．毫不理睬 B．接着前行C．立即赶“我”下车 D．与“我”争论3．“而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来。”其中“小”指的是什么？()(2分)A．车夫比“我”身材瘦小。 B．阳光下，车夫的影子高大。C．“我”因为激烈，产生幻觉。 D．“我”缺乏担当、怜悯心。4．对“我”掏出一大把铜元让巡警交给车夫的举动，理解正确的是()(2分)A．这是“我”付给车夫的车钱。B．这一举动表达了“我”对车夫的歉意。C．“我”贿赂巡警，以便让车夫早点回家。D．这一举动表达了“我”对车夫言行的赞许。5．在塑造车夫这一形象时，作者主要采纳了下列哪一项的描写方法？()(2分)A．语言描写和外貌描写。 B．语言描写和动作描写。C．语言描写和心理描写。 D．动作描写和心理描写。6．有同学认为画横线的句子可以删去，你怎么看？为什么？(3分)_____________________________________________________7．作者问自己“我还能裁判车夫吗”。在你看来，他还能裁判车夫吗？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(35分)题目：__________，留在记忆深处在成长的过程中，肯定有一些人给你留下了深刻的印象，或许是你的父母、老师、伙伴，或许是帮助过你的生疏人……请以“__________，留在记忆深处”为题写一篇记叙文。先把题目补充完整，横线上可以填写这个人的姓名，也可以填写对这个人的称呼。要求：1.通过一两件事写清晰这个人为什么会留在记忆深处。2.把重点部分写详细，语句通顺，情感真实，书写工整。

第八单元达标检测卷第一部分：积累运用一、1.C2.B3.（1）B（2）B4.B5.