2025届江苏省高邮市高考考前模拟历史试题含解析

2025届江苏省高邮市高考考前模拟历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．鸦片战争后，当时士人姚莹分析中国战败原因：“正由中国书生狃于不勤远略，海外事势夷情，平日置之不讲，故一旦海舶猝来，惊若鬼神，畏如雷霆，夫是以偾败至此耳”。下列选项对此言论评价正确的是A．启迪国人开阔视野 B．不满士人文弱缺乏尚武精神C．具有中体西用色彩 D．指出了中国战败的根本原因2．清朝江浙的农村地区出现了甩卖土地现象。“有力之家，以田为累，不敢置买”，已买者，或者直接卖给佃户，或者以之“投送缙绅，以图脱累”。其中以城市商人地主为多。这主要反映了当时A．农产品商品化程度提高 B．税制调整引发了社会异动C．租佃关系在日益普遍化 D．政府放弃了重农抑商政策3．在雅典，每个公民同时是家庭、胞族、部落和城邦的一员，这此组织无不属于宗教团体，加入其中也就意味着加入了公共的宗教，具有了公民的身份和资格，从而“在公民和外邦人之间建立了道深的而且不可变更的区别”。据此可知，在当时雅典A．公民权具有排他性 B．宗教阻碍民主发展C．参政议政十分活跃 D．民主政治出现危机4．一幅图画上描绘人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在A．公元前2世纪的麦加 B．公元3世纪的印度C．公元13世纪的巴黎 D．公元19世纪的英国5．《孟子》一书中，共引用历史事例132个，其中用以议论““仁政”及重民、爱民等主张的有43个，议论“义”“礼”、修养等思想的有63个，两项合并共引用事例106个，占总引用事例的80.3%。这反映出A．先秦诸子具有民本思想 B．孟子注重历史传承C．儒家更加强调道德修养 D．春秋战国社会变革6．某学者撰文指出，建国以来，我国经历了从勤俭节约到消费至上的消费观念变迁历程，伴随消费观念变迁的是人们的消费行为发生了翻天覆地的变化。人们消费观念和消费行为发生的深刻变化，实际上反映了我国A．发展新兴工业取得了显著成效 B．城镇化的水平不断提高C．从计划经济向市场经济的转型 D．与世界的联系日益紧密7．苏联第一个五年计划和第二个五年计划顺利实施并提前完成。苏联的工业化和全盘农业集体化顺利完成。卫国战争前苏联在极短的时间内完成了军事和军备的全国总动员。这反映了斯大林体制A．充分调动了人民积极性 B．造成国民经济比例失调C．可短时间调动全国力量 D．促进了工农业快速发展8．1763年，一位西班牙记者写道：“通过许多己流行而有害的书本，诸如伏尔泰、卢梭和爱尔维修所著书籍之影响，在这个国家中已感受到很多人对信仰的冷漠。”1768年，一位法国修道士在游历西班牙后说：“西班牙已普遍产生宗教漠视，甚至于不信宗教。”对上述材料理解准确的是A．宗教改革开始扩展到整个西欧B．进化论传播动摇宗教神学权威C．理性原则得到一些知识分子认同D．民众觉醒推动资产阶级革命频发9．在由法家思想向儒家思想统治地位的确立过程中，曾经出现过的统治思想是：A．以法为教，以吏为师 B．道贵清静而民自定C．大一统者，天地之常经，古今之通谊也 D．罢黜百家、独尊儒术10．有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以作为该观点最有力的证据的是A．历史记载，19世纪末沿海各州县，大多用洋布，用土布者渐少B．1850年，美国驻厦门领事说：“这里对棉织品的需求，和在广州、上海一样，长期受封限制。”C．1853年的《顺德县志》载：“女布（指土布）原遍于县市，自西洋以风火永牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。”D．20世纪初有人指出：“商市展拓所及，建筑盛则农田少，耕夫织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。”11．1922年签订的《九国公约》中规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”条约反映的核心思想和实质目的是A．反映了美国“门户开放”的主张 B．须重新回到列强共同控制中国的局面C．真正维护了中国的主权独立和完整 D．不允许日本独占中国的状况延续下去12．恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是A．启蒙文学 B．浪漫主义文学 C．现代主义文学 D．古典主义文学13．中国是世界水稻起源地之一，能得出这一结论的主要依据是A．文献记载 B．逻辑推理 C．考古发现 D．民间传说14．孔子非常推崇西周的典章，称“周监（借鉴）于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”文中的“二代”是指A．夏代、殷商 B．商朝、西周 C．西周、东周 D．春秋、战国15．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是A．以和平方式过渡政权 B．完善王位继承制度C．深受欧洲大陆王室影响 D．议会权力高于王权16．从历史叙事角度，有学者将历史事实分为特殊事实，指具有特殊时空点位上的事实；普通事实，指有关特定时段、特定空间范围里某种流行的事实；普遍事实，指古今中外不同时期、不同地域而普遍存在的历史事实。据此判断，下列属于普遍事实的是A．公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号B．古代罗马，奴隶只是其主人的财产，不具有任何的权利C．公元前476年，西罗马帝国皇帝被废，西罗马帝国灭亡D．古代罗马人的法制精神和法制意识则为后人树立了榜样17．与明代帝王对“非汉”政权基本持忽视态度不同，清朝皇帝强调“汉人”政权和“非汉”政权都是中国历史的组成部分，认为“中华统绪，不绝如缕”。清朝帝王旨在A．强调清朝政权的正统性继承 B．强化“中华民族多元一体”观C．体现超越前代的视野和气魄 D．凸显自身“非汉”政权的属性18．针对旱灾引发的粮食供应问题，1978年9月，安徽省委决定：借出部分集体土地让社员自由耕种，对超产部分不计征购；还允许利用荒山湖滩种植粮油作物，谁种谁收。这一举措A．诱发农民包产到户的实践 B．家庭联产承包责任制广泛推行C．表明人民公社制度的解体 D．推动农业生产技术革命性进步19．根据对下图的观察，所得到的下列有关神庙与古代雅典的认识中，最确切的是A．神庙规模巨大，可能是公民大会集会议政的主要场所B．神庙工程浩大，雅典依靠集权政府才能组织人力完工C．神庙精美宏大，能作为雅典社会全面繁荣的直接物证D．神庙的设计与建造代表了全希腊建筑艺术的最高水平20．从汉朝到唐朝，土地兼并被视为国之大害，千方百计加以抑制。宋朝开历史之先河，采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策，但农作物产量倍增，工商业盛况空前，市民阶层壮大。这说明A．土地兼并减轻了地主对农民的剥削B．租佃经营方式适应了社会发展需要C．不抑兼并政策导致了贫富分化严重D．放任土地兼并会导致政府税源锐减21．《十二铜表法》规定：不分贵族和平民，所有受害人依法受到同样的保护，所有加害人按法律受相同的制裁，并禁止无限制的自由报复，在很多情形中用罚金和赔偿替换同态复仇。这说明A．《十二铜表法》体现了理性精神B．贵族逐步丧失制定法律的主导地位C．平民与贵族的政治诉求日趋一致D．贵族让步在法制发展中起决定作用22．1952年4月，西欧国家参加了苏联在莫斯科举办的民间性国际经济会议，东西方商界精英不仅探讨了突破政治束缚、开展民间贸易的可能性，还签署了大量实质性的贸易协定。这现象反映出当时A．美苏关系有所缓和 B．经贸合作是大势所趋C．民间自由贸易已经实现 D．全球化贸易阻力巨大23．巴黎公社曾发表公告，宣布“选民无财产限制”，选举中央委员时实行“每二万居民或余数超过一万者，得推选委员一名”，使各区人口数与代表名额比例合理，并且还规定了从地方到中央参与管理的程序。巴黎公社此举A．体现了社会主义民主优越性 B．完善了资产阶级的代议制C．运用了工农联盟的革命策略 D．践行了无产阶级民主原则24．1952年，刘少奇致信斯大林阐述中国逐步过渡到社会主义的设想。如表为信中关于各阶段工业生产总值（不包括手工业）的占比情况。由此可见，该设想A．有利于国民经济的迅速恢复 B．超越了当时的生产力发展水平C．体现了毛泽东思想的新发展 D．照搬了苏联社会主义建设模式25．1969年冬，联邦德国领导人勃兰特主动提出“新东方政策”，主要包括承认战后欧洲各国的现有边界，改善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家，愿意实现两国关系的正常化。这反映出A．西德积极谋求政治影响力 B．德国正式分裂成两个国家C．冷战在欧洲开始走向缓和 D．东西欧间的矛盾得到化解26．太和八年（公元484年），孝文帝下诏实行“班禄制”，规定朝廷所有大小官员按级别高低和业绩大小，领取厚薄不同的俸禄，每三个月发放一次。这一规定A．保证了国家的财政收入 B．影响了北魏社会的稳定C．奠定了隋唐盛世的基础 D．促进了拓跋政权的封建化27．启蒙运动时期，盂德斯鸠批判中国专制，以此力证君主立宪制的合理性；伏尔泰则把中国描绘成宗教宽容、君主开明的理想国度，将其作为法国政治改革蓝图的现实依据。这表明启蒙思想家A．促进了中西文化的交融发展B．通过解读中国推动社会启蒙C．准确塑造了彼时中国的形象D．认为中国落后世界发展潮流28．“去夷即华，易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。”引文评价的是A．周文王 B．秦始皇 C．唐太宗 D．魏孝文帝29．图是一枚名为“同盟胜利”的纪念章，中间镌刻着中美英苏四国国旗。结合所学知识，对其所含信息解读错误的是：A．“同盟”指的是世界反法西斯同盟B．“1．3．3．”指的是131年3月3日C．“胜利”时代表中国的是南京国民政府D．中美英苏四国为“胜利”做出重大贡献30．费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式—尽管在类型上二者十分不同—来提高农业生产率。”后一个“改变组织方式”是指（）A．开展人民公社化运动 B．建立农业生产合作社C．实行家庭联产承包责任制 D．实现土地归农民所有二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料刘徽（约225—约295）魏晋时期著名平民数学家，代表作《九章算术注》、《海岛算经》。刘徽创造了“割圆术”这一重要方法，在推理圆面积的过程中，创立了著名的“化曲为直”的极限学说；在体积计算上提出了“出入相补”的数学理论。刘徽还对整勾股数进行了描述，在论证勾股定理的同时，对勾股数进行了公式证明。另外，刘徽还求证了开方的计算方法，并最早提出了“方程”的正确定义，阐述了方程组的解题方法。与此同时，刘徽还阐述了分数的定义，并引入正负分数的概念，给出了无理数的相关定义。刘徽还将圆的周长与面积进行了代数运算，最终得到3.14的圆周率，这也是后人所说的“徽率”。因其在算术，几何，代数等方面都有杰出贡献，被世人誉为“中国数学史上的牛顿”。——李秋莎《刘徽《九章算术注》中的数学思想及其历史贡献》（1）根据材料并结合所学知识，概括刘徽的数学成就。（2）根据材料并结合所学知识，分析刘徽能够取得伟大数学成就的原因。32．阅读材料，回答问题。李鸿章1876年某一奏折写道：“窃谓西洋制造之精，实源本于测算格致之学，奇才迭出，月异日新，即如造船一事，近时轮机铁胁，一变前模，船身愈坚，用煤愈省，而行驶愈速。中国仿照皆其初时旧式，良由师资不广，见闻不多……止能循规蹈矩，不能继长增高。即使访询新式，孜孜效法，数年而后，西人别出新奇，中国又成故步，所谓随人作计终后人也。”请问：（1）李鸿章这番议论与他怎样的经历有关？（2）19世纪中后期至20世纪初期中国在“制造”方面有哪些成就？取得这些成就的基本条件有哪些？（3）你如何看待上述李鸿章的观点？33．世界进步的动力纵观（二战）战后世界历史的发展演变，和平、发展、民主是时代主流，是推动世界前进、人类进步的三大动力。这三股力量决定了战后世界的面貌，左右着社会发展的进程，构成了世界历史的中心内容，展示了战后世界历史的发展大势。——《大学世界历史》问题:（1）战后出现了哪些有利于维护世界和平的力量？（2）战后世界经济发展主要表现在哪里？（3）战后推进世界民主进程的有利因素有哪些？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

姚莹之语准确指出了鸦片战争中国战败的重要原因之一是当时国人对世界大势不了解，这一言论针砭时弊，有震聋发聩之效，能够启迪国人开阔视野，A项正确；姚莹的言论中强调的是国人不了解世界形势，而非不满于士人文弱，排除B；中体西用是洋务运动时期的指导思想，主张学习西方技术，姚莹未明确提出学习西方技术，排除C；材料更多指出书生于国事失败之责任，鸦片战争失败根本原因是农耕文明与工业分明的差距，排除D。2、B【解析】

据“以田为累，不敢置买”并结合所学可知，清代改革税制，实行摊丁入亩，赋税负担较重，由此带来材料中的现象，故选B；农产品商品化程度提高应该是带来购买土地，排除A；租佃关系普遍化与题意无关，排除C；D项不符合史实，当时清政府并没有放弃重农抑商政策，排除。故选B。3、A【解析】

根据材料可知，材料的主要意思是雅典利用宗教在公民和外邦人之间建立了一道深的而且不可变更的区别，外邦移民不属于宗教团体，不具有公民身份，以此来限制或排斥外邦移民，故A项正确。材料介绍的是雅典公民的宗教身份与外邦人的区别，其区别主要在于公民权的区别，与雅典的民主政治和参政议政没有关系，故BCD错误。4、C【解析】

中世纪,基督教统治西欧,神学盛行,中世纪指的是476年到1453年,故C正确;A项伊斯兰教创立时间为公元622年,因此前2世纪的麦加不存在伊斯兰教神学,故排除;B项印度神学的论述在课本的知识点中未涉及,故排除。D项19世界的英国已经完成了资产阶级革命,神学失去独霸地位,故排除。5、B【解析】

《孟子》一书引用的历史事例达132个之多，这反映出孟子注重历史传承，故B正确；材料体现的是儒家的民本思想，故A错误；“仁政”及重民、爱民等主张体现不出道德修养，故C错误；材料主旨体现不出社会变革，故D错误。6、C【解析】

勤俭节约说明物资匮乏，结合所学知识可知，建国后很长一段时间内我国实行的是计划经济，而随着人民消费观念的变化，尤其是消费至上观念的出现，说明市场在日常生活中的地位日益重要，由此可见我国从计划经济向市场经济转型，C正确；人们消费观念和消费行为的变化与新兴工业发展无关，排除A；城镇化水平的提高与人们消费观念之间无必然联系，排除B；我国与世界联系日益密切不能导致人民消费观念和消费行为的变化，排除D。7、C【解析】

依据材料信息可知，斯大林体制不仅在短时间内完成了工业化和农业集体化，也在极短的时间内完成了军事和军备的全国总动员，说明该体制可以在短时间内调动全国力量，实用且高效，因此C选项正确；农业集体化挫伤了农民的积极性，A选项错误；材料并未体现国民经济比例失调和工农业快速发展，B、D选项错误。故选C。8、C【解析】

依据材料中“1763年”、“伏尔泰”、“卢梭”、“对信仰的冷漠”等信息结合所学可知，17、18世纪欧洲出现了一场反封建、反宗教神学的启蒙运动，其思想核心是理性主义，材料体现的正是西班牙受到启蒙思想的影响，因此C选项正确。A选项错误，16世纪在欧洲兴起的宗教改革反对的是教会的腐败，不是宗教信仰，与材料信息不符；B选项错误，达尔文在1859年出版的《物种起源》中首次提出了进化论的观点，与材料时间不符；D选项错误，材料体现的是思想领域对宗教信仰的漠视，并未涉及政治革命的内容。故正确答案为C选项。9、B【解析】

汉初推行黄老思想，提出无为而治，即“道贵清静而民自定”，汉武帝时期儒家思想确立统治地位，故答案为B项；秦朝实行“以法为教，以吏为师”，排除A项；C、D项属于董仲舒新儒学的内容，均排除。10、C【解析】

自然经济解体的最大表现就是耕织分离，传统纺织业衰败。洋布的涌入使“女工几停其半”，直接打击家庭手工业，促使“男耕女织”紧密结合的自然经济逐渐瓦解，C符合题意；A虽然反映了用洋布多，用土布少，体现了自然经济的逐步瓦解，但是与C相比，C项更准确，排除；B反映厦门虽对西方棉织品有较大需求，但受到限制，体现自然经济对外国商品的抵制作用，排除；D说的是农妇等开始从事建筑业，但没有表明是因为外国商品输入，排除。故选C。11、B【解析】《九国公约》是美国“门户开放”政策的延续，但这不属于实质目的，故A错误；《九国公约》使列强在名义上尊重中国主权完整，其实质是使中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面，故B正确；“维护中国的主权独立和完整”是名义上的，不是实质，故C错误；不允许日本独占中国的目的是列强共同控制中国，故D错误。故选B。点睛：本题解题的关键是紧扣题干关键词“核心思想和实质目的”，学生应该结合所学知识从《九国公约》的相关知识出发，排除表面现象和无关的选项，即可得出“几个帝国主义国家共同支配中国”的答案。12、B【解析】材料“‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”，指的是法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描述的那样美好，社会各阶层对“理性王国”深感失望，产生了浪漫主义文学，故B正确；启蒙文学、现代主义文学、古典主义文学不符合题意，排除A、C、D。点睛：抓住关键信息“‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”并结合浪漫主义文学产生的背景分析解答。13、C【解析】

依据材料信息结合所学可知，考古发现的材料属于第一手资料，具有较强的可信性，直观性和生动性，是得出这一结论的主要依据，因此C选项正确。文献记载具有较强的主观性，容易产生错误。逻辑推理的方法也具有较强的主观性，分析的结果因人而异。民间传说是民众自觉艺术思维的产物。这些都不是得出这一结论的主要依据，其他选项错误。故正确答案为C选项。14、A【解析】

根据所学知识可知，孔子十分推崇借鉴并发展了夏、商两代文明的西周礼乐制度，A选项正确；西周借鉴的先代文明中，不包括西周、东周或者春秋战国时期的典章，BCD三选项错误。15、D【解析】试题分析：本题考查学生阅读材料分析判断问题的能力。根据材料提供的时间“1701年”可知，此时英国已确立君主立宪制；材料中又提出议会通过法律来规定英王的继承人，可以看出议会的权力高于国王。所列四个选项中，A、B、C三项都体现了材料的表面意思，D项体现了英国政体的特点。考点：英国君主立宪制点评：此题实际上考查的是英国的君主立宪制政体的特点。英国在1689年确立君主立宪制，后来国王退出内阁成为统而不治的国家元首。在君主立宪制下，代议制是其基础，国王的权利受到议会的制约；首相由议会产生，对议会负责，议会掌握国家主权，关系到宣战与媾和等重要的事项均有议会决定。与此相关的知识点如美国、法国等国的政体也需要掌握。16、D【解析】

根据所学知识可知，古代罗马人的法制精神和法制意识具有普世意义，成为后人的榜样，属于普遍事实，D选项正确；屋大维称帝、奴隶制度和西罗马帝国灭亡，都是具有特殊时空点位上的事实，属于特殊事实，ABC三项不符合题意。17、A【解析】

清朝皇帝强调“汉人”政权和“非汉”政权都是中国历史的组成部分，认为“中华统绪，不绝如缕”。由此可知，作为“非汉”政权，清朝帝王旨在强调清朝政权的正统性继承，故A正确；材料信息体现不出“中华民族多元一体”观，故B错误；材料和超越前代的视野和气魄无关，故C错误；凸显自身“非汉”政权的属性不符合材料信息，故D错误。18、A【解析】

据材料“1978年9月……借出部分集体土地让社员自由耕种，对超产部分不计征购；还允许利用荒山湖滩种植粮油作物，谁种谁收”可知，为解决旱灾引发的粮食供应问题，安徽省委决定借出部分集体土地让社员自由耕种，对超产部分不计征购，目的是调动农民的生产积极性，体现了多劳多得，诱发农民包产到户的实践，A正确；据所学可知，1980年后家庭联产承包责任制广泛推行，B与材料不符；1980年四川广汉率先改社建乡，故C说法错误；材料体现的是土地经营方式的改变，没有体现“生产技术的进步”，D错误。19、C【解析】

根据材料的图片“帕特农神庙遗址”，结合所学知识可知，帕特农神庙是为了歌颂雅典战胜波斯侵略者的胜利而建，帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿，帕特农原意为贞女，是雅典娜的别名．此庙不仅规模最宏伟，坐落在卫城中央最高处，庙内还存放一尊黄金象牙镶嵌的全希腊最高大的雅典娜女神像，这能够作为雅典社会全面繁荣的直接物证，C项正确；A、B、D无法从材料图片中得到体现。20、B【解析】

宋朝“田制不立”、“不抑兼并”等政策推动了农工商业的发展和市民阶层的壮大，说明租佃经营方式适应了社会发展需要，B项正确；“不抑兼并”等政策能够促进农工商业的发展不能说明地主减轻了对农民的剥削，A项错误；贫富分化严重和政府税源锐减在材料中均没有体现，CD两项错误。21、A【解析】

根据材料“所有受害人依法受到同样的保护”“禁止无限制的自由报复，在很多情形中用罚金和赔偿替换同态复仇”可知，所有受害人受到法律的保护，禁止报复行为，说明《十二铜表法》对侵权行为制裁的规定越来越完善，体现了理性精神，故A项正确；材料内容没有体现制定法律主体的变化，无法得出贵族逐步丧失制定法律主导地位的结论，故B项错误；材料内容也没有体现平民和贵族的政治诉求，并且并非日趋一致，故C项错误；D项中“决定作用”表述绝对，故D项错误。22、B【解析】

由材料“1952年4月”“突破政治束缚、开展民间贸易的可能性，还签署了大量实质性的贸易协定”，说明两大阵营的冷战对峙不能阻挡经贸合作，排除D，B正确；材料没有涉及美苏关系，排除A；材料没有涉及自由贸易，排除C。23、D【解析】

从“选民无财产限制”和“使各区人口数与代表名额比例合理，并且还规定了从地方到中央参与管理的程序”等信息可知，巴黎公社此举践行了无产阶级民主原则，故答案为D项；巴黎公社不是社会主义民主政权，排除A项；巴黎公社是无产阶级政权，排除B项；材料信息不能反映工农联盟，排除C项。24、C【解析】

国营企业在工业生产中占据优势的情况下，1952年中国共产党提出逐步向社会主义过渡的设想体现了毛泽东思想的新发展，C项正确；1952年时恢复国民经济的任务基本完成，A项错误；国营经济在工业中占主导的情况下，提出向社会主义过渡的设想，是为了更好的发展生产力，不是对生产力发展水平的超越，也不是在照搬苏联的建设模式，BD两项错误。25、A【解析】

根据材料“承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家，愿意实现两国关系的正常化”可知，联邦德国承认民主德国，并且希望与它改善关系，谋求统一，这是建立在联邦德国经济实力壮大的基础上，在政治上提出统一要求，表明西德积极谋求政治影响力，A项正确；根据材料给出的时间可知，德国的分裂早于材料，B项错误；20世纪60-70年代，美苏之间的冷战形势并没有真正缓和，C项错误；材料反映的是联邦德国谋求提高国际地位的表现，东西欧的矛盾化解问题在材料中没有体现，D项错误。26、D【解析】

孝文帝的“班禄制”是学习汉族政权的措施，有利于拓跋政权的封建化，故D项正确；材料强调的是“班禄制”，而不是税收，排除A项；“班禄制”的推行主要是针对官员，并不会影响社会稳定，排除B项；材料与隋唐盛世无关，排除C项。27、B【解析】

根据材料“盂德斯鸠批判中国专制，以此力证君主立宪制的合理性”“将其作为法国政治改革蓝图的现实依据”可知，盂德斯鸠和伏尔泰都对中国进行解读，以论证启蒙思想的合理性，为社会发展提供指导，故B项正确。材料没有体现西方文化对中国的影响，故A项错误。二者都只是对中国进行局部解读，并没有进行全面准确的解读，故C项错误。启蒙思想家并没有对中国是否跟上世界发展潮流进行评价，故D项错误。28、D【解析】

依据所学知识可知，材料信息“去夷即华，易姓建都”指的是北魏孝文帝迁都、改汉姓等功绩，故D正确；周文王、秦始皇、唐太宗均不符合材料信息，故ABC错误。29、B【解析】根据图示信息“同盟胜利”是指第二次世界大战中反法西斯同盟取得战争胜利；其中“1.3.3”是指民国1年3月3日，日本正式签署《日本投降书》，而不是131年3月3日，故B项错误，符合设问。由“同盟胜利”胜利可知第二次世界大战中反法西斯同盟取得战争胜利，故A项正确，与设问不符，排除。代表中国出席签署《日本投降书》的是南京国民政府，故C项正确，与设问不符，排除。为消灭法西斯主义，中美英苏等国家组成反法西斯同盟，为“胜利”做出重大贡献，故D项正确，与设问不符，排除。30、C【解析】

根据所学，在改革开放新时期，在邓小平领导下进行了农村经济体制改革，在坚持农村生产资料公有制的前提下，将土地使用权和经营权释放给农民，从而提高了劳动效率，C符合题意；ABD项内容不是在邓小平时期的改革内容，排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）成就：创造“割圆术”方法；创立极限学说；提出“出入相补”数学理论；勾股数进行了公式证明；提出“方程”的正确定义；引入分数概念，给出了无理数的相关定义；“徽率”。（2）原因：热爱数学，勤学思考；古代中国以农立国，农业发达（经济基础为小农经济）；魏晋玄学思潮的影响；魏晋实行九品中正制，仕途无望；历史上的数学成就奠定基础。【解析】

（1）成就：依据材料“创造了割圆术这一重要方法，在推理圆面积的过程中，创立了著名的化曲为直的极限学说”来看，他创造“割圆术”方法和化曲为直的极限学说；依据材料“提出了出入相补的数学理论”来看，他提出“出入相补”数学理论；依据材料“在论证勾股定理的同时，对勾股数进行了公式证明”来看他对勾股数进行了公式证明；依据材料“最早提出了方程的正确定义”来看，他提出“方程”的正确定义；依据材料“还阐述了分数的定义，并引入正负分数的概念，给出了无理数的相关定义”来看，他还引入分数概念，给出了无理数的相关定义；依据材料“还将圆的周长与面积进行了代数运算，最终得到3.14的圆周率，这也是后人所说的徽率”来看，他还得出的徽率。（2）原因：依据材料并结合刘徽生活的社会背景以及古代数学成就来看，刘徽个人热爱数学，勤学思考，而且古代中国以农立国，农业发达，魏晋玄学思潮的影响，又因为魏晋实行九品中正制，仕途无望，因此历史上的数学成就奠定基础取得了伟大的成就。32、