人教版生物八年级上册知识背诵资料

人教版生物八年级上册知识背诵资料

考点一：动物的分类

1.根据动物体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物（包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺

乳动物）和无脊椎动物。

2.根据动物体温是否恒定,将动物分为变温动物和恒温动物（包括鸟类和哺乳动物）。

考点二：无脊椎动物的特征

一、腔肠动物

1.代表动物包括海葵、海毒、水母、水蛆、珊瑚虫。

2.主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

3.水蛇的特征：水嵋的身体由外胚层和内胚层两层细胞构成,利用触手进行捕食,食物在消

化腔内进行消化，消化后的食物残渣仍从旦排出。外界条件良好时进行出芽生殖。

二、扁形动物

1.代表动物包括涡虫、华枝睾吸虫、绦虫、血吸虫。

2.主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

3.血吸虫的中间宿主是钉螺。

预防血吸虫病的措施：（1）消灭钉螺；（2）避免皮肤直接接触疫水；（3）加强粪便管理和水

源管理等。

4.大多数扁形动物营寄生生活,消化器官简单，生殖器官发达。

三、线形动物

1.代表动物包括丝虫、线虫、烧虫、钩虫、蛔虫。

2.主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，起保护作用；有口有肛门。

3.蛔虫寄生在人体的小肠内,以半消化的食糜为食，消化器官简单,肠仅由一层细胞构成,

生殖器官发达。运动方式为蠕动。

4.秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物,可用作研究遗传、发育、衰老等方面的实验动物。

四、环节动物

1.代表动物包括蚯蚓、沙蚕、水蛭。

2.主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

3.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。身体前端有环带,靠肌肉与刚毛配合完成

运动，运动方式为蠕动。靠湿润的体壁进行气体交换。

4.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可生产抗血栓药物。

五、软体动物

1.代表动物包括缢蛭、石鳖、蜗牛、乌贼。

2.主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳（由外套膜分泌形成，起保护作用）；

运动器官是足。

3.缢蛭利用鳏与水流进行气体交换，水流经过鲤时，氧气减少,二氧化碳增多。

4.河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，形成珍珠。

六、节肢动物一一最大的生物类群

1.常见的节肢动物：昆虫（蚊、蝇、蝉、蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫）、虾、蟹、蜘蛛、娱

蚣、鼠妇、水蚤等。

2.主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。外骨骼的作用:保护内部柔软的器

官、防止体内水分蒸发。由于外骨骼不能随着身体的长大而长大,所以昆虫有蜕皮现象。

3.昆虫是节肢动物中种类最多的一类，有一对触角、三对足，一般有两对翅。蝗虫的身体分

为头、胸、腹三部分。头部负责感觉和摄食,有咀嚼式口器;胸部为运动中心;腹部有气门,

是气体进出的通道，气体交换的场所在气管。

考点三：脊椎动物的特征

一、鱼类

1.四大家鱼指的是青鱼、草鱼、鲤鱼、鳗鱼。

2.主要特征：生活在水中；体表有鳞片覆盖，靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。

（运动器官鳍；尾鳍决定前进的方向;体表有侧线,可感知水流、水温，测定方向。）

3.利用鳏与水流进行气体交换，鲤由鲤耙、鲤弓、鲤丝三部分组成,鲤丝呈红色，富含毛细

血管。水流经过鲤时，水中的氧气减少,二氧化碳增多。鲤丝毛细血管中的氧气增多,二氧

化碳减少。

4.生殖方式：体外受精，卵生。

5.鱼离不开水的原因：鱼在水中时，鳏丝展开，扩大了与水的接触面积，利于在水中呼吸；

当鱼离开水时，鲤丝会相互粘连在一起，减少了与空气的接触面积，加上空气干燥，鱼会因

为不能获得足够的氧气而窒息死亡。

6.黄鳍、泥纵、中华鲍、海马、河豚等是鱼。

二、两栖动物

1.代表动物：青蛙、娃娃鱼、蛆嫄。

2.主要特征：幼体生活在水中，用鳏呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺

呼吸，皮肤辅助呼吸。

3.生殖方式：体外受精、卵生。

4.青蛙大量减少的原因：农药的使用导致的环境污染和水域面积的减少，以及人类的乱捕滥

杀。保护措施：禁止乱捕滥杀；保护青蛙的生活环境。

三、爬行动物

1.代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。

2.主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

（角质的鳞片既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发）

3.生殖方式：体内受精、卵生。生殖和发育彻底摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆地脊柱

动物。

四、鸟类

1.主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

2.鸟适于飞行生活的特征：（1）身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；（2）体表覆羽；前肢

变成翼，可振翅高飞；（3）骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重；（4）胸肌发达，附

着在胸骨上，可牵动两翼完成飞行动作；（5）食量大，消化能力强，有喙无齿，直肠短，粪

便随时排出，可减轻体重；（6）双重呼吸，有气囊辅助肺呼吸；（7）心跳频率快，运输营养

物质和氧气的速度快。

五、哺乳动物

1.主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（门齿：切断食物，

犬齿：撕咬食物，臼齿：磨碎食物）。

2.哺乳动物特有的结构是膈。生殖发育方式是胎生、哺乳。

3.兔有门齿和臼齿及发达的盲肠,与草食性生活相适应。

狼有门齿、犬齿和臼齿,与肉食性生活相适应。

考点四：不同动物气体交换场所的比较

草履虫：表膜蚯蚓：湿润的体壁

蝗虫：气管（气门只是气体进出的门户）缢蛭：鳏

蜗牛：类似于肺的结构（呼吸孔）鱼：鹭

青蛙：肺和皮肤蜥蜴：W

鸟：肺（气囊辅助呼吸，但只能储存气体，不能进行气体交换）哺乳动物：

考点五：不同动物的运动方式

蛔虫：蠕动蚯蚓：蠕动蜗牛：爬行鱼：游泳

青蛙：跳跃、游泳爬行动物（龟、鳖、蛇、鳄）：爬行

蝗虫：飞行、跳跃鸟：飞翔、行走马:奔跑

考点六：动物的运动

1.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。

2.关节由关节囊、关节面和关节腔组成。关节面由关节头和关节窝组成,其表面附着有关节

口关节牢固性有关的结构是关节囊和关.J

韧带—-组成关节囊和韧带的主要组织是二^^2二:关箱

结缔组织。与关节灵活性有关的结构是""M『

关节软骨和关节腔中的滑液（由关节囊II

4.骨骼肌由肌腹和肌腱组成。肌腹主要是肌肉组织,肌腱主要是结缔组织,一块完整的骨骼

肌在结构层次上属于器官。

5.脱臼指的是关节头从关节窝中滑出。关节炎是关节囊病变导致滑液分泌过多引起的。

6.运动的产生过程：骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体

的相应部位就会产生运动。

7.在运动时，骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力。

8.运动的完成需要炙组骨骼肌配合完成，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，

肱二头肌舒张，肱三头肌收缩;双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张;直臂提重

物时，同时收缩。

9.运动时所需能量来自于骨骼肌细胞的呼吸作用（分解有机物，释放能量）。

10.运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化

系统、呼吸系统、循环系统的配合o

n.动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的

环境。

考点七：动物的行为

1.根据行为的目的/意义/功能/表现形式,将动物的行为分为取食行为、防御行为、攻击行为、

繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。

2.根据行为的获得途径,将动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物生来就有的,由动

物体内的遗传物质决定的行为,称为先天性行为。先天性行为是动物的本能,使动物能适应

环境，得以生存和繁衍后代。如大雁南飞、蜜蜂采蜜、蜻蜓点水等。

学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。

学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。如大山雀偷喝牛奶、小鼠走迷宫等。

3.动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。

例：很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此,

它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：

（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于先天性行为。

⑵大山雀根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于学习行为。

⑶其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于学习行为。

考点八：社会行为

1.社会行为的特征：群体内形成一定的组织；成员间有明确的分工；有的群体还行成等级。

2.具有社会行为的动物有蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒、狮子、狼等。

3.动物信息交流的方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可以通过释放性外激素进行信息

交流。群体中的信息交流在群体觅食、御敌、繁衍后代等方面具有重要意义。

4.社会行为的意义：使群体更好地适应复杂的生活环境，维持个体的生存和种族的繁衍。

考点九：动物在生物圈中的作用

1.动物在生物圈中的作用包括：

（1）维持生态平衡；（2）促进生态系统的物质循环；

（3）帮助植物传粉和传播种子。

2.在生态系统中，每种生物的数量和所占的比例总是保持在相对稳定的状态，这种现象叫做

生态平衡。生态平衡的原因是生态系统具有一定的自动调节能力。

3.没有消费者，生态的系统仍可进行物质循环。

考点十：细菌和真菌的分布

1.菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。组成菌落的细菌或真

菌属于同一种类型的细菌或真菌。

2.细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌的菌落比较大,常呈绒毛状、絮

状或蜘蛛网状。

3.培养细菌或真菌的一般方法

（1）配制培养基（为细菌或真菌提供有机物）；（2）高温灭菌（杀死杂菌，防止干扰实验）

（3）冷却（防止将接种的细菌或真菌杀死）；（4）接种（将少量的细菌或真菌转移到培养基

上）；（5）恒温培养（提供适宜的温度）。

4.细菌和真菌的生存需水分、有机物和适宜的温度。

考点H^一：细菌

1.最早发现细菌的是荷兰人列文虎克。微生物学之父是巴斯德,他证实了细菌不是自然发生

的，而是由原来已经存在的细菌产生的。

2.巴斯德“鹅颈瓶实验”的变量是有无细菌,实验前煮沸肉汤的作用是杀死原本存在的细菌,

防止干扰实验。曲颈的作用是阻挡细菌进入瓶内。

3.与动、植物细胞相比，细菌最大的区别是没有成形的细胞核,属于原核生物。细菌没有吐

绿体,大多营养方式为异养。

4.细菌的生殖方式是分裂生殖。在环境恶劣时，细菌会形成休眠体一一芽抱。手术器械消毒

的标准是杀死芽抱。

5.细菌分布广的原因是：个体微小，易扩散；繁殖速度快；有些会形成芽抱，抵抗力强。

DNA

广二,■»€

英膜

细胞.强细胞壁

考点十二：真菌

1.真菌的分类

［大型真菌如：蘑菇、木耳

「多细

士［小型真菌如：霉菌（青霉、曲霉）

真

菌一

L单细胞如：酵母菌

2.真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体,所有的真菌的营养方式都

是异养。（酵母菌还具有液泡）

3.真菌的生殖方式为抱子生殖,酵母菌还能进行出芽生殖。

4.青霉和曲霉的菌体都是由黄丝构成的，营养菌丝的作用是吸收有机物。直立菌丝的顶端有

许多的抱子,青霉的抱子呈扫帚状,曲霉的抱子呈放射状。我们观察到的霉菌的颜色实际上

是它们的抱子的颜色。

5.蘑菇的菌体也是由菌丝构成的，地下菌丝能够吸收水和有机物,地上部分叫子实体,由菌

柄和菌盖组成。在菌盖下方的菌褶中着生有大量的抱壬用于繁殖。

6.冬虫夏草的形成与真菌有关。

考点十三：细菌和真菌在自然界中的作用

1.细菌和真菌在自然界中的作用包括：

(1)腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。

(2)寄生生活的细菌和真菌使动植物患病。

(3)有些细菌和真菌能与动、植物共生。

2.细菌、真菌能将有机物分解成水、无机盐和二氧化碳。

3.链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。手癣、足癣、灰指甲是由真菌引

起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等是由真菌引起的。

4.地衣是藻类与真菌的共生体。与豆科植物共生的根瘤菌是细菌,可以将空气中的氮气转化

为植物能吸收的含氮的无机盐。

5.牛、羊等草食动物的胃肠内，生活着一些细菌,可以帮助分解草料中的纤维素。

6.生物防治指利用生物防治害虫的技术。包括以鸟治虫、以虫治虫和以菌治虫。生物防治的

优点是减少了农药的使用带来的环境污染。

识记图中所标注的部分

识记生态系统中的物质循环图

考点十四：人类对细菌和真菌的利用

1.发酵是指微生物在无氧条件下将复杂的有机物分解成简单的有机物或二氧化碳和水等无机

物的过程。

2.制作馒头、面包或酿酒时利用了酵母菌;做泡菜、酸奶利用了乳酸菌(细菌);酿醋利用了

酿醋菌;制酱利用了霉菌；沼气发酵利用了甲烷菌。

3.抗生素是真菌产生的,只能杀死细菌，对病毒无效。医学上要禁止滥用抗生素。

4.利用大肠杆菌生产胰岛素时，使用了转基因技术。

5.制作米酒时使用的酒曲含有霉菌和酵母菌，作用是分解有机物，产生酒精。制作过程中，

将糯米饭压实的目的是为后期的酒精发酵提供无氧环境。中间挖一个凹的作用是提供足够的

氧气，利于酵母菌迅速繁殖。将容器放在温暖的地方是因为酵母菌的生存需要适宜的温度。

先来水后来酒的是酵母菌先进有氧糖类产生水，后进行无氧呼吸产生酒精。

6.导致食品腐败的根本原因是食物中细菌和真菌的生长和繁殖。防腐的原理是把食品内的细

菌或真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

7.冰箱保存食物的原理是低温可以抑制细菌和真菌的生长和繁殖。

考点十五：病毒

1.病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,只能寄生在

活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它

的繁殖方式。(自我复制)

2.根据它们寄生的细胞不同，将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(又叫噬菌体)。

3.病毒离开了活细胞通常会变成结晶体,当外界环境适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动

就重新开始。

一、实验探究综合题

1.由于家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。已有研究表

明家鸽的导航包括定向与定位。家鸽主要利用太阳和地磁定向，视觉与定位有关。

(1)家鸽具有许多与飞行相适应的特点，如身体呈流线型，有利于;骨骼轻薄，有些骨内部，

可减轻体重。家鸽用肺进行气体交换，并有辅助呼吸，呼吸作用旺盛。

(2)科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的

溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后记录归巢时间，求平

均值后计算,结果如图1所示。图1实验结果表明放飞距离较近时，A、B组差异不太显著，放飞距

离较远时，两组差异显著，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且。

?

70

oArfl至

60♦B组60

50§50

40剪40

8

30-9*塞30

20-£20

10O-10

。6。

1020304050607080

放飞距离(km)

mim2

(3)近年来，亚洲多地出现雾霾。科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线,

因此科研人员假设随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度减慢。他们在不同雾霾程度下，从距离鸽巢200

公里处，放飞大约1500只家鸽，多次实验得到如图2所示结果。

①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了o

②图2所示实验结果是否支持研究人员的假设，请你判断并说明理由。

③雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是

A.雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向

B.雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位

C.家鸽主要依靠视觉进行定位

答案：减少阻力中空气囊不含木犀草素的溶液归巢速度距离越远嗅觉

的作用越大减少实验误差不支持，因为随雾霾程度增加，归巢速度增加B

【分析

解析：减少阻力中空气囊不含木犀草素的溶液归巢速度距离越远嗅觉的作用越大

减少实验误差不支持，因为随雾霾程度增加，归巢速度增加B

【分析】

(1)鸟适应飞行的特点：身体呈流线型，前肢变成翼，被覆羽毛，可以减少空气中的阻力；胸肌发达,

利于牵动两翼；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气，可以减轻体重；直肠短，没有膀胱，粪便可以随时排

出体外，能减轻体重；食量大，消化能力强；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条

件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理

的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【详解】

（1）家鸽具有许多与飞行相适应的特点，如身体呈流线型，有利于减少阻力；骨骼轻薄，有些骨内部中

空，可减轻体重。家鸽用肺进行气体交换，并有气囊辅助呼吸，呼吸作用旺盛。

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，

叫对照实验。该实验是以木犀草素的溶液为变量设置的一组对照实验。科研人员研究了嗅觉与定位的关系。

他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用不含木犀草素

的溶液处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后记录归巢时间，求平均值后计算归巢速度，结

果如图1所示。图1实验结果表明放飞距离较近时，A、B组差异不太显著，放飞距离较远时，两组差异显

著，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且距离越远嗅觉的作用越大。

（3）科学实验探究中经常采用的原则有：除了变量外，其他变量都相同的单一变量原则，重复、多次实

验原则减少偶然性；①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了减少实验误差。

②图2所示实验结果不支持研究人员的假设，理由是：分析图2可知，因为随雾霾程度增加，归巢速度增

加。

③根据家鸽嗅觉与定位的关系的实验研究可知：嗅觉与家鸽导航定位有关,而且距离越远嗅觉的作用越大。

所以雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位，故选B。

【点睛】

解题的关键是掌握鸟适应飞行的特点和对照实验的知识点。

2.根据观察蚯蚓实验回答下列问题：

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据［］（填序号）的位置来区分。

（2）观察蚯蚓的过程中，应经常用浸湿的棉球轻擦其体表，原因是保持正常。

（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫,它可以辅助运动。

（4）蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的。身体分节的意义是。

（5）蚯蚓能把自然界中一些有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用，因此蚯蚓在生态系统应属于

__________者C

答案：（1）3

（2）呼吸（或气体交换）

(3)刚毛

(4)使运动更加灵活

(5)分解

【分析】

蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合

而完成的；蚯蚓用湿润的体

解析：(1)3

(2)呼吸(或气体交换)

⑶刚毛

(4)使运动更加灵活

(5)分解

【分析】

蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯

蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中1前端、2体节、3环带、

4体节。

(1)

在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓

的前端和后端可依据3环带的位置来区分，如图：

(2)

蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的

血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的

体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的呼吸。

(3)

蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多

小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。

(4)

蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使身体运动灵活自如的运动。

(5)

蚯蚓是生态系统的分解者，它能把有机废物分解为无机物，如二氧化碳、水、无机盐，供给绿色植物再利

用。

3.如图所示A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答。

（1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H,乙类群为：A、C、D、F、G,上述分类的依据

是动物体内是否有;将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列

_________________________（用字母表示）。

（2）B为蚯蚓，它用呼吸。

（3）C在繁殖和哺育后代的过程中具有、的特征，所以属于哺乳动物。

（4）D体形为流线型，利于减少；它的胸肌发达，能有力地牵动两翼完

成飞行动作；它的呼吸为o

（5）E的身体覆盖有,它具有保护和支持内部柔软器官以及等作用，其

特点是不能随身体的长大而增长，所以这类动物在生长的过程中有现象。

（6）F属于动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过进行的。

（7）能保持体温恒定的有（填代号，必须填全才给分）。

答案：（1）脊柱AFGDC

（2）（湿润的）体壁

（3）胎生哺乳

（4）飞行时的阻力双重呼吸

（5）外骨骼

解析：（1）脊柱AFGDC

（2）（湿润的）体壁

（3）胎生哺乳

（4）飞行时的阻力双重呼吸

（5）外骨骼防止体内水分的蒸发蜕皮

（6）两栖肺

（7）CD

【分析】

（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

（2）鸟类多数营飞行生活，其主要特征都是与其生活相适应的，如具有发达的胸肌，能牵动两翼完成飞

行动作；长骨中空，有利于减轻体重，用气囊辅助肺完成双重呼吸。

（3）哺乳动物具有胎生哺乳的特点，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿。

（4）鱼类生活在水中，用鳏呼吸，用鳍游泳。

（5）两栖类动物用皮肤辅助肺呼吸，营水陆两栖生活。

(1)

如图，A、C、D、F、G的体内都有脊柱，属于脊椎动物，B、E、H的身体内无骨骼，因此体内无脊柱，属

于无脊椎动物。将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列AFGDC。

(2)

B蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用湿润的体壁进行呼吸。

(3)

哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，C兔子属于哺乳动物，在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生、哺乳的特

征。

(4)

D麻雀，属于鸟类，身体呈流线型，可减小飞行时的阻力，胸肌发达，为飞行提供动力，体内有发达的气

囊，与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用，故呼吸为双重呼吸。

(5)

E的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官以及防止体内水分蒸发等作用；其特点是外骨骼限

制昆虫的发育和长大，所以这类动物在生长的过程中有蜕皮现象。

(6)

F是青蛙，属于两栖动物，肺不发达，需要靠皮肤辅助呼吸，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过肺进

行。

(7)

恒温动物是指体温不会随环境改变而改变的动物，C家兔体表被毛，D麻雀身体被覆羽毛，都属于恒温动

物。

二、实验探究综合题

4.骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。

(1)运动的形成是骨骼肌受到传来的刺激(填"收缩"或"舒张")，牵动它所附着

的骨绕活动。

(2)为研究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用大鼠进行实验。

600­

500-

400.

300r

200­

100­

（）lL111

自然低*

状态运动强度

①如图所示，与组相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管数量均增加，有利于骨

骼肌细胞获得更多的营养物质和(填气体名称)。

②另有研究表明，中强度组骨骼肌细胞中线粒体数量最多。由此推测该组骨骼肌细胞的作用强

可释放更多的供运动所需。

（3）根据以上研究，从运动强度的角度对改善骨骼肌功能提出合理的建议：。

答案：神经收缩关节自然状态氧气呼吸能量适度运动/提倡中

等强度的运动

【分析】

人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，

解析:神经收缩关节自然状态氧气呼吸能量适度运动/提倡中等强度的运动

【分析】

人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下,

骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关

节运动，从而产生各种动作。

【详解】

（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于

是躯体就会产生运动。

（2）①据柱状图可见：与自然状态相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管数量均增加，有

利于骨骼肌细胞获得更多的营养物质和氧气。

②线粒体是进行呼吸作用的场所，中强度组骨骼肌细胞中线粒体数量最多，原因是中强度骨骼肌呼吸作用

强，释放更多的能量，满足身体的需求。

（3）根据该实验结果，我们可以提出一条科学运动的建议：运动强度要适当，以中等强度为宜。

【点睛】

熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。

5.大自然用她灵巧的双手造就了如此完美的人类。人体就如同一台精密的机器，"组成部件"各具功能，分

工合作、协调配合，共同完成一个个精准的"特定任务"。运动员做出这么完美的投篮动作（如图），与完成

这个动作有关的结构是什么？发生了哪些变化？让我们一探究竟。

（1）参与投篮动作有关结构发生了哪些变化呢？在完成如图所示的投篮动作过程中，运动员的肱三头肌

的状态发生了什么变化？，这种变化可以使其附着的______围绕着肘关节运动。在此过程中起主要

调节作用的是系统。

（2）投篮动作需要的能量主要来自哪里？人体进行生命活动需要不断地从外界摄取营养物质和氧气，如

食物中的淀粉需要依次经过,（填生理过程）才能进入肌细胞利用；氧气由血液中的携带，最

终也进入肌细胞，在氧气的参与下，供能物质被逐步分解释放能量的主要场所是。可见，完成投篮

动作需要多个系统共同参与、协调配合，充分体现了人体是一个统一整体的生物学观点。

答案：由舒张状态到收缩状态（或"收缩”）骨神经消化、吸收、运输（或血液

循环的运输或循环系统的运输）红细胞线粒体

【分析】

动物的运动都是以一定的结构作为基础

解析：由舒张状态到收缩状态（或"收缩"）骨神经消化、吸收、运输（或血液循环的运输或

循环系统的运输）红细胞线粒体

【分析】

动物的运动都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。人体运

动的产生是：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。淀粉

在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，葡萄糖经过小肠吸

收进入血液，经过血液循环的运输到组织细胞利用。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳

和水，并释放出能量。呼吸作用的场所是线粒体。

【详解】

（1）人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉

的协调作用，才能完成。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。因

此，在完成如图所示的投篮动作过程中，运动员的肱三头肌由舒张状态到收缩状态，这种变化可以使其附

着的骨围绕着肘关节运动。在此过程中起主要调节作用的是神经系统。

（2）淀粉在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，葡萄糖

经过小肠吸收进入血液，经过血液循环的运输到组织细胞利用。同时，呼吸系统吸收的氧气，通过肺泡里

的气体交换进入血液，氧气与血液中的红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到组织细胞利用。呼

吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，生物体呼吸作用释放的能量为生

命活动提供动力。呼吸作用的场所是线粒体。因此，人体进行生命活动需要不断地从外界摄取营养物质和

氧气，如食物中的淀粉需要依次经过消化、吸收、运输（或血液循环的运输或循环系统的运输）才能进入

肌细胞利用；氧气由血液中的红细胞携带，最终也进入肌细胞，在氧气的参与下，供能物质被逐步分解释

放能量的主要场所是线粒体。可见，完成投篮动作需要多个系统共同参与、协调配合，充分体现了人体是

一个统一整体的生物学观点。

【点睛】

解题的关键是理解躯体运动的形成过程，食物中营养物质的消化和吸收，红细胞的功能，呼吸作用的概念。

6.地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍.下

列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，家鸽前肢变成1_______上面生有几排大型的适于搏击空气。鸟全身骨骼轻、薄、坚

固，有些骨中空，这样有利于适于飞行。

（2）图乙中，工、n、in表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官所在身体部位是（填।或n、ID。

（3）图丙是人的关节及曲肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[—]和⑶中的滑液。屈肘

动作的产生是当[—]____收到神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。

（4）通过分析看出，人体骨的运动是靠骨骼肌收缩牵动骨完成，那么你能描述下肌肉是怎样附在骨上的？

（5）动物的运动器官有许多共同的结构特征，如：多具有牢固的支持和附着结构如，人体四肢的骨骼，

鸟类附着胸肌的；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多如图丙中

[9]一样的»

（6）动物和能力千差万别，不仅是靠系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统

的配合提供所需的o

答案：翼正羽减轻体重n4关节软骨6肱二头肌肌腱可绕

过关节附在不同的骨上胸骨关节能量

【分析】

图甲是家鸽，属

解析：翼正羽减轻体重n4关节软骨6肱二头肌肌腱可绕过关节附在不

同的骨上胸骨关节能量

【分析】

图甲是家鸽，属于鸟类，1是翼；乙中I头部、II胸部、in腹部，①是触角、②是足、③是翅，丙中工

关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节。

【详解】

（1）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇

形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充

足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

因此，图甲中，家鸽前肢变成1翼，上面生有几排大型的正羽，适于搏击空气。鸟全身骨骼轻、薄、坚固，

有些骨中空，这样有利于减轻体重适于飞行。

（2）图乙中，工头部、II胸部、m腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在n胸

部；由于蝗虫为陆生动物，而陆生环境气候相对比较干燥，蝗虫体表的外骨骼，不仅可以起到保护、支撑

身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，适应陆生环境。因此，图乙中，I、n、ni表示

蝗虫身体的各部，其中飞行器官所在身体部位是n胸部。

（3）关节由关节面，关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节

软骨，减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内有关节囊分泌的滑液，增强关节的灵活性。关节囊由结缔组织构

成，及外的韧带，增强关节的牢固性。每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，如

屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，图丙是人的关节及曲肘动作模式图，与关节的灵活性有关的

结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。屈肘动作的产生是当6肱二头肌收到神经传来的刺激时，就会产

生收缩，牵动骨绕着9关节活动。

（4）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，肌腱

可绕过关节附在不同的骨上。

（5）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，

才能完成。在运动中骨起杠杆，关节起支点，骨骼肌提供动力。家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨

突，龙骨突的两侧有发达的肌肉一一胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。因此，动物的运动器官有许多共同

的结构特征，如：多具有牢固的支持和附着结构如，人体四肢的骨骼，鸟类附着胸肌的龙骨突；多具有便

于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多如图丙中9一样的关节，起支点作用。

（6）运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，还需要消化

系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。呼吸作用是人体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释

放出能量，人体呼吸作用作用释放出的能量为生命活动提供动力。因此，动物和能力千差万别，不仅是靠

系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合提供所需的能量。

【点睛】

解题的关键是理解躯体运动的形成过程，骨骼和关节的结构特点，鸟类的结构特点，蝗虫的形态结构特点，

生命活动需要能量。

三、实验探究综合题

7.如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：

（1）该食物网中共有条食物链。请写出最长的一条食物链：o

（2）该生态系统中，绿色植物在生态系统中充当的角色是。动物直接或间接以绿色植

物为食，在生态系统中充当的角色是o从食性上看，兔和鼠是

动物，鹰是动物。

（3）在该食物网中，数量做多。

（4）若大量捕杀鹰、蛇、兔、食虫鸟后，鼠和将大量繁殖，毁坏草原。这说明动物是生

态系统食物链结构中不可缺少的组成部分，体现了动物在中起重要的作用o

答案：（1）4牧草好昆虫玲食虫鸟玲蛇玲鹰

（2）生产者消费者植食肉食

（3）牧草

（4）昆虫维持生态平衡

【分析】

解析：（1）4牧草好昆虫玲食虫鸟玲蛇玲鹰

（2）生产者消费者植食肉食

(3)牧草

(4)昆虫维持生态平衡

【分析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物

部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部

分。食物链的正确写法是：生产者玲初级消费者玲次级消费者…注意起始点是生产者。

(1)

每条食物链必需从生产者开始，直到没有其他消费者可以吃它为止，从左到右食物链有：牧草玲鼠玲蛇玲

鹰，牧草玲兔玲鹰，牧草玲昆虫玲食虫鸟玲鹰，牧草玲昆虫玲食虫鸟玲蛇玲鹰，共4条。其中食物链最长的

是：牧草玲昆虫玲食虫鸟玲蛇玲鹰。

(2)

图中的牧草能通过光合作用制造有机物，它是生态系统中的生产者；图中的动物，直接或间接消耗植物合

成的有机物，属于消费者，消费者主要指各种动物。动物的分类依据有很多，我们要灵活的对动物进行分

类，如根据动物的食性的不同可以把动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。直接以植物为食的

动物称为植食动物，如兔和鼠；以其他动物为食的消费者称为肉食动物，如鹰和蛇。

(3)

生态系统中的能量流动是沿着食物链单向流动、逐级递减的，营养级越低，数量越多，能量就越多。在该

食物网中牧草数量最多。

(4)

如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀鹰、蛇、兔后，鼠和昆虫由于失去天敌的控制，会造成鼠和昆虫

的大量繁殖，毁坏草原。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网

中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，体现了动物在维持生态平衡中起着重要的作用。

8.为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和(二氧化碳的相对"零排放")。下图为含碳物

质循环示意图，据图回答。

大气中的二氧化雄

(1)绿色植物通过作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。

（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的[]作用不断消耗氧，向生物圈

中排放二氧化碳。

（3）绿色植物通过[]作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生

物圈中的平衡起了重要作用。

（4）在该生态系统中，能量流动的起点是0

（5）新《名录》中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，

其意义是O

（6）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二氧化碳消耗和减少二氧化碳排

放两方面，提出相应措施：。

答案：蒸腾①呼吸②光合碳-氧生产者维持生态平衡植树造林，

节能减排

【分析】

（1）绿色植物通过蒸腾作用，增加大气湿度，增加降雨，调节气候。

（2）光

解析：蒸腾①呼吸②光合碳-氧生产者维持生态平衡植树造林，节能减排

【分析】

（1）绿色植物通过蒸腾作用，增加大气湿度，增加降雨，调节气候。

（2）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且

释放出氧气的过程。植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含

量相对稳定。

【详解】

（1）绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物

圈中的水循环。

（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的①呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放

二氧化碳。

（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过

程，叫做光合作用，绿色植物通过②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的

需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

（4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。

（5）生态平衡是指自然环境中生物与环境、生物与生物之间相互作用建立起来的一种平衡。新《名录》

中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，其意义是维持生态

平衡。

（6）碳从无机环境进入生物群落的途径主要是植物的光合作用，而从生物群落进入无机环境的途径是生

物的呼吸作用和分解作用。增加碳存储的措施：植树造林、退耕还林、扩大森林面积、保护森林；减少碳

释放的措施：节约能源、开发新能源和可再生能源、防治病虫害、减少森林火灾、禁止乱砍滥伐。

【点睛】

重点考查碳循环的相关知识，要求考生识记碳循环的具体过程及相关的环境问题，能结合所学的知识准确

答题。

9.图为草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）图中，植物是生态系统中的—者，动物是生态系统中的—者，动物与植物通过吃与被吃关系形成

食物链和食物网。

（2）请将最短的一条食物链写出来：—=

（3）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成—和—的大量繁殖，最终导致草被大量啃光而

荒漠化。可见，动物在维持生态—中起着重要作用，我们不要随意杀灭任何一种动物。

答案：生产消费草玲鼠玲猫头鹰兔鼠平衡

【分析】

生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形

解析：生产消费草玲鼠玲猫头鹰兔鼠平衡

【分析】

生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统中，往

往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传

粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。

【详解】

（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自于阳光的能量，制造的有

机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者。动物不能自己制造有机

物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者。

（2）示意图中涉及的食物链有①草好蝗虫玲食虫鸟玲猫头鹰，②草玲鼠好猫头鹰，③草玲鼠玲蛇好猫头

鹰，④草玲兔玲蛇玲猫头鹰。其中最短的食物链是草玲鼠玲猫头鹰。

（3）在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系

统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。猫

头鹰、狐狸和蛇都是以兔和鼠为食物的，当捕食者减少，兔和鼠就会大量繁殖，最终导致草被大量啃光而

荒漠化。外界干扰超过限度，生态系统就会遭到破坏，这说明了动物在维持生态平衡中起着重要作用。

【点睛】

本题的重点是掌握生态系统的组成、结构和功能，了解动物在生物圈中的作用。

四、实验探究综合题

10.以下是几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题：

（1）以上生物中个体最小的是（填字母），它与其它几种生物的主要结构区别是没有结构。

（2）B与C相比，B的细胞内没有。B在条件适宜时快速繁殖繁殖方式是_____生殖；条件不好时

可形成，以度过不良环境。

（3）图E中是散发的,图中的C和E都是通过a来繁殖后代，图C是最早提取出_____的微生

物，这种物质可以治疗多种细菌感染。

（4）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开的是（填字母）。

（5）以上生物在自然界中的主要作用是作为参与物质循环；它们可以将动植物遗体分解为和

无机盐，再次进入环境。

答案：A细胞成型细胞核分裂芽抱抱子抗生素（青霉素）D

分解者二氧化碳

【分析】

图中的A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌

解析A细胞成型细胞核分裂芽抱抱子抗生素（青霉素）D分解者二

氧化碳

【分析】

图中的A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞

核。

【详解】

（1）图中A是病毒，病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显

微镜才能看清楚病毒的形态结构。没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。

（2）图中B是细菌，没有成形的细胞核；C是青霉，属于真菌，有细胞核。细菌的生殖方式是分裂生殖。

在环境条件恶劣时，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽抱，以抵抗不良环境。

（3）图E中的a是抱子，C青霉、D酵母菌、E蘑菇都通过产生a抱子来繁殖后代。C青霉和E蘑菇都是

由大量的菌丝构成的。从青霉里能提取青霉素，这种物质可以治疗细菌感染。

（4）D是酵母菌，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，它可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳或水

和二氧化碳。

（5）题中的细菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界

中的物质循环，能将动植物遗体分解为二氧化碳和无机盐，能被植物再吸收利用。

【点睛】

此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答。

11.如图为某些微生物的形态示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中的—（填序号）没有细胞结构，它由蛋白质外壳和—内核构成。它不能独立生活，只能一在

其他生物的活细胞内，利用现成的有机物生活。

（2）①与②相比，细胞结构上①没有—；生殖方式上①进行—生殖，②在生存条件良好的情况下,

一般进行—生殖。④的生殖方式是—o

（3）细菌、真菌与人类生活关系密切，城市的污水处理是利用①能分解污水中的—，这种营养方式称

为—，是生态系统的—，对生态系统中的—起着不可替代的作用。

（4）若使用抗生素，能够抑制图中—（填序号）的生长和繁殖。

答案：③遗传物质寄生成形的细胞核分裂出芽抱子生殖有机

物腐生（或异养）分解者物质循环①

【分析】

（1）细菌的

解析：③遗传物质寄生成形的细胞核分裂出芽抱子生殖有机物腐生

（或异养）分解者物质循环①

【分析】

（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。

（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体。

（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞

里才能进行生命活动。

（4）图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇。

【详解】

（1）③病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活

细胞里才能进行生命活动。

（2）①细菌与②酵母菌比较，细胞结构上细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，酵母菌有细胞核，属

于真核生物。图中细菌的生殖方式为分裂生殖，酵母菌在生存条件良好时，生殖方式为出芽生殖。④蘑菇

采用抱子生殖的方式进行生殖。

（3）细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌，制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌

发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌。城市的污水处理是利用细菌，细菌能分解污水

中的有机物，如甲烷菌，这种营养方式称为腐生，营腐生生活的细菌在生态系统中，属于分解者。分解者

是生态系统的重要组成成分，可以分解动植物遗体中的有机物，使其返回到无机环境，在物质循环过程中

起着不可替代的作用。

（4）抗生素是真菌产生的，可抑制细菌生活的物质。因此，抗生素对细菌的生长和繁殖具有抑制作用。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点。

12.如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

ABCDEF

（1）A、B相比较，主要区别是A体内有«

（2）B在分类上属于节肢动物的特点是：体表有坚韧的,足和触角分节。

（3）C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是D没有。

（4）属于原核生物的是图o有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成，对不

良环境有较强的抵抗力。

（5）同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的生殖方式相同，都是______生殖。

（6）F能净化污水，据统计，每个F个体一天大约能吞食43000个细菌，F吞食细菌的结构是⑸。

（7）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿

脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是（填字母），它们的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，

没有结构。噬菌体只能寄生在图所代表生物的细胞中。

答案：脊柱外骨骼成形的细胞核D抱子口沟