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文档简介
板块模型（二）
年级：高三年级（下）学科：物理
2﹑分析物体受力情况、运动情况、做功情况、弄清楚能量转化、能根据机械能守恒定律或能量守恒定律列方程求解问题；3﹑结合已知条件，从研究对象的选取，运动过程的复杂程度以及计算量的大小等全方面审题，得出最佳的解题方案。一﹑学习目标1﹑结合一对相互作用力的特点，理解系统内一对内力的冲量和为0，但做功之和却不一定为0，理解系统动量守恒的条件；
BA（一）
模型建构二﹑知识回顾
BA
对A由动量定理得：
对B由动量定理得：
（一）
模型建构二﹑知识回顾一对内力的冲量的矢量和为0，不能改变系统的总动量。系统动量守恒的条件：外力的矢量和为0。对B由动量定理得：
对A由动量定理得：
相互作用的A、B系统内力外力
BA（一）
模型建构二﹑知识回顾
B
A
对A,由动能定理得：
对B,由动能定理得：
BA
BA
解：（1）动量守恒定律：
由能量守恒定律：
三﹑学以致用
BA
BA
解：（2）动量守恒定律：
由能量守恒定律：
三﹑学以致用
三﹑学以致用
M
三﹑学以致用
M
解：（1）对平板车，由动能定理得：
（2）第一次碰后，对滑块和平板车，由动量守恒定律得：
三﹑学以致用
M
（3）方法一：第一次碰后到第二次碰前：M匀减速运动，m匀加速运动
第二次碰后到第三次碰前:
三﹑学以致用
M
（3）方法二：对滑块和平板车，全过程由能量守恒定律得：
四﹑点石成金
力的观点
涉及时间问题动量定理涉及位移问题动能定理单一物体相互作用的物体系统
优先考虑动量守恒定律和能量守恒定律优先考虑牛顿运动定律
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