5《搭石》教学课件

第一课时图片导入，寓情于景连绵起伏的群山郁郁葱葱的树木小溪故乡的搭石搭石汛期挽裤①谴责：指责、责备、埋怨。②俗语：大家都熟知而且常用的话。③协调有序：有规律、有顺序。④人影绰绰：形容人影在画面上一漾一漾的情景。⑤理所当然：认为应该是这么做，这样做是很正常的事情。⑥汛期：指江水定时性的上涨时期。主要写了家乡人民由搭石所发生的一切。摆搭石走搭石赞搭石深入局部，品读课文什么是搭石，如何挑选、摆放搭石？进入秋天，天气变凉以后，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。视频《搭石》搭石的作用方便了家乡的人从河的对岸到这边来。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。家乡有一条小溪，人们出工的时候必须（），人们收工的时候必须（），人们赶集的时候必须（），人们访友的时候必须（），人们的（）都必须脱鞋挽裤。麻烦，不方便脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤来来去去拓展积累，情感升华假如你就生活在这里，每当要脱鞋挽裤的时候你会想写什么？如果能踏着一些东西走过去就好了。进入秋天，家乡的人们就开始摆搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。布置作业搜集一些现代化城市的交通图片和桥梁建设图片，与文中的过河方式相互比较一下。板书设计搭石摆搭石走搭石赞搭石第二课时情境导入，寓情导学深入局部，品读课文搭石的美搭石，构成了家乡的一道风景。景美上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。怕搭石不稳小心的踏为他人着想的踏搭石的美人美相互让路背老人过河淳朴、善良、谦让、敬老

如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

假如遇到残疾人来走搭石，_______总要______________，人们把这看成理所当然的事。假如遇到孕妇来走搭石，______总要__________________，人们把这看成理所当然的事。假如遇到________，________________________，人们把这看成理所当然的事。请你把心中想象到的情景说一说每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。一行人走搭石协调有序

水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹，人影倒映在水面上，美丽极了；

清清的溪水漾起了粼粼的波纹，姿态柔美的人影倒映在水中，像画一样。轻波漾漾，人影绰绰拓展积累，感情升华

透过这小小的搭石，我们看到了乡亲们_________的美、________的美、_________的美，透过这小小的搭石，我们看到了乡亲们的淳朴和善良，搭石不仅仅是普通的石头，它更象征乡亲们之间的那种____________________________________的高尚品质。所以说，搭石不仅联结着______________，也联结着_________________。默默无闻、无私奉献、一心为他人着想热爱劳动尊老爱幼乐于助人乡亲们美好的情感故乡的小路世界上不缺少美