第18课《我的白鸽》课件语文七年级上册2

第18课

我的白鸽学习目标1.了解作者，积累“惬意、蜕变、风烛残年”等重要词语。2.把握文章内容，梳理作者和白鸽相处的经历，感受作者的情感变化。3.赏析相关语段，深刻体会作者在文中融注的思想感情。4.体会作者对美好生命的尊重和追求，激发对生活和生命的热爱，懂得欣赏美、追求美。作者介绍陈忠实(1942—2016),陕西西安人，作家。著有短篇小说集《乡村》,中篇小说集《初夏》,长篇小说《白鹿原》,散文集《告别白鸽》等。《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。字词积累喙惬意排解邋遢豁朗蜕变骊山（huì）（qiè）（jiě）（lāta）（huò）（tuì）（lí）孵化诞生蔑视怦然肮脏雌鸽土坯（fū）（dàn）（miè）（pēng）（āng）（cí）（pī）亢奋南麓诱饵按捺兵谏翱翔聆听（kàng）（lù）（ěr）（nà）（jiàn）（áo）（líng）字词积累解（）排解（）解送（

）解数jiěxiè幢（）一幢（）经幢zhuàngchuáng间（）间隙（）中间jiànjiānjiè迫（）强迫（）迫机炮pòpǎi字词积累笼（）笼罩（

）笼子lǒnglóng字词积累【惬意】【蜕变】【邋遢】【亭亭玉立】【风烛残年】【气象万千】满意，称心。形质发生改变或转化。肮脏，不整洁。花木主干挺拔或女子身材修长。文中形容姿态端正美好。比喻临近死亡的晚年。文中指即将不再存在。形容景色和事物多种多样，非常壮观。整体感知阅读课文，梳理“我”与白鸽之间的事件和“我”的情感变化，完成下面表格。时间事件“我”的情感起始喂食白鸽喜爱、关切整体感知时间事件“我”的情感起始喂食白鸽喜爱、关切那天早晨白鸽主动飞到“我”的手臂上啄食激动、欣慰又是一个堪称美丽的早晨发现白鸽产卵欣喜、期盼这一天观察初生形态的白鸽急切、期盼又是一个美丽的早晨看见长成的幼鸽喜悦、放心那是一个下午欣赏墙头落栖的白鸽震颤、畏怯黄昏(夕阳绚烂的光线投射过来)看四只白鸽在家乡的山川上空齐飞陶醉、满足深入探究“寂寞”一词在这一段两次出现，作者为什么会产生这种“寂寞”?我那时正在远离城市的乡下故园里住着读书写作……早已生出寂寞，尤其是陷入那部长篇小说的写作以来的三年……一种劳动过程之中尤其是每一次劳动中止之后的寂寞围裹着我，常常难以诉述难以排解。“我”日复一日地重复着单调、枯燥的写作，无人述说，无从排解，也看不到希望的曙光，因而感到寂寞。深入探究“获得了生气”的仅仅是破败的“老屋”吗?这幢已无人居住的破落的老屋似乎从此获得了生气，我总是抑制不住对后墙上的那一对活泼泼的白鸽的关切之情，没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。不仅仅是破败的“老屋”,“我”也因为白鸽的到来而感受到生命的灵动，传达出“我”对白鸽到来的欣喜和对白鸽的喜爱。深入探究“终于出现奇迹”的“奇迹”是指什么?终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。“奇迹”指白鸽终于对“我”放下戒备，开始信赖“我”,愿意落在“我”手臂上啄食。深入探究这句话有什么好处，请进行赏析。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。“飞落”“跳弹”“挤”“抢”等动词，生动形象地描绘出喂食时白鸽落到“我”身上争抢着啄食的情景，表现出白鸽对“我”的信赖及“我”与它们之间的亲密关系。深入探究“终于”一词表达了作者怎样的心情?终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。表达了作者期待已久的愿望得以实现时的惊喜、满足之情。深入探究赏析下面的句子，分析句子的表达效果。哦!那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开，两只肉翅同样光秃秃的，它俩紧紧依偎在一起，静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的蜕变和成长。细致描绘初生的小鸽丑陋的形态，与后文小白鸽长成后的美丽形成鲜明对比。深入探究赏析下面的句子，分析句子的表达效果。又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅，两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。老白鸽的消瘦、邋遢与幼鸽的漂亮形成对比，突出老白鸽为养育后代付出了很多，暗含对它们的赞美之情。深入探究赏析下面的句子，分析句子的表达效果。两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。将纯白的幼鸽比作仙女，生动形象地写出了幼鸽的纯洁、本真之美，表现了对幼鸽由衷的喜爱之情。深入探究赏析下面的句子，分析句子的表达效果。我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐穗扬花的麦田。由上而下地描绘夕阳晚照下的山水田园的美丽和生机勃勃，衬托了白鸽的美，烘托出“我”愉悦的心情。深入探究作者面对幼鸽的“本真之美”,心灵受到了怎样的触动?是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。幼鸽的“本真之美”让作者感到无法形容，使他获得了前所未有的美感体验，并产生了一种微妙的自卑之感，不敢逼视，感到畏怯；体现出作者对小白鸽本真之美的极度喜爱和赞美之情，以及对美好生命的敬畏和追求。深入探究如何理解“这一刻，世界对我来说就是白鸽”?我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红……两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川……这一刻，世界对我来说就是白鸽。直抒胸臆，感情丰富。这里的“白鸽”既指“我”眼中自由飞翔的两代白鸽，又指像白鸽一样迷人、令“我”陶醉的家园。表达了作者对白鸽的喜爱、赞美之情，对白鸽飞翔于故乡山原河川上空景象的陶醉，对自己养的小白鸽能独立飞翔的骄傲、自豪。主题总结本文通过写“我”与四只白