1.3第2课时　测量误差沪科版物理八年级上学期

第三节测量：长度与时间第2课时测量误差第一章运动的世界一、选择题（每小题6分，共30分）1.下列有关误差的说法中，正确的是（

B

）A.只要认真测量，就可以避免误差B.多次测量取平均值可以减小误差C.误差就是测量中产生的错误D.选用精密的测量仪器可以消除误差B12345678910111213142.在物理实验课上，小阳想测量一个圆柱体的直径，则下列几种方法

中，正确的是（

A

）A12345678910111213143.

（开封顺河期中）某同学正确使用刻度尺四次测量同一本书的宽度，

记录的结果分别为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm，对测量结果

分析正确的是（

B

）A.误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B.可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cmC.采用更精密的测量工具可以减小错误D.第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的B12345678910111213144.

★小明同学在用皮尺测量自己的身高时，由于拉得过紧，测得的身高

与真实身高相比（

B

）A.偏大B.偏小C.一样大D.无法确定B12345678910111213145.

★★某人用一把刻度均匀的米尺量得一张小桌每边长为0.680m，然

后，他将这把米尺与标准尺进行比较，发现这把米尺的实际长度为

0.995m，这张小桌每边的真实长度为（

B

）A.

0.676mB.

0.677mC.

0.679mD.

0.680mB二、填空题（每空3分，共45分）6.（合肥段考）为了能较准确测量出小球的直径，请用作辅助线的方式

在图中画出测量方法，并读出小球直径为

cm。3.20

第6题答案12345678910111213147.如图所示，利用铅笔测量纸带厚度，图甲中铅笔直径是

cm；

图乙纸带绕铅笔n圈，则纸带厚度是

⁠（填写表达式）。

第7题0.90

12345678910111213148.测量值与真实值之间的差别叫做

，误差不是错误，

⁠

是可以避免的。夏天制成的标准刻度尺，在寒冷的冬季用它测量物体的

长度，其测量结果相对于实际值

（选填“偏大”“偏小”或

“大小不变”），

（选填“能”或“不能”）通过多次测量取

平均值的方法减小这种误差。误差

错误

偏大

不能

12345678910111213149.我国是自行车“王国”，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型

号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的。如“26”型号自行车车轮的

直径是26英寸（1英寸＝2.54cm），那么“26”型号车轮的直径

是

m，周长是

m（结果保留两位小数）。骑此自行车

绕操场跑道一圈，车轮转过100圈，则跑道的周长是

m。（π取

3.14）0.6604

2.07

207

1234567891011121314

第10题5.10

二

123456789101112131411.某同学采用如图所示的方法测定纪念币的直径，测得1枚纪念币的直

径是

cm。第11题1.48

123456789101112131412.

★（常州中考）如图甲所示，某新式列车车厢的宽度l＝3.500m。为

判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内

部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为l1＝3.600m、l2＝3.480m、l3＝

3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为

，新式列车车厢

⁠

（选填“能”或“不能”）通过该隧道。第12题1cm

不能

1234567891011121314三、实验探究题（共25分）13.（12分）为测量物理课本中一张纸的厚度，小明与同学交流后确定

了测量方案。请帮助小明同学完成实验表格的设计（不需要填写实验数

据）。实验次序物理课本中除

封面的一叠纸

的厚度/mm一叠纸的

张数一张纸的厚度

/mm平均值/mm①②③物理课本中除

封面的一叠纸

的厚度/mm一叠纸的

张数平均值/mm123456789101112131414.（13分）步行是一种简易的健身运动，小明经常沿着校园散步，他

观察到人正常步行时，步距变化不大，因此认为步距可作为身体上的一

把“尺子”。（1）为了使步距这把“尺子”更可靠，请你写出一种测量步距的

方法。解：（1）用刻度尺测出沿直线运动10步的长度，再除以10