2024年云南省玉溪市江川县数学四上期末预测试题含解析

2024年云南省玉溪市江川县数学四上期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．梯形只有一组对边平行的四边形．（_______）2．一个数含有亿级，这个数一定是九位数。（______）3．公顷和平方米之间的进率是1．（____）4．下图是小芳计算“630÷20”的过程，结果正确吗？请写出判断的理由．5．如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢．（____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．一个不透明的盒子里装有24个除颜色外完全相同的小球，其中有6个红球、8个绿球和10个白球。江江从中摸出一个球，摸到（）的可能性最大。A．红球 B．绿球 C．白球7．用一只平底锅煎饼，假设煎一张饼需要4分钟（每一面需要2分钟），一个煎饼锅每次正好可以煎2张．煎5张饼至少需要（）分钟．A．10 B．12

C．208．如图，竖式中“甲”与“乙”的关系，下列说法中正确的是（）。A．甲＝乙 B．甲＜乙 C．甲＞乙 D．不能确定9．从上面看（）物体，看到的形状是。A． B． C． D．10．452÷3＝150……2，下面验算方法正确的是（）A．3×2+150 B．150×3 C．150×3+2三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．东东的步行速度是每分钟70米，他的速度可以写成（________），照这个速度，他1小时可以走（________）米。12．小王用900元购买篮球，每个篮球40元，可以买（________）个篮球，还剩下（________）元。13．平行四边形可以有________条高．14．（_____）时整，时针和分针成直角；（______）时整，时针和分针成平角．15．一盒水性笔有12支，每支2元，买3盒水性笔要_____元．16．7个1分米，就是7个_____米，是_____米．17．要使□60÷48，要使商是两位数，□里的数字可以填（______________）；要使商是一位数，□里的数字可以填（________________）。18．四（1）班同学跳绳成绩平均每分70下，淘气跳了75下，记作“﹢5”下，奇思成绩记作“﹣3”下，那么奇思跳了（______）下。19．把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数．2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图20040000=________亿≈________亿116897400=________亿≈________亿66908300=________亿≈________亿32434000=________亿≈________亿20．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是_____元．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。450÷90＝40×6＝92÷2＝200÷50＝42×30＝720÷80＝990÷90＝400÷80＝22×3＝240÷4＝22．列竖式计算，带*的要验算。782×35＝404×58＝310×80＝695÷32＝※918÷51＝23．36的50倍是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．汽车零件厂2个车间一天生产112个零件，照这样计算，3个车间6天生产多少个零件？27．根据平均气温统计图完成下面的统计表，并回答问题2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图(1)根据统计图完成下表。（年平均气温保留整数）2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图第一季度第二季度第三季度第四季度年平均气温北京市（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）桂林市（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）(2)两地平均气温最接近的是（_______）季度，平均气温差距最大的是（_________）季度。(3)一年中，（________）市的平均气温比较高，（___________）市的平均气温变化较大。28．游乐场准备扩建一块长方形草坪，这块草坪原来的面积是540平方米，宽是9米。如果长不变，宽增加27米，草坪的面积增加多少平方米？29．已知∠2=40°,求∠1、∠3、∠4的度数．30．学校购买了一些篮球和足球，但不小心把购物发票弄脏了，你能不能想办法算一算学校买了多少个足球？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、╳【详解】略3、×【详解】略4、不正确．因为小芳在计算630÷20时，被除数和除数都除以1，商不变，但未考虑到余数变了，也除以1了，这时的余数应乘1，才是原题的余数，即630÷20＝31……1．【解析】略5、×【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【详解】略7、A【分析】先煎前2张饼，共需4分钟，剩下的三张饼分别为a、b、c；前2分钟煎a、b的正面，中间2分钟煎a的反面和c的正面，这样a煎好了，后2分钟煎b、c的反面，2×3=6分钟也就烤好了，这样煎5张饼至少需要4+6=10分钟，据此解答．【详解】4+2×3，=4+6，=10（分钟）；答：煎5块饼，至少需要10分钟．故选A．【点睛】在烙饼优化问题中，要统筹安排烙饼的顺序，使事情能够顺利完成，但又不至于相互干扰．8、B【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数个位上的数乘三位数，即2个一乘145，得到甲为290个一，即290。用两位数十位上的数乘三位数，即2个十乘145，得到乙为290个十，即2900。【详解】根据分析可知，竖式中甲为290，乙为2900，则甲＜乙。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法。明确甲由2个一与145相乘得到，乙由2个十与145相乘得到，再进一步解答即可。9、C【分析】观察物体时，正面，上面和侧面是相对于观察者而言的，以观察者所占的位置来确定。【详解】A．从上面看到的形状：；B．从上面看到的形状：；C．从上面看到的形状：；D．从上面看到的形状：；故答案为：C【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图，锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。10、C【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、70米/分4200【分析】写速度时，先写“米”，再写“分”，中间用“/”隔开。据此写出冬冬的步行速度。1小时＝60分钟，则根据路程＝速度×时间，可知他1小时可以走70×60米。【详解】他的速度可以写成70米/分。1小时＝60分70×60＝4200（米）则他1小时可以走4200米。【点睛】熟练掌握速度的书写方法，以及公式路程＝速度×时间。解决本题时应先进行单位的换算，再进一步计算即可。12、2220【分析】要求可以买几个篮球，还剩下多少元，就是求900里面有几个40，用除法计算，得到的商是可以买的篮球个数，余数就是剩下的钱数。【详解】900÷40＝22（个）……20（元）【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。13、4【详解】作图可得，平行四边形可以有4条高，其中2条在平行四边形外．14、3时和96【详解】略15、1【详解】2×12×3＝24×3＝1（元）答：一共需要1元钱．故答案为：1．16、0.10.7【详解】1分米=0.1米，7分米=0.7米，所以答案为0.1,0.717、5，6，7，8，91，2，3，4【详解】略18、67【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：把淘气的成绩记作“＋5”下，则选75－5＝70下为标准记为0；然后根据超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可。【详解】奇思成绩记作“﹣3”下；70－3＝67（下）所以奇思跳了67下。【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。19、0.20040.201.1689741.170.6690830.670.324340.32【解析】略20、1【详解】24÷4＝1（元）答：苹果的单价是1元．故答案为：1．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、5；240；46；4；1260；9；11；5；66；60【详解】略22、27370；23432；2480021……23；18【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小；验算除法，可以根据被除数＝除数×商进行验算，也可以用除数＝被除数÷商进行验算。【详解】782×35＝27370404×58＝23432310×80＝24800695÷32＝21……23※918÷51＝18验算：23、1800【详解】36×50＝1800答：36的50倍是1800。五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、1008个【解析】112÷2×3×6＝56×3×6＝1008（个）答：3个车间6天生产1008个零件．27、1℃20℃24℃6℃12.75℃12℃23℃28℃16℃19.75℃第二第一桂林北京【解析】略28、1620平方米【分析】用原来长方形的面积除以原来的宽求出原来的长，再乘以增加的宽等于增加的面积。【详解】540÷9×27＝60×27＝1620（平方米）答：草坪的面积增加1620平方米。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式是解答