专题03碳和碳的氧化物（考点专练）-2021年中考化学考点微专题

考点03碳和碳的氧化物碳单质的性质及用途1．（2020·湛江模拟）炭雕是一种集观赏、净化空气于一体的工艺品，其主要成分是木炭。下列说法错误的是（

）A.

炭雕作为艺术品可以长久保存

B.

炭雕能吸附室内微量的有害气体

C.

摆放炭雕必须远离火种

D.

水能溶解掉炭雕，所以不能经常用湿抹布擦拭，以免炭雕消失【答案】D【解析】A、碳在常温下具有稳定性，炭雕作为艺术品可以长久保存。故不符合题意；B、炭雕具有疏松多孔的结构具有吸附性，能吸附室内微量的有害气体。故不符合题意；C、碳具有可燃性，摆放炭雕必须远离火种。故不符合题意；D、碳不能溶于水，故符合题意；故答案为：D。2.（2020·深圳模拟）碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是（

）A.

古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼

B.

一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同

C.

扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能

D.

二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸【答案】B【解析】A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故A不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故B符合题意；C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能，故C不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故D不符合题意。故答案为：B。CO和CO2的性质及用途3．（2020·汕头模拟）区别一氧化碳和二氧化碳不宜使用的方法是（

）A.

闻气体的气味

B.

分别通入澄清的石灰水中

C.

用燃着的木条检验

D.

分别通入紫色石蕊溶液中【答案】A【解析】A.两者都是无色无味的气体，闻气体的气味不能鉴别，故符合题意；B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不行，可以鉴别，故不符合题意；C.二氧化碳可以使燃着的木条熄灭，一氧化碳不行，可以鉴别，故不符合题意；D.二氧化碳可以使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不行，可以鉴别，故不符合题意；故答案为：A。4．（2020·清远模拟）根据你的生活经验，判断下列做法中错误的是（

）A.

干冰用于人工降雨

B.

图书着火，用二氧化碳灭火器扑灭

C.

煤气泄漏，立即关阀门并开窗通风

D.

室内用木炭烤火，可以放一盆水防止一氧化碳中毒【答案】D【解析】A.干冰是固态的二氧化碳，它吸收空气中的热量发生升华现象，从固态变成气态；而空气中的水蒸气放出热量液化成水珠，从而形成降雨，故A正确不合题意；

B.图书着火，用二氧化碳灭火器扑灭，故B正确不合题意；

C.煤气泄漏，立即关阀门并开窗通风，降低屋内煤气的浓度，防止发生爆炸，故C正确不合题意；

D.一氧化碳不溶于水，因此屋内用木炭烤火，放置一个水盆也无济于事，故D错误符合题意。故答案为：D。反应类型5.（2020·湛江模拟）有元素化合价升降的反应是氧化还原反应．下列属于氧化还原反应的是A．CaCO3CaO+CO2↑ B．HCl+KOHKCl+H2OC．CO2+2NaOHNa2CO3+H2O D．2Na+2H2O2NaOH+H2↑【答案】D【解析】A、在CaCO3CaO+CO2↑涉及到的钙、碳、氧元素的化合价都没有升降，故不符合题意；B、在HCl+KOHKCl+H2O中，涉及到的氢、氯、钾、氧元素的化合价都没有升降，故不符合题意；C、在CO2+2NaOHNa2CO3+H2O中，涉及到的碳、钠、氢、氧元素的化合价都没有升降，故不符合题意；D、在2Na+2H2O2NaOH+H2↑中，钠元素的化合价从0价升高到+1价，氢元素的化合价从+1价降到0价，属于氧化还原反应，符合题意。故选D6.（2020·汕尾模拟）碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是（

）A.

X可以是单质或氧化物

B.

反应①中CO一定发生了氧化反应

C.

Y可以是Ca(NO3)2溶液

D.

打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②【答案】C【解析】A.碳不完全燃烧可生成一氧化碳，故X可能是氧气，氧气是由同种元素（氧元素）组成的纯净物，属于单质，碳还可与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，故X可以是二氧化碳，二氧化碳是由C、O两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故正确，不符合题意；B.反应①CO得到氧元素，发生了氧化反应，故正确，不符合题意；C.二氧化碳不能与硝酸钙反应生成碳酸钙，故Y不可能是氯化钙溶液，故错误，符合题意；D.打开碳酸饮料瓶盖时，压强减小，碳酸会分解为二氧化碳和水，故正确，不符合题意。故答案为：C。1．（2020·湛江模拟）下列有关物质性质与对应用途的说法，错误的是（

）A.

石墨有滑腻感，可用来作电极

B.

氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气

C.

活性炭有吸附性，可用来吸附异味

D.

金刚石的硬度大，可用来切割玻璃【答案】A【解析】A.石墨具有优良的导电性（而不是有滑腻感），可用来作电极，故说法错误，符合题意。B.氮气的化学性质不活泼，常态下与其他物质很难反应，可用来作保护气，故说法正确，不符合题意。C.活性炭有吸附性，可用来吸附异味，故说法正确，不符合题意。D.金刚石的硬度大，可用来切割玻璃，故说法正确，不符合题意。故答案为：A。2．（2020·汕头模拟）5.石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体（如图），图中每一个小球代表一个碳原子。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。关于石墨烯，下列说法错误的是（

）A.

石墨烯和金刚石都由碳元素组成

B.

石墨烯的导电性比银强

C.

石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用

D.

从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化【答案】D【解析】A、石墨烯和金刚石都由碳元素组成，故A说法不符合题意；B、由题意可知，石墨烯是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料，所以石墨烯的导电性比银强，故B说法不符合题意；C、由石墨烯的结构可知，石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用，故C说法不符合题意。D、石墨与石墨烯是不同种物质，因此从石墨中剥离出石墨烯属于化学变化，故说法D符合题意。故选D。3.（2020·梅州模拟）两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（

）A.

金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃

B.

石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属

C.

活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质

D.

金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的【答案】A【解析】A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃大理石等，符合题意；B、石墨有金属光泽，有导电性，但不是金属，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，但不可以吸附所有物质，不符合题意；D、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，但足球烯（C60）是由C60分子构成的，不符合题意。故答案为：A。4.（2020·肇庆模拟）推理是一种重要的学习方法。下列推理得出的相关结论正确的是（

）A.

含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

B.

铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧

C.

二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

D.

水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物，所以它们的性质完全相同【答案】A【解析】A.由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，故符合题意；B.铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，但含量较少，铁丝在空气中不能够燃烧，故不符合题意；C.二氧化碳能使燃着木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故不符合题意；D.水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物，但它们分子的构成不同，化学性质不同，故不符合题意。故答案为：A。5.（2020·肇庆模拟）对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（

）A.

组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成

B.

性质：CO2、CO都有可燃性

C.

用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨

D.

危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒【答案】C【解析】A.常温下，碳单质不容易于其它物质发生化学反应，因此化学性质稳定，故A正确不合题意；B.可燃冰的化学式为CH₄·nH₂O，主要成分是甲烷，故B正确不合题意；C.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，因此可用于灭火；一氧化碳能够燃烧，不能用于灭火，故C错误符合题意；D.二氧化碳溶于水形成碳酸，滴加石蕊试液后变成红色；而一氧化碳没有任何变化，故D正确不合题意。故答案为：C。6.（2020·汕尾模拟）在圆底烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中注入一种液体（图1）。图2是向烧瓶中分别注入同体积水和氢氧化钠溶液后通过传感器得到的气压变化图象。下列有关说法中，不正确的是（）A.

开始时，瓶内气压增大可能是注入的液体使瓶内气体压缩所致

B.

曲线①显示气压最终恢复原状，说明CO2几乎不溶于水

C.

两条曲线对比，可证明CO2能和氢氧化钠溶液反应

D.

该实验不能证明CO2能与水反应【答案】B【解析】A.

开始时，瓶内气压增大可能是注入的液体占一部分体积，使瓶内气体压缩所致，故说法正确，不符合题意；B.

曲线①显示气压最终恢复原状，说明CO2能溶于水，1体积水中溶解1体积二氧化碳，故说法错误，符合题意；C.

两条曲线对比，注入氢氧化钠溶液的，反应后压强几乎为零，可证明CO2能和氢氧化钠溶液反应，故说法正确，不符合题意；D.

该实验不能证明CO2能与水反应，因为二氧化碳能溶解于水，故说法正确，不符合题意；故答案为：B。7.（2020·云浮模拟）个同学设计了如图所示探究实验．则下列说法正确的是（）A.

甲的实验说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红

B.

乙加入水后塞上橡胶塞，振荡后塑料瓶变瘪，说明CO2与水发生了反应

C.

若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，说明CO具有还原性

D.

丙实验结束应先停止通入CO，后A处熄灭酒精灯，防止澄清石灰水倒吸【答案】C【解析】A.石蕊试液中含有水和石蕊，不能证明二氧化碳和水是否反应，故A不符合题意B.二氧化碳溶于水也能使塑料瓶变瘪，故B不符合题意C.一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，说明一氧化碳具有还原性，故C符合题意D.丙实验结束应先停止通入CO，后A处熄灭酒精灯，会使热的铜再次被氧化，故D不符合题意；故答案为：C8.（2020·汕尾模拟）A~E是初中化学常见的物质，它们相互之间存在下图所示的关系（图中短线“—”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。其中A、B、C在常温下的状态各不相同，且均为氧化物；D是一种黑色固体，常温下性质稳定；B、E组成元素相同，请回答：（1）写出下列物质的化学式：D________；E________；（2）B与C反应的生成物是________（3）写出E的一种用途________（4）写出下列转化的反应的化学方程式：A→C________E→B________【答案】（1）C；CO

（2）H2CO3

（3）燃料

（4）CuO+H2Cu+H2O；2CO+O2点燃2CO2【解析】根据D是一种黑色固体，常温下性质稳定，所以推断D为碳单质；

根据B、E组成元素相同，碳可以生成BE，E可以生成B，所以推断B是二氧化碳，E是一氧化碳；

根据A、B、C在常温下的状态各不相同，且均为氧化物，B是二氧化碳，B可以生成C，那么C为水，所以A为固态氧化物，A可以生成二氧化碳，也可以生成水，那么A是金属氧化物。

把推断出来的物质代入转化关系中，验证正确。

（1）D为C；E是CO。

（2）B与

C反应是二氧化碳与水反应生成碳酸，化学式为H2CO3。

（3）E是一氧化碳，可以作为燃料，也可以作为还原剂。

（4）A→C的化学方程式为CuO+H2Cu+H2OE→B的化学方程式为2CO+O2点燃2CO2

9.（2020·东莞模拟）化学研究物质的性质、结构及变化规律。根据所给信息，回答下列问题：（1）石墨可用作电极，是利用其具有良好的________。资料表明：石墨在一定条件下可以转化为金刚石，从结构上分析，这一转化中发生改变的是________。（2）下列说法错误的是_______（写字母序号）。A.一种元素可以组成多种性质不同的单质

B.反应物相同，生成物一定相同

C.石墨与金刚石物理性质不同是因为结构不同

D.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素（3）根据下列实验，回答相关问题。①图1实验现象说明二氧化碳的性质是________②用化学方程式表示图2实验中颜色变化的原因________③图3中的实验开始时，先________，后________，该实验的不足之处是________。【答案】（1）C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O

（2）导电

（3）碳原子排列方式不同

（4）氧化铜（CuO）

（5）B【解析】（1）乙醇是常见的燃料，乙醇在氧气中燃烧会生成二氧化碳和水，其燃烧化学方程式为C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O。

（2）石墨制作干电池电极，利用了石墨具有良好导电性。

（3）金刚石与石墨都是碳的单质，但是物理性质不同，原因是碳原子排列方式不同。

（4）碳能与氧化铜反应得到铜，氧化铜失去了氧元素，所以该反应中被还原的物质是氧化铜（CuO）。

（5）检查装置气密性的正确操作是先将导管一端插入水面下，再用手紧握试管，利用气压的变化来进行检验。

10.（2020·清远模拟）木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。图Ⅰ图Ⅱ（1）木炭与氧化铜反应的化学方程式是________。（2）酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是________。（3）固定试管时，试管口要略向下倾斜，其目的是________。（4）图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂外，还可以防止________。（5）为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。（实验研究）分别称取2g木炭与CuO混合物，按每种比例重复实验3次。实验记录如下表：总质量相同（2g）但木炭与CuO比例不同的实验对比表比例1:61:71:81:91:10~1:111:121:13加热时间

实验现象红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊偶尔红热，气泡较少实验结果表层铜球较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多反应较完全，生成亮红色网状铜块部分生成主要产物是由实验数据分析，除温度外，影响实验的因素是________；从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是________。（装置改进）稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？________（填“是”或“否”）；理由是________。（交流讨论）由于试管中有空气，实验时应注意：①混合物需进行预热，除了使