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文档简介
湖南省岳阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语2、填空题(每题2分共5题)1).将下列词语补充完整,并完成练习。
若隐(
)(
)
鸦雀()(
)
(
)(
)私语
人(
)人(
)
()(
)欲坠
悄无(
)(
)
人声(
)(
)
响彻(
)(
)
低声(
)(
)
(1)看到画线的词语,我眼前仿佛出现了_________________的画面。
(2)以上词语中,形容人多的是___________,形容人声嘈杂喧闹的是______________。
我也能写一个形容人多的四字词语:____________________。
(3)“神舟十四号和神舟十五号胜利会师了!”大家激动不已,欢呼的声音____________。(选词填空)2).根据查字典的方法,完成练习。
“迫”字用部首查字法查______部,再查______画。请你根据字典释义(见图),给下列句子中的“迫”选择正确的含义。
(1)因机上一乘客突发疾病,飞机紧急迫降。(
)
(2)演出迫在眉睫,替补主持宁宁反复背诵主持稿。(
)3).填空题
(1)近几天秋雨绵绵不断,我想起秋天的谚语,“一场秋雨一场寒,_______。”
(2)《夏日绝句》一诗中,我可以从“______,_______。”两句诗中感受到诗人的浓浓的爱国之情。
(3)《题西林壁》的作者是____代的______,其中“不识庐山真面目”的原因是“______”,“_______,_______”告诉我们从不同角度看待事物,结果是不一样的。
(4)我的同桌总说自己笨,上课老听不明白。我就引用唐代韩愈的话鼓励他:“_______,孰能无惑?”后来,他不懂就问,成绩也上来了,正如王充所说的:“智能之士,______。”4).填补下列诗句空白。
(1)古诗词表现乡村生活独特、美好的内容很多,如:《清平乐·村居》中_________,__________写出农家老两口其乐融融的生活情景;而《宿新市徐公店》中_____________,___________又是儿童活泼情态的写照。
(2)《芙蓉楼送辛渐》中,表明作者纯洁正直,不同流合污的句子:___________,____________。
(3)花,是世界上最美的诗,古诗中描写花的诗句很多,请写出一句咏梅花的诗句:___________,__________。5).填空
(1)《为中华之崛起而读书》记叙了_______少年时代立志的事,表现了他的_______。
(2)尺有所短,_______。
(3)_______,_______,十月还有小阳春。3、选择题(每题2分共3题)1).宙斯答应保护人类,但没有给人类最重要的一样东西是(
)A.火B.水C.雷D.土2).找出含有错别字的一项,将序号填写在括号里(
)A.饶恕B.训斥C.石级D.精中报国3).下列加点字读音有误的一项是(
)A.薄(bó)雾
投降(xiáng)B.宁(níng)可
家雀(qiǎo)儿C.弯曲(qū)
角(jué)色D.心脏(zàng)
苦难(nàn)4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
(1)茂密的森林里住着许许多多的动物。(缩句)
______________________________
(2)这个姑娘一点儿也不漂亮,河神怎么会满意呢?(改为陈述句)
______________________________
(3)从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种样子。(根据意思写诗句)
______________________________
(4)人们在黑夜中度过一个又一个无数的长夜。(修改病句)
______________________________
(5)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
慈母手中线
母行万里儿不愁
谁言寸草心
此时有子不如无
儿行千里母担忧
游子身上衣
惨惨柴门风雪夜
报得三春晖2).找朋友(连线)。
1.人类学家说
a.森林是绿色疗养院
2.经济学家说
b.森林是大自然的美容师
3.艺术家说
c.森林是人类的乐园
4.生物学家说
d.森林是地球的空调
5.医学家说
e.森林是生命的摇篮
6.气象学家说
f.森林是绿色的银行6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下列句子。
(
)几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
(
)三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
(
)要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
(
)几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
(
)刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成练习。
()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
(
)远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
(
)蓝蓝的天空飘着一片片白云。
(
)不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
(
)这是什么地方?这是我可爱的家乡。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《清平乐·村居》中“清平乐”是词题,“乐”读“yuè”。(
)
2.“小小的天窗是你唯一的慰藉”是课文《天窗》的中心句,写出了天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。(
)
3.《三月桃花水》是一篇散文,作者巧妙地运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,表达了对桃花水的喜爱和赞美之情。(
)
4.《乡下人家》按空间、时间交叉的顺序,通过拟人化的描写,展现了乡下生活的自然质朴、优美恬静,体现了作者对乡村生活的向往。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗
望洞庭湖光秋月两相和.潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠.白银盘里一青螺。1.这首诗的作者是________代的________。
2.“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?
________
3.本诗表达了作者________之情。9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。
国家的繁荣发展,需要民族的脊梁。那么,你心中的“民族脊梁”是谁呢?他是一个怎样的人呢?请以“致我心中的民族脊梁的一封信”为标题,写一篇文章。
要求:符合书信的文体规范,灵活运用记叙、描写、抒情和议论等表达方式;不得泄露个人信息。400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。故乡的山溪①今年暑假,我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。②一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。③山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴们经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴们告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。④好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田地。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴们不就像那正在流淌的山溪吗?⑤开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……1.根据意思,在文中找出相应的成语。
(1)一口气就喝完了。形容喝得非常痛快。(
)
(2)由不得自己,控制不住自己。(
)
2.概括短文第③段的段意。
____________________________________________
3.找出第④段中同时运用了比喻和反问的修辞手法的句子,并把这句话改为陈述句,写在下面的横线上。
____________________________________________
4.作者写故乡的山溪,抒发了怎样的思想感情?
_______________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字填空。
(1)铃 玲 伶
()俐()铛 小()驮()
(2)清 情 晴
()澈()朗 感()()凉
(3)缓 援
()慢()助()解 救()
(4)艳 绝 色
()彩()丽()对 鲜()2).给下列句子中带点的字选择正确的读音,并用“√”表示。
(1)江面很平静,在雨后的阳光下,笼(lóng
lǒng)罩着一层蒙蒙的薄(bó
báo)雾。
(2)劳累(lěi
lèi)了一天的果农看到树上的累累(léi
lěi)果实高兴地笑了。
(3)蝙蝠就像没头苍蝇似(shì
sì)的到处乱撞,
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