专题08完成句子-2023年广东省广州市11区中考英语一模及名校模拟试题分类汇编

专题08：完成句子2023年广东省广州市11区中考英语一模及名校模拟试题分类汇编（解析版）1.（2023年广州增城区一模）完成句子51．TomSawyer很聪明，我真的很喜欢他。TomSawyeris______________________Ireallylovehimverymuch.【答案】socleverthat【详解】根据中英文对照可知，此处应填so+形容词+that的结构，引导结果状语从句，clever“聪明的”，形容词。故填so；clever；that。52．一开始，TomSawyer在想他怎样才能吸引孩子们的注意。TomSawyerwaswondering_____________________thekids’attentionatfirst.【答案】howtocatch【详解】catchone’sattention“吸引某人的注意”，此处用疑问词“how+动词不定式”的结构，作waswondering的宾语。故填how；to；catch。53．TomSawyer担心孩子们对这项工作不感兴趣。TomSawyerwasafraidthatthekidswould_____________________________thejob.【答案】notbeinterestedin【详解】根据语境可知，人对某事感兴趣用短语beinterestedin，又因是否定且跟在情态动词would后面，用wouldnotbe，故填not；be；interested；in。54．后来，TomSawyer和孩子们把围栏刷了很多遍。Later,thefences_______________manytimesbyTomSawyerandthekids.【答案】werebrushed【详解】根据句语境可知，句子为一般过去时。且“围栏，fence”和“刷，brush”之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态，即was/were+过去分词；fence是复数，be动词用were。故填were；brushed。55．孩子们轮着帮忙，TomSawyer是一个多么成功的男孩啊！Thekidstookturmnstohelp.______________________boyTomSawyerwas!【答案】Whatasuccessful【详解】根据空数以及中英文对照可知，此处是what引导的感叹句，中心词是单数名词boy，符合结构：What+a+形容词+单数可数名词+主语+谓语。successful“成功的”，形容词。故填What；a；successful。2（2023年广州越秀区一模）完成句子51．去年，Ann被选为去中国交流的学生之一。Ann________________tobeoneoftheexchangestudents________________toChinalastyear.52．当时她期待来中国体验文化习俗。She________________________________Chinesecultureandcustomsatthattime.53．这是她第一次来中国，她不知道自己是否能明白中文。Shewondered________________________________ChinesebecausethiswasherfirsttimetoetoChina.54．她的寄宿家庭很好，帮助了她很多。________wasnice________herhostfamily________________heralot.55．这是一段多么难忘的回忆啊！________________________________itwas!51．waschosentogo【详解】bechosentobe“被选为”，本句时态为一般过去时，主语是单数，be用was；gotoChina“去中国”，此处应用动词不定式作后置定语。故填was；chosen；to；go。52．lookedforwardtoexperiencing【详解】lookforwardtodoingsth“期待做某事”，experience“体验”，根据atthattime可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填looked；forward；to；experiencing。53．if/whethershecouldunderstand【详解】根据中文提示及所给英文可知，此处考查if/whether“是否”引导的宾语从句，she“她”作主语，时态遵循主过从过原则，情态动词can“能”变形为过去式could，后接动词原形understand“理解”。故填if/whether；she；could；understand。54．Itoftohelp【详解】根据中英文对照可知，此处是固定句型：Itis+形容词+for/ofsbtodosth“对某人来说做某事是……的”；nice是修饰人的品质，介词应用of；help“帮助”。故填It；of；to；help。55．Whatanunforgettablememory【详解】由汉语和所给的英语翻译可知，“一段难忘的回忆”译成：anunforgettablememory；此题是感叹句，中心词memory是名词，因此用what引导感叹句，首字母大写。符合：What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！故填What；an；unforgettable；memory。（2023年广州天河区一模）51．最近一项研究显示，很多人白天都习惯坐着。Arecentstudyshowsthatmostpeople________________________________inthedaytime.【答案】get/areusedtositting【详解】根据所给汉语提示可知空格处表示的是“习惯坐着”。get/beusedtodoing“习惯于做某事”，且是一般现在时，主语“mostpeople”是复数，故要用get/areusedtodoing；sit“坐”，要用动名词形式sitting。故填get/are；used；to；sitting。52．这项研究想要了解人们平时能否得到足够多的锻炼。Thestudywantstoknow________________________________enoughexerciseintheirdailylife.【答案】if/whetherpeoplecanget/take/do【详解】根据所给汉语提示可知，空格处表示的是“人们能否得到”。if/whether“是否”，can“能”，people“人们”，“得到锻炼”可以表达成getexercise/takeexcercise/doexercise。分析句子可知，“know”后为宾语从句，要用陈述语序，情态动词后要用动词原形。故填if/whether；people；can；get/take/do。53．很多人没有时间做运动。Manypeople________________________________________exercise.【答案】don’thavetimetodo/take【详解】根据所给汉语提示可知，空格处表示的是“没时间做”。do/takeexercise“做运动”，havetimetodo“有时间去做某事”，根据汉语可知是否定句，故要用don’thavetime“没时间”，故填don’t；have；time；to；do/take。54．这是多么严重的问题啊！________________________problemitis!【答案】Whatabig/serious/terrible/bad【详解】根据中英文对照可知，此处考查感叹句。句中中心词problem是可数名词单数，故用What引导感叹句，结构是What+a/an+adj.+可数名词单数+主谓!。big/serious/terrible/bad均可表“严重的”，形容词，作定语修饰名词problem，且均以辅音音素开头，其前应加不定冠词a。故填What；a；big/serious/terrible/bad。55．我们应该解决这个问题。Thisproblem________________________________.【答案】oughttobesolved【详解】根据所给汉语提示，以及句子的主语“Thisproblem”，可知此句要用被动语态，solve“解决”，和主语之间应是被动关系，故要用besolved，结合所给空格数，可知要用oughtto“应该”。故填ought；to；be；solved。4.（2023年广州南沙区一模）完成句子51．昨天，广东省科学馆举办了一场2050生活场景展览会。Anexhibitionoflifein2050____________inGuangdongScienceMuseumyesterday.52．我们参观了一所能够把太阳能转化为电能的绿色图书馆。Wevisitedagreenlibrarywhichcould_____solarpower______electricity.53．机器人教我们怎样操纵智能家电，如扫地机、洗衣机等。Therobottaughtus__________________theintelligenthouseholdappliances,suchassweeper,washingmachineandsoon.54．汽车遇上交通堵塞时能够飞上天空。Somecars____________inthesky______theymeettrafficjam.55．未来生活真神奇！____________ourfuturelifewillbe!51．washeld【详解】根据句子可知空处应填“举办”。hold动词，举办，过去式held，过去分词held；主语anexhibitionoflifein2050与动词hold之间是被动关系，时间状语yesterday，句子要用一般过去时的被动语态：was/weredone；主语是单数，故填was；held。52．turninto【详解】根据句子可知空处应填“转换”。句中could情态动词，后跟动词原形；o...“把……转化成……”；故填turn；into。53．howtodrive/operate【详解】根据句子可知空处应填“特殊疑问词+动词不定式”结构作宾补；how疑问词，如何，怎样；drive动词，操作；operate动词，操作；故填how；to；drive/operate。54．willflywhen/if【详解】根据句子可知英文句子是复合句。when，连词，当……时候，引导时间状语从句，主句要用一般将来时；if，连词，如果，引导条件状语从句，主句要用一般将来时：willdo；fly动词，飞，willfly将会飞；故填will；fly；when/if。55．Howamazing【详解】根据题干可知句子是感叹句，且空处应填“真神奇”。谓语动词是willbe，要用how引导感叹句，即how+形容词+主语+谓语；how放句首首字母要大写；amazing形容词，神奇的，故填How；amazing。5.（2023年广州荔湾区一模）完成句子51．上周，凯特来中国旅游。自到达以来，她尝试过很多中国菜肴。Kate____________________aroundChinalastweek.Sinceherarrival,she____________________manyChinesedishes.【答案】wenttravelinghastried【详解】gotraveling“去旅游”，由“lastweek”可知，此处时态为一般过去时，谓语动词用过去式went；try“尝试”，由“Sinceherarrival”可知，此处应用现在完成时have/hasdone，主语是she，助动词用has。故填went；traveling；has；tried。52．中国的食物是如此美味，以至于对比西方的烹饪方式，她更喜欢中国的。Chinesefoodis________delicious________she________theChinesecookingways________thoseinthewest.【答案】sothatprefersto【详解】delicious前用副词so，“如此……以至于”so...that，引导结果状语从句；“对比……更喜欢……”prefer...to...。根据句意可知用一般现在时，主语“she”后用动词第三人称单数形式。故填so；that；prefers；to。53．大体上，很多中国菜是以简单的方式烹调的。Ingeneral,manyChinesedishes________________insimpleways.【答案】arecooked【详解】“烹饪”cook，主语“manyChinesedishes”与动词cook之间是动宾关系，此处陈述客观事实，用一般现在时的被动语态，其结构为am/is/aredone，主语是复数，be动词用are。故填are；cooked。54．“中国人的饮食习惯是多么健康呀！”凯特说。“________________theChineseeatinghabitsare!”Katesays.【答案】Howhealthy【详解】are后接形容词作表语，“健康”译为healthy，感叹句中心词是形容词healthy，此处用“How+形容词+主谓”结构。故填How；healthy。55．凯特想知道她将什么时候再有机会来中国旅游。Katewonders________________________________achancetovisitChinaagain.【答案】whenshewillhave【详解】“什么时候”when，引导宾语从句，宾语从句用陈述语序；“她”she，作宾语从句的主语；“有机会做某事”haveachancetodosth.，主现从不限，结合“将”可知从句用一般将来时，其结构为willdo。故填when；she；will；have。6.（2023年广州黄埔区一模）完成句子51．上周，我们在英语课上了解了很多关于垃圾分类的知识。We________alot________rubbishsortinginEnglishclasslastweek.【答案】learnt/learned/knewabout【详解】对比中英文可知，空处缺少“了解有关……”，learn/knowabout表示“了解有关”，根据“lastweek”可知，动词用过去式，learn的过去式是learnt或learned，know的过去式是knew，故填learnt/learned/knew；about。52．我们问校长是否可以举办一场垃圾分类的活动。Weaskedtheheadmaster________________anactivityaboutrubbishsorting.【答案】whetherwecouldhold/whetherwecouldorganize/ifwecouldhold/ifwecouldorganize【详解】是否：whether/if；根据“asked”可知此处表示“能够”用could，其后加动词原形hold/organize“举办”。故填whether/ifwecouldhold/organize。53．幸运的是，学校刚刚接受了我们这个很棒的想法。Luckily,ourgreatidea________byourschooljustnow.【答案】wasaccepted【详解】根据中英文句子可知此句缺少“接受”的翻译，其英文表达为accept，主语为ourgreatidea，与谓语形成被动关系，因此应用被动语态，其结构为be+done，accept的过去分词为accepted，根据“justnow”可知此句时态为一般过去时，主语为idea，be动词用was。故填wasaccepted。54．我们太激动了，说不出话来。Wewere________sayaword.【答案】tooexcitedto【详解】根据中英文句子可知此处缺少“太激动了不能”的翻译，too…to…意为“太……以至于不能……”；该句为系表结构，所以用形容词excited“激动的”。故填tooexcitedto。55．成为一名环保倡导者是一件多棒的事情啊！________itistobeeanenvironmentaladvocate!【答案】Howgreat/Hownice/Howwonderful/Howgood【详解】根据语境可知，此句是一个感叹句，引导感叹句的词有how/what，此句符合“How+adj.+主+谓”的结构；great/nice/wonderful/good“好的，棒的”，形容词。故填Howgreat/nice/wonderful/good。7.（2023年广州花都区一模）完成句子51．李华认为帮助别人是有意义的。AccordingtoLiHua________________________________helpothers.李华每周都会花一天的时间去孤儿院做志愿者活动。LiHua________awholeday________voluntaryworkinanorphanageeveryweek.上周，孤儿院的孩子们把自己做的礼物送给他。Thechildrenintheorphanagesenthimpresentswhich________________bythemselveslastweek.孩子们还问李华什么时间还会再来。ThechildrenalsoaskedLiHua________________________eagain.和孩子们待在一起，李华倍感开心!________________LiHuafeltwhenhestayedwiththechildren!【答案】itismeaningfultospendsdoingweremadewhenhewillHowhappy【详解】1.itismeaningfultodosth“做某事是有意义的”，故填it；is；meaningful；to。2.spendtimedoingsth“花时间做某事”，dovoluntarywork“做志愿者活动”，时态是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单。故填spends；doing。3.make“制作”，presents是动作make的承受者，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，presents是复数，be动词用were。故填were；made。4.when“什么时间”；wille“会再来”，时态是一般将来时；LiHua是男性，用he代替；宾语从句用陈述语序。故填when；he；will。5.happy“开心的”，形容词用“How+adj+主谓！”句型构成感叹句，故填How；happy。8.（2023年广州海珠区一模）完成句子51．你知道永庆坊因什么而出名吗？Doyouknow_________YongqingFang_________famousfor?52．永庆坊充满岭南文化。YongqingFang___________________________Lingnanculture.53．在永庆坊能够看到岭南风格的建筑。Lingnanstylebuildings___________________________inYongqingFang.54．如果你喜欢粤剧，为什么不去粤剧艺术博物馆呢？_________you_________CantoneseOpera,__________________gototheCantoneseOperaArtMuseum?55．永庆坊是个多么美妙的地方！__________________wonderfulplaceYongqingFangis!51．whatis【详解】what“什么”；befamousfor“因……而出名”，固定短语。句子陈述事实，需用一般现在时，主语为YongqingFang，因此be动词用is。故填what；is。52．isfull/filledof/with【详解】befullof/befilledwith“充满”，固定搭配，此句是一般现在时，主语是单数形式，be动词用is，故填is；full/filled；of/with。53．can/maybeseen【详解】根据句意和语境可知，此处考查“能够”，可用情态动词can/may，“岭南风格的建筑”和“看见”是被动关系，故应用被动语态“beseen”，放在情态动词之后用原形。故填can/may；be；seen。54．Iflike/enjoy/lovewhynot【详解】if如果；“喜欢”的英文表达为like、enjoy或者love；whynot为什么不。故填If；like/enjoy/love；why；not。55．Whata【详解】根据中文提示和“wonderfulplace”可知，中心词place是可数名词单数，用感叹句句式：what+a/an+adj.+n.单数+主谓。wonderful是辅音音素开头，whata符合句意，首字母大写。故填What；a。9.（2023年广州番禺区一模）完成句子51．去年戴维对科学感兴趣并加入了科学俱乐部。David______________________________scienceandjoinedaScienceClublastyear.52．戴维在科学俱乐部中学会了如何制作声控汽车。Davidlearned______________________________soundcontrolledcarsintheScienceClub.53．戴维也花了很多空闲时间解决科学问题。Davidalso__________alotofhisfreetime____________________scientificproblems.54．戴维在科技大赛中获得了一等奖，老师邀请他与其他学生分享经验。DavidwonthefirstprizeintheScienceandTechnologyContest,sohe____________________byhisteachertoshareexperiencewithotherstudents.55．戴维真是一个勤奋努力的孩子！________________________________________Davidis!51．wasinterestedin【详解】根据句意和题干可知，此处是固定表达beinterestedin“对……感兴趣”；根据“lastyear”可知，原句是一般过去时，主语是第三人称单数，be动词应用was，故填was；interested；in。52．howtomake【详解】根据句意和题干可知，空处应填“如何制作”。howtodo“如何做”；make“制作”。故填how；to；make。53．spentworkingout【详解】sbspendtimedoingsth“某人花费时间做某事”，根据句意可知，动作已经发生了，应用一般过去时；workout“解决”。故填spent；working；out。54．wasinvited【详解】根据中英文对照可知，此处应填“被邀请”。invite“邀请”，动词。主语和动词之间是被动关系，结合“won”可知应用一般过去时的被动语态结构，主语是单数，助动词用was，故填was；invited。55．Whatahardworkingchild/kid【详解】根据句意可知，这是一个感叹句。应用结构What+a/an+形容词+单数可数名词+（主语+谓语）。hardworking“勤奋努力的”，形容词，以辅音音素开头，所以应用a；child/kid表示“孩子”。故填What；a；hardworking；child/kid。10.（2023年广州从从化区一模）完成句子51．上周，Tom受邀去一所学校发表一个关于环境的主题演讲。Lastweek,Tom________________togiveaspeechaboutenvironmentinaschool.【答案】wasinvited【详解】根据提示可知需要翻译“受邀”，“受邀”是被动语态“be动词+过去分词”结构，即beinvited，由“lastweek”可知，句子时态是一般过去时，且主语是第三人称单数，be动词用was。故填was；invited。52．很多同学参加了这个活动。Manystudents_____________________________thisactivity.【答案】tookpartin【详解】根据提示可知需要翻译“参加”，“参加（活动）”takepartin，根据中文可知句子是一般过去时，谓语动词take用过去式took。故填took；part；in。53．他的演讲如此精彩，同学们都鼓起了热烈的掌声。Hisspeechwas__________________________studentsmadewarmapplause.【答案】sowonderful/greatthat【详解】根据提示可知需要翻译“如此精彩以致于……”，“如此……以致于……”翻译成句型“so+形容词+that从句”，“精彩的”wonderful/great。故填so；wonderful/great；that。54．从他的演讲中，学生们知道了如何自己处理环境问题。Fromhisspeech,studentsknew______________________________________theenvironmentalproblemsontheirown.【答案】howtodealwith【详解】根据提示可知需要翻译“如何处理”。“如何做某事”howtodosth，“处理某事”dealwithsth，故填how；to；deal；with。55．Tom给学生们的建议多有用啊！_______________________________Tomgaveus!【答案】Whatuseful/helpfuladvice/suggestions【详解】根据提示可知该句是感叹句，需要翻译“多么有用的建议”。“有用的”useful/helpful，“建议”advice/suggestions，“有用的建议”是名词短语，用What引导感叹句“What+名词短语+主谓！”。故填What；useful/helpful；advice/suggestions。11.（2023年广州白云区一模）完成句子51．今年春节期间，我和父母一起到北京旅游。DuringtheSpringFestival,I________________________toBeijingwithmyparents.【答案】tookatrip【详解】takeatrip“旅游”，时态是一般过去时，动词用过去式，故填took；a；trip。52．站在长城上，我们被漂亮的景色所吸引住了。We________________bythebeautifulviewwhenwestoodontheGreatWall.【答案】wereattracted【详解】根据语境和句意可知，此事已发生，应用一般过去时，主语“我们”和“吸引”是被动关系，应用一般过去时的被动语态，故应是wereattracted。故填were；attracted。53．没有现代的机器，建造如此庞大的城墙是很困难的。It________________________________suchagreatwallwithoutmodernmachines.【答案】wasdifficulttobuild【详解】bedifficulttodosth“做某事有困难”，build“建造”，根据“withoutmodernmachines”可知，时态为一般过去时，形式主语为it，真正主语为不定式，谓语动词用was。故填was；difficult；to；build。54．当登上长城最高处时，我感到多么的自豪啊！WhenIreachedthetopoftheGreatWall,

________________Iwas!【答案】howproud【详解】根据“我感到多么的自豪啊！”的提示可知，本句是感叹句，proud“自豪的”，形容词，应用how引导感叹句，结构符合“How+形容词+主谓”，故填how；proud。55．我真想知道古代人是如何建造长城的。Ireallywanttoknow________________________theGreatWallintheancienttime.【答案】howpeoplebuilt【详解】由汉语和所给的英语翻译可知，“如何”译成：how；“人”译成：people；“建造”译成：build。由intheancienttime.可知，此处的时态为一般过去时，作know的宾语，应该用陈述句的语序。故填how；people；built。12.2023年广东省广州市华南师范大学附属中学中考一模英语试题完成句子51．雷锋在20岁的时候参军。LeiFengjoinedthearmy________________________________twenty.52．雷锋花了如此多的时间为他人提供帮助以至于大家都很喜欢他。LeiFengalwaysspent________________time________helptootherpeoplethateveryonelikedhimverymuch.53．雷锋在日记中解释了他的梦想是什么。LeiFengexplained________________________________inhisdiary.54．雷锋是一位多么伟大的人啊！________________________________LeiFengwas!55．如今，我们都称呼乐于助人的人为“活雷锋”。Nowadays,somehelpfulpeople________________“LivingLeiFeng”byus.51．attheageof【详解】根据语境可知，填空处应为“在……岁的时候”，即为短语“attheageof”。故填at；the；age；of。52．somuchoffering【详解】根据中英文对照可知，此处考查“so+much+不可数名词+that从句”。much“许多的”，形容词，修饰不可数名词time。offer“提供”，动词，offersth.tosb.“为某人提供某物”，其中spend+时间+doingsth.“花费时间做某事”，故offer用其动名词形式。故填so；much；offering。53．whathisdreamwas【详解】根据题干，“他的梦想是什么”充当explained的宾语，应用what引导的宾语从句；他的梦想：hisdream；是：be，句子时态为一般过去时，从句主语是单数，be用was。故填what；his；dream；was。54．Whatagreatman【详解】greatman“伟大的人”，修饰可数名词man应用what引导的感叹句结构：what+a/an+形容词+可数名词单数形式+主谓；great是以辅音音素开头的，故填What；a；great；man。55．arecalled【详解】根据中英文对照可知，此处考查被动语态。call“称呼”，动词。根据“Nowadays”可知，本句是一般现在时，故为一般现在时的被动语态，主语people是复数，故be动词用are，call用其过去分词形式。故填are；called。13.2023年中山大学附属中学一模51.音乐会的票都已给她了。Theticketsfortheconcert________already________________________her.52.我们有和他一样多的苹果。Wehave________________amountofapples________he________.53.Tom捡起了两个塑料袋，问袋子是谁的。Tompickeduptwoplasticbagsand________________________________.54.当时的天气多么糟糕啊！________________________it________!55.大部分电缆都被严重损坏而无法修复。Mostofthepowerlines________so________________________theycouldnotberepaired.51.音乐会的票都已给她了。Theticketsfortheconcert________already________________________her.【答案】①.have②.been③.given④.to【解析】【详解】根据中英文对照可知，此处是现在完成时。give“给”，动词，票被给，故为被动语态。此处是现在完成时的被动语态，结构是has/havebeendone，主语是复数，故用have。sth.begiventosb.“某物被给某人”，应加介词to。故填have；been；given；to。52.我们有和他一样多的苹果。Wehave______________