第4章单元测试（一）4.1简单机械

第4章单元测试（一）4.1简单机械2021年八年级第二学期物理单元复习一遍过（沪教版）一、单选题1．关于支点的位置，下列说法中正确的是（）A．支点必须在动力作用点与阻力作用点之间B．支点一定在杠杆的某一端C．支点一定在杠杆上D．以上说法都不正确【答案】C【解析】支点是杠杆绕着转动的固定点，所以支点一定在杠杆上，且支点的位置是杠杆上的任意位置，可以在杠杆的某一端，也可以在杠杆中间的某个位置。故选C。2．下列关于简单机械的论述中，正确的是A．由于定滑轮可以看作是一个等臂杠杆，因此有了杠杆，就没必要使用定滑轮B．在水平路面上，利用动滑轮匀速拖动汽车时，动力大小一定等于汽车重力的一半C．利用滑轮匀速提升重物时，若能省力，则一定费距离D．利用滑轮匀速提升重物时，有可能既省力，又省距离【答案】C【解析】A．定滑轮的本质是等臂杠杆，使用时既不省力也不费力，优点是可以改变力的方向；故A错误；B．在水平路面上，利用动滑轮匀速拖动汽车时，动力大小一定等于汽车与地面之间摩擦力大小的一半，故B错误；C．根据功的原理，利用滑轮匀速提升重物时，若能省力，则一定费距离，故C正确；D．既省力，又省距离的机械是不存在的，故D错误。3．如图所示，用5牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体，使其上升了0.2米。若不计滑轮自重及摩擦，关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s，下列判断中正确的是（）A．G＝2.5牛s＝0.1米 B．G＝2.5牛s＝0.4米C．G＝10牛s＝0.1米 D．G＝10牛s＝0.4米【答案】D【解析】由图可知，该装置为动滑轮，使用动滑轮可以省一半的力，费一倍的距离，物体上升的高度为0.2m，则绳子自由端通过的距离为s＝0.2m×2＝0.4m不计滑轮自重及摩擦，则F＝GG＝2F＝2×5N＝10N故选D。4．如图所示的杠杆中，要提起重物最省力必须（）A．沿F1方向施力 B．沿F2方向施力 C．沿F3方向施力 D．都一样【答案】B【解析】因为重物的重力和阻力臂一定，所以该杠杆的动力臂与动力的乘积是一个定值，则力臂越长，作用力就越小，所以在B点施加垂直于杠杆的力时，力臂为OB，此时力臂最长，即F2方向的力最小，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5．如图，OAB是杠杆，OA与AB垂直，在O的中点挂一个20N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（）A．该杠杆一定是省力杠杆B．该杠杆一定是费力杠杆C．作用点在B点的最小动力等于10ND．作用点在B点的最小动力小于10N【答案】D【解析】AB．因无法确定动力臂的大小，所以无法确定它是哪种杠杆，故AB不符合题意；CD．加在B点的动力F与OB垂直向上时，动力作用线和杠杆垂直，支点与动力作用点之间的连线OB就是最长的动力臂，此时动力最小。因为C点是中点，所以OB＞OA＝2OC如图所示：根据杠杆的平衡条件F×OB＝G×OC此时的最小动力故C不符合题意，D符合题意。故选D。6．如图所示，杠杆分别在a、b、c三个位置在拉力F的作用下水平平衡，其中Fa和Fc与杠杆的夹角相同，Fa、Fb、Fc均作用在d点上，则下列关系式正确的是（）A．Fa>Fb>Fc B．Fa＜Fb＜Fc C．Fa=Fc＜Fb D．Fa=Fc>Fb【答案】D【解析】杠杆分别在a、b、c三个位置在拉力F的作用下水平平衡，钩码的重力不变，其力臂不变，即阻力与阻力臂的乘积不变；由于杠杆始终保持水平平衡，所以根据杠杆的平衡条件可知，拉力F与其力臂的乘积也是不变的，由于Fa和Fc与杠杆的夹角相同，所以Fa和Fc的力臂一样长，都小于Fb的力臂，所以Fa=Fc>Fb，故D正确，ABC错误。故选D。7．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同，下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（）①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；②在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；③将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；④将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格．A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【答案】B【解析】设杠杆上每格长度是L，每格钩码的重力是G，原来杠杆：处于平衡状态；①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码：左侧=右侧=左侧＜右侧，右端下倾，不符合题意；②在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码：左侧=右侧=左侧＞右侧，左端下倾，符合题意；③将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格：左侧=右侧=左侧＜右侧，右端下倾，不符合题意；④将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格：左侧=右侧=左侧＞右侧，左端下倾，符合题意；ACD项不符合题意、B项符合题意．8．图中质量分布均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5牛的重物C时，直尺的A端刚开始翘起，则此直尺受到的重力为（）A．2.5牛 B．5牛 C．10牛 D．无法确定【答案】C【解析】设直尺长为l，由图可知，杠杆的支点为O，动力大小等于物重5N，动力臂为l，阻力为直尺的重力G′，阻力的力臂l′=ll=l，由杠杆平衡的条件得：G′l′=Gl，G′×l=5N×lG′=10N

所以直尺的重力大小为10N，故C符合题意，ABD不符合题意。9．如图所示中，杠杆平衡时为（）A． B． C． D．【答案】D【分析】先根据杠杆平衡条件分析A点受力情况，再根据动滑轮的原理分析拉力F大小；【解析】已知，则由杠杆平衡公式可得：左端动滑轮绳子段数为2，则倍数关系为2倍，可得：10．如图所示，一根重木棒在A点的拉力F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为M，则（）A．F沿水平方向时，l减小、F逐渐变大、M减小B．F沿竖直方向时，l减小、F不变、M变大C．F作用在A点时杠杆一定是省力杠杆D．F无论沿哪个方向M均变大【答案】D【解析】A．当F沿水平方向时，另l为动力臂，L为阻力臂由杠杆的平衡条件得以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中l不断变小，L逐渐增大，G不变，由于杠杆匀速转动，处于动态平衡，根据杠杆平衡公式，G不变，L增大，则GL、Fl都增大，又知，l不断变小，而Fl不断增大，所以F逐渐增大，所以动力臂和动力的乘积M增大，故A选项不符合题意；B．当F沿竖直方向时，仍另l为动力臂，L为阻力臂，以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中l不变，L逐渐增大，G不变，则根据杠杆平衡公式可知，F也逐渐变大，所以动力和动力臂的乘积M也逐渐变大，故B选项不符合题意；C．当F斜向上或者斜向下拉的时候，会出现动力臂小于阻力臂的情况，此时根据杠杆的平衡条件，动力应大于阻力，所以F作用的方向不同，会有省力和费力多种情况的出现，故C不符合题意；D．因为不论F沿哪个方向，阻力臂L均逐渐增大，阻力G均不变，所以阻力和阻力臂的乘积增大，根据杠杆的平衡条件，则动力和动力臂的乘积M也一定增大，故D选项符合题意。故选D。11．在图所示的装置中，每个滑轮重2N，物体G1重100N，物体G2重10N．此时G2恰能匀速下降．若在G1上加一水平向左的拉力，使G1匀速向左运动，则拉力F为A．5N

B．6N

C．12N

D．112N【答案】C【分析】物体G1在物体B的作用下向右匀速直线运动，物体G1在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小；物体G1向左匀速直线运动时，物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体G1和水平桌面的摩擦力不变，当物体G1向左匀速运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，这三个力是平衡力，根据平衡力条件求出水平向左的拉力．【解析】由题意可知，当物体G1水平向右运动时，在水平方向上受到物体G2对物体G1施加水平向右的拉力为：，物体G1做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件得G1受到向左的摩擦力作用f=F=6N；当物体G1水平向左匀速运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体G1受到的摩擦力不变，所以物体G1水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力f=6N；物体G1水平向左做匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力F′、水平向右的拉力F=6N和水平向右的摩擦力f=6N，物体G1处于平衡状态，由平衡条件可得拉力：.故选C.12．小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（）A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．两个都拉不起 D．两个都拉起【答案】B【解析】小李和小胖虽然他们能举起的杠铃重力不一样，但向下拉动定滑轮上的绳子的拉力与他们的胳膊的举力无关，对绳子的拉力最大能达到自身的重力的大小，由于装置是定滑轮，只改变力的方向，不能省力，所以绳子上的作用力最大只能等于重力较小的小李的重力，则绳子上的作用力小于小胖的重力，即小胖把小李拉起。故选B。二、填空题13．日常生活中的镊子是一种杠杆，如图所示，使用镊子夹取物体时，将手压在B处，则该杠杆的支点是___________点，动力作用点是___________点，阻力作用点是__________点。【答案】ABC【解析】[1]如图，在使用镊子时，镊子绕A点转动，所以A点是支点。[2]手施加动力的作用点在B处，所以B点是动力作用点。[3]物体对镊子施加阻力的作用点在C处，所以阻力作用点在C点。14．如图所示的几种测量工具中，工作原理与其它工具不同的是__（填序号）。【答案】④【解析】握力计、弹簧秤、托盘秤的工作原理都是弹簧弹力与形变量成正比，案秤的工作原理是杠杆平衡原理，故案秤与其他三个原理不同。15．复习课上同学们再现“实验探究：杠杆的平衡条件”。如图所示杠杆在水平位置平衡。杠杆上每一小格距离为L，每个钩码质量为m，则左边的力和力臂的乘积是_____，在如图所示的状态下，若在钩码下端再添加钩码，欲使杠杆始终处于水平位置平衡，写出应该如何添加_____。【答案】4mgL左边钩码的个数是右边的4倍【解析】[1]由图可知，左侧，力为4个钩码，重为4mg，力臂为L，故力和力臂的乘积是4mgL。[2]根据杠杆平衡条件，左侧的力和力臂的乘积等于右侧的力和力臂的乘积，若在钩码下端再添加钩码，应该保证左边钩码的个数是右边的4倍，可使杠杆始终处于水平位置平衡。16．如图，OA为长2m的轻杆，与固定在竖直墙面上的光滑转轴相连接。将一重为30N的物体用轻绳拴在OA的中点B处，用垂直于OA的力F拉住轻杆，静止在图示位置，此时，杠杆属______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，则F=______N。

【答案】省力7.5【解析】[1]由图可知，此时动力臂大于阻力臂，所以该杠杆为省力杠杆。[2]OA为长2m，则动力力臂长为2m，物体用轻绳拴在OA的中点B处，此时杠杆与竖直面的夹角为30°，则阻力臂长为由杠杆平衡条件可知可得17．杠杆处于平衡状态是指杠杆处于_____状态或_____状态．如图所示，静止在图示位置的杠杆处于_____（选填“平衡状态”或“不平衡状态”）【答案】静止匀速转动平衡状态【解析】[1][2]杠杆的平衡状态包括两种：静止状态或匀速转动状态；[3]如图所示的杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态；18．如图是人们常用的指甲剪刀的示意图，它的ABC部分是一个杠杆，当用指甲剪刀剪指甲时，手指压在A点，则杠杆ABC的支点在________点，阻力作用点在________点，它是________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．【答案】CB省力【解析】【分析】杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆．结合图中的结构，可确定杠杆及其类型．【解析】指甲剪由ABC、OBD、OEF三个杠杆组成；其中的杠杆ABC相当于一个撬棒：撬棒ABC，以C为支点，动力作用在A处，动力的方向向下，阻力作用在B处，阻力的方向斜向上，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故答案为：C；B；省力。19．甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央．如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲_____F乙．（选填“大于”、“等于”或“小于）【答案】等于【分析】分别以A和B为支点，找出动力臂和阻力臂（木箱的悬点恰好在抬杠的中央，力臂相同），利用杠杆平衡条件分析．【解析】如右图,LAE为阻力臂,LAF为动力臂；因为：F乙LAF＝GLAE，所以：F乙＝G，同理,可求F甲＝G，则甲、乙两人所用的力F甲＝F乙.20．如图所示，滑轮_____可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为_____牛，力F2的大小为_____牛。若物体上升高度为2米，则绳子自由端上升高度sA=_____米，sB=_____米。【答案】A201024【解析】[1]由图可知，A的轴固定，为定滑轮，本质是等臂杠杆；B与物体一起上升，是动滑轮，本质是动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。[2]不计摩擦，使用定滑轮不省力也不费力，故F1=G=20N力F1的大小为20N。[3]不计摩擦和滑轮重力，B是动滑轮可以省一半的力，因此F2=×20N=10N力F2的大小为10N。[4]A是定滑轮，若物体上升高度为2米，则绳子自由端上升高度sA=h=2msA为2米。[5]B是动滑轮，若物体上升高度为2米，则绳子自由端上升高度sB=2h=22m=4msB为4米。21．如图所示，三个质量相同的滑轮提起相同质量的重物时，所需拉力分别为F1、F2和F3，不计绳重和摩擦，若滑轮和物体重分别为2N和10N，匀速提升重物G时，拉力最大的是_______（选填“F1”、“F2”或“F3”），其大小为________N。【答案】F222【解析】[1][2]不计绳重和摩擦，甲图所使用的是动滑轮，则所用拉力为乙图中所用的拉力为丙图所使用的是定滑轮，则所使用的拉力为所以拉力最大的是F2大小为22N。22．如图所示，拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使物体C和D都沿水平方向作匀速直线运动，若拉力大小均为30牛，则物体C与水平面间的滑动摩擦力大小为_______牛，物体D与水平面间的滑动摩擦力大小为_______牛。【答案】3060【解析】[1]滑轮A为定滑轮，只改变力的方向，不改变力的大小，由二力平衡可知物体C与地面摩擦力大小等于拉力，为30N。[2]滑轮B为动滑轮，且动滑轮上有两段绳子，物体D作匀速直线运动，则可得物体D与水平间的滑动摩擦力为fD=2F2=2×30N=60N23．如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。（1）以上装置中属于动滑轮的是________（填字母）。（2）物体A所受的摩擦力为________N。（3）若用一个水平向左的力F拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力F大小应为________N。【答案】M510【解析】[1]由于M随物体移动而发生位置变化，所以M是动滑轮。[2]A对B的拉力为F，动滑轮M和B受力分析可知中：2F=GM+GBA受力平衡，所以摩擦力f=F=5N。[3]A向左匀速运动时，受力平衡：F左=f+F=5N+5N=10N。24．某同学选用相同的实验器材，用实验研究某个物理问题．实验过程以及可以得到的实验数据如图所示（他每次都是匀速提起钩码）．根据图中得到的信息，你认为该同学在研究___________这一物理问题．比较图中（a）、（b）、（c）三图可得出的初步结论是：_________________．【答案】定滑轮的使用特点使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向【解析】[1]图中滑轮是定滑轮，这是验证定滑轮的使用特点；[2]当匀速拉动钩码时，拉力与重力大小相等；由图可知，这几种情况下拉力的大小相同，都等于钩码的重力；所以可以得出的结论是：使用定滑轮时不能省力，但可以改变力的方向．三、作图题25．如图所示，用羊角锤拔木板上的钉子，请画出杠杆的支点、动力、阻力、阻力臂和最省力的动力臂．（______）​【答案】​【解析】【分析】根据杠杆的特点找出杠杆的作用力和支点，过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段．【解析】羊角锤绕着转到的点为支点，当动力的方向垂直于锤柄向外用力时最省力，此时动力臂最大，过动力的作用点沿着动力的方向画出动力F，过支点作动力作用线的垂线段即动力臂LF，过阻力的作用点作竖直向下的阻力f，然后再过支点作阻力作用线的垂线段即阻力臂Lf.如图所示26．如图1、2所示，杠杆在力、的作用下处于静止状态．请在图中画出下列各图中杠杆的动力臂和阻力臂．（_____）【答案】【解析】从支点O到动力的作用线F1的垂直的距离L1是动力臂，从支点O到阻力F2的作用线的垂直的距离L2阻力臂，如图所示：从支点O到动力的作用线F1的垂直的距离L1是动力臂，从支点O到阻力F2的作用线的垂直的距离L2阻力臂，如图所示：27．如图所示，一轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态。l2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂和力F2的示意图。【答案】【解析】过力臂l2的右端，作垂直于l2的直线，与杠杆OA的交点为力F2的作用点，方向斜向左上方，即为F2；作F1的反向延长线，过支点O作F1的垂线，即为F1的力臂l1，如图所示：28．如图所示的杠杆，O为支点，请画出力F1和F2的力臂l1、l2．（___________）【答案】【解析】力臂是支点到力的作用线的距离．所以，过支点O作F1作用线的垂线段，即为力臂l1；过支点O作F2作用线的垂线段，即为力臂l2．如图：四、实验题29．小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的特点”。（1）实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和_______。（2）实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计，使钩码上升。（3）请将小梦设计的记录表格中未填写的测量项目补充完整。_______（4）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是_______。（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是_______。【答案】刻度尺匀速钩码的重力G/N;弹簧测力计移动的距离s/m可以改变力的方向动滑轮有重力【解析】【解析】(1)实验中要具体测量物体提升的高度与绳端移动的距离，因此还需增加刻度尺；(2)当匀速拉动弹簧测力计时，其示数才与绳子拉测力计的力大小相等，因此，需匀速拉动；（3）记录表格中应补充测量项目分别为：钩码的重力G/N和弹簧测力计移动的距离s/m;（4）分析可知，1和2两次实验是使用的是定滑轮，由表格数据可以看出使用的是定滑轮不省力，但可以改变里的方向，因此比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是可以改变力的方向。（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是动滑轮有重力，在提升重物的同时提升了动滑轮。30．小虎利用如图所示装置“探究杠杆的平衡条件”，图中一个钩码的质量为50g。（g=10N/kg）(1)如图甲，将杠杆中点置于支架上，此时，应把杠杆右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆保持______并静止，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量______；(2)如图乙，小虎在杠杆上的a点挂2个钩码，为了使杠杆在原位置平衡，应该在b点挂______个钩码；(3)如图丙，移动杠杆的支点后，小虎在c点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆在图示位置处于平衡状态，测力计的示数______（选填“大于”、“等于”或“小于”）2N，原因是______。【答案】右水平力臂4大于杠杆的重力对杠杆转动产生了影响【解析】(1)[1][2][3]如图甲，将杠杆中点置于支架上，此时左端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向右调节；当杠杆在水平位置平衡时，力臂等于支点到力的作用线的距离，力的方向与杠杆垂直，便于测量力臂，所以使杠杆保持水平并静止，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量力臂。(2)[4]设一个钩码的重为G，杠杆上一个小格的长度为L，由杠杆的平衡条件得解得即在b点处挂4个钩码。(3)[5][6]如图丙，移动杠杆的支点后，小虎在c点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆在图示位置处于平衡状态，杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2，不计杠杆自重，则解得由于杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，测力计的示数大于2N。31．小强看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图甲所示的方法.小强想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？小强带着疑问去查阅有关资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关.小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系？(1)你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制的变量有_______.(2)小强选用了一把弹簧测力计、一块8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图乙所示进行了实验，实验时控制斜面高度为0.2m不变.实验测得的数据如下表所示：次数物重斜面高弹簧测力计示数斜面长180.24.00.4280.22.00.8380.21.61.0480.21.01.6580.20.82.0分析实验数据，小强得到的结论是_____________________.(3)下列四个图中，你认为能正确表示F与L的关系的是___________.A．B．C．D．【答案】斜面高度、斜面粗糙程度当斜面高度、斜面粗糙程度不变，同一物体所在斜面越长，沿斜面推力越小B【解析】(1)[1]用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关，研究推力与斜面长度的关系时采用控制变量法，即控制斜面高度和斜面粗糙程度不变；(2)[2]分析表中数据，对同一物体来说，斜面的高度和粗糙程度一定时，斜面长度越大，弹簧测力计的示数越小，斜面越省力；(3)[3]从表中数据可知，推力F随着斜面长度L的增大而减小．A图表示推力F随L增加而增大，故A错误；B图表示推力F随L增大而减小，故B正确；C图当斜面长度L无限大时，推力F就等于物体与斜面的水平摩擦力了，不会等于0，故C错误；D图表示推力F与L成正比，故D错误．32．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。(2)实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量________大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往________（选填“左”或“右”）调。(3)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F1，B点处挂上l个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1L1=F2L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2。但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是_______________________________(4)接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图甲所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，则弹簧测力计的拉力是________N。以弹簧测力计的拉力为动力F’1，钩码重力为阻力F’2，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F’1L’1总是大于F’2L’2，其原因主要是受________作用的影响。(5)小明将图甲中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图乙所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是________N。【答案】平衡力臂右没有经过多次测量就得出结论，实验没有普遍性3.3杠杆重力1.1【解析】(1)[1]由于杠杆此时静止不动，所以处于平衡状态；(2)[2]杠杆在水平位置平衡时，力臂的大小可以直接从杠杆上读出来，便于测量；[3]图甲杠杆的右端较高，所以应把左端的平衡螺母向右调；(3)[4]在物理实验中，为了得出较为准确的结论或具有普遍性的结论，需要进行多次的实验才能得出来，而本题中只做了一次实验，就得出的结论不具有普遍性；(4)[5][6]由图示可知，此时测力计的示数为3.3N，由于杠杆本身也具有重力，当支点不在中点时，杠杆本身的重力对杠杆的影响将不能忽略，所以会得两边的乘积不相等的结果；(5)[7]当测力计的位置移动时，力臂增大了三倍，根据杠杆的平衡条件可知，力的大小要减小为原来的三分之一，等于1.1N。33．某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”．他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重力，物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中表一：G滑=1牛表二：G滑=2牛（1）分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，________．（2）分析比较实验序号________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大．（3）小轩同学分析F和G物的关系时发现F始终小于G物，所以得出使用动滑轮匀速提起物体________省力（选填能或不能），但她发现并没有省一半力，这其中的原因可能是________．若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力，该对实验器材进行怎么的调整：________．（4）小璐同学分析表中F与G滑，G物的关系及相关条件，可以发现其满足的数学关系式为________，根据这个关系式，可以推测：若她用G滑=3牛，G物=9牛，则F=________牛．【答案】当G滑相同时，G物越大，F越大1、6（或2、7或3、8或4、9或5、10）能动滑轮有重力或存在摩擦力轻质的滑轮或更重的物体F=1/2（G物+G滑）6【解析】分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G滑相同时，G物越重，F越大．为了得出结论“使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大”，应分析比较实验序号1与6，2与7，3与8，4与9，5与10的数据及相关条件．小轩同学分析F和G物的关系时发现F始终小于G物，所以得出使用动滑轮匀速提起物体能省力．但她发现并没有省一半力，这其中的原因可能是滑轮受到重力或存在摩擦．若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力，应换轻质滑轮或更重的物体．分析表中F与G滑,G物的关系及相关条件，可以发现其满足的数学关系式为．根据这个关系式,可以推测:若她用G滑=3牛，G物=9牛，则.34．某小组探究杠杆平衡条件的实