学校图书剔旧更新制度

学校图书剔旧更新制度第一章总则为提升学校图书馆的服务质量，保障图书馆藏书的合理性与时效性，确保学生和教师能够获得最新、最优质的知识资源，特制定本《学校图书剔旧更新制度》。本制度旨在通过科学合理的剔旧与更新流程，优化图书馆的藏书结构，提升图书馆的管理效率。第二章制度目标1.提升图书馆藏书质量：通过剔除过时、损坏或不适合的图书，确保图书馆内的书籍符合教学和科研需求。2.优化资源配置：合理配置图书资源，确保有限的资金能够用在最需要的书籍上。3.加强图书管理：建立一套科学的图书管理体系，提高图书的查阅率和利用率。4.保障信息更新：及时引入新的书籍和资料，满足师生对新知识的需求。第三章适用范围本制度适用于本校所有图书馆馆藏图书的剔旧与更新工作，包括但不限于纸质图书、电子图书及其他文献资料。第四章法规依据本制度依据《中华人民共和国著作权法》、教育部相关政策及学校内部管理规章制度制定。第五章管理规范5.1剔旧标准剔旧工作应遵循以下标准：1.书籍损坏程度：书籍如存在严重损坏、缺页、污损等情况，应予剔除。2.内容过时：对于学科知识更新迅速的领域，若书籍内容已明显过时，建议剔除。3.使用频率：根据借阅统计数据，长期未被借阅的书籍可考虑剔除。4.重复收藏：同一主题或内容重复的书籍，保留一本，剔除多余的版本。5.过期资料：如年鉴、报告等定期出版物，过期后应剔除。5.2更新标准更新工作应遵循以下标准：1.新书引进：每学期至少引进一定数量的新书，确保藏书的时效性。2.学科需求：根据各学科教师的课程需求和建议，优先引进相关书籍。3.学生反馈：定期收集学生对新书的需求和建议，作为更新的重要参考。4.市场趋势：关注出版市场的动态，及时引进热点书籍和流行趋势。第六章操作流程6.1剔旧流程1.数据统计：图书管理人员每学期对馆藏图书进行一次全面的使用频率统计。2.初步审核：根据剔旧标准对使用频率低、损坏严重的书籍进行初步筛选。3.专家评审：邀请相关学科的教师对筛选出的书籍进行评审，提出剔除意见。4.记录备案：将剔除的书籍名单及理由进行记录备案，留存备查。5.公告公示：在校园内公布即将剔除的书籍名单，接受师生反馈。6.最终处理：在公示期结束后，进行最终剔除处理，损坏书籍可进行报废，其他可进行捐赠或出售。6.2更新流程1.需求收集：每学期初，收集教师和学生对新书的需求与建议。2.书目筛选：根据需求，筛选出符合学校教学和科研需要的新书书目。3.预算审批：提交新书采购预算，经过学校财务部门审批。4.采购实施：通过正规渠道进行新书采购，确保书籍的质量与价格。5.入库登记：新书到馆后，及时进行入库登记，更新图书馆藏书数据库。6.宣传推广：通过海报、公告等方式，向师生宣传新书的到来，鼓励借阅。第七章监督机制1.定期检查：图书馆管理人员每季度对剔旧与更新工作进行检查，确保流程的执行。2.反馈机制：建立师生反馈渠道，鼓励师生对图书剔旧更新工作提出意见和建议。3.年度评估：每学年对剔旧与更新工作进行总结评估，分析工作效果，提出改进意见。4.责任追究：对于未按照规定流程执行的人员，应进行相应的责任追究。第八章附则1.本制度由学校图书馆管理委员会负责解释，具体实施细则可根据实际情况进行调整。2.本制度自发布之日起实施，并在实施过程中根据反馈不断修订完善。总结通过制定《学校图书剔旧更新制度》