一年级上册数学教案-第三单元 第3课时 第几 人教版

一年级上册数学教案第三单元第3课时第几人教版教案内容：一、教学内容今天我要给大家讲解的是人教版一年级上册数学第三单元的第一课时。这一课时主要涉及的是加减法运算。具体来说，我们将学习如何将两个数相加，以及如何从两个数中减去一个数。二、教学目标通过这一课时的学习，我希望大家能够掌握加减法的基本概念，并能够运用加减法解决一些简单的问题。三、教学难点与重点这一课时的重点是让大家理解加减法的基本概念，并能够运用加减法进行运算。难点在于如何让大家理解并记住加减法的运算规则。四、教具与学具准备为了让大家更好地理解加减法，我准备了一些教具和学具。教具包括黑板、粉笔和一些算术题目的图片。学具则包括练习本、铅笔和橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：我会给大家展示一些图片，比如3个苹果和2个苹果放在一起，让大家观察并告诉我一共有多少个苹果。2.讲解与演示：然后我会用黑板和粉笔给大家演示加减法的基本运算，比如3+2等于5，52等于3。4.随堂练习：在讲解完例题之后，我会给大家一些随堂练习，让大家自己动手进行加减法的运算。5.作业布置：我会给大家布置一些作业，让大家回家后进行练习。六、板书设计板书设计如下：3+2=552=3七、作业设计作业题目：1.3个苹果加上2个苹果一共有多少个苹果？2.5个橘子减去2个橘子还剩下多少个橘子？答案：1.3个苹果加上2个苹果一共有5个苹果。2.5个橘子减去2个橘子还剩下3个橘子。八、课后反思及拓展延伸课后，我会对这一课时的教学进行反思，看看大家的学习情况如何，有没有掌握加减法的基本概念和运算规则。如果有时间，我还会给大家进行一些拓展延伸，比如介绍一些加减法的应用和技巧。重点和难点解析：一、实践情景引入在教学过程中，我通过展示一些图片，比如3个苹果和2个苹果放在一起，来引导大家观察并告诉我一共有多少个苹果。这个实践情景引入是非常重要的，因为它能够让大家直观地理解加减法的基本概念。通过这个引入，我希望能够激发大家的兴趣，并让大家对加减法产生直观的理解。二、讲解与演示在实践情景引入之后，我会用黑板和粉笔给大家演示加减法的基本运算，比如3+2等于5，52等于3。这个讲解与演示的过程是非常关键的，因为它能够让大家清晰地看到加减法的运算过程，并理解运算的规则。我会通过清晰的讲解和生动的演示，让大家记住加减法的基本概念和运算规则。三、例题讲解在讲解完加减法的基本运算之后，我会给大家讲解一些例题，让大家通过实际运算来理解和掌握加减法。这个例题讲解的过程是非常重要的，因为它能够让大家通过具体的题目来应用和巩固所学的知识。我会选择一些适合大家的题目，并通过详细的讲解和解析，让大家理解和掌握加减法的运算方法。四、随堂练习在讲解完例题之后，我会给大家一些随堂练习，让大家自己动手进行加减法的运算。这个随堂练习的过程是非常关键的，因为它能够让大家在实践中运用所学的知识，并加深对加减法的理解。我会鼓励大家积极参与，并给予及时的指导和反馈。五、作业布置我会给大家布置一些作业，让大家回家后进行练习。这个作业布置的过程是非常重要的，因为它能够让大家在课后继续巩固和加深对加减法的理解。我会选择一些适合大家的题目，并通过作业来检验大家的学习效果。本节课程教学技巧和窍门：在进行本节课的教学时，我运用了一些讲解技巧和窍门，希望能够帮助大家更好地理解和掌握加减法。我注重语言语调的运用。在讲解和演示过程中，我尽量使用简洁明了的语言，并注意语调的起伏和变化，以吸引大家的注意力并增强语言的感染力。我合理分配了时间。在教学过程中，我充分考虑了每个环节的时间安排，确保大家有足够的时间来理解和练习加减法运算。我积极鼓励大家进行课堂提问。在讲解和练习过程中，我鼓励大家主动提出问题和疑惑，并给予及时的解答和帮助。我认为课堂提问是大家主动思考和学习的重要方式，也是巩固知识的关键环节。情景导入是本节课的重要一环。通过展示苹果和橘子的图片，我让大家直观地感受到了加减法的实际应用，激发了大家的兴趣和参与度。这个情景导入不仅让大家对加减法有了直观的理解，还让大家能够将抽象的运算与实际情境联系起来，更好地记忆和理解加减法的运算规则。在教案的反思中，我认为有几个方面可以进一步改进和提升。我可以在讲解和演示过程中更加生动和形象。通过使用更多的比喻和图示，我可以让大家更加直观地理解和记忆加减法的运算规则。我可以在例题讲解环节更加注重引导和启发大家思考。通过提出问题并引导大家进行思考和解答，我可以让大家更加深入地理解和掌握加减法的运算方法。我可以在作业布置环节更加有针对性。根据大家的学习情况，我可以选择一些适合大家的题目，并通过作业来巩固和加深大家对加减法的理解。总的来说，我相信通过运用这些讲解技巧和窍门，以及不断改进和提升教案，我能够更好地帮助大家理解和掌握加减法。同时，我也会根据大家的学习情况，及时进行调整和指导，以确保大家能够顺利地掌握这一部分的知识。课后提升：为了让大家更好地巩固本节课所学的加减法知识，我为大家准备了一些课后练习题。这些题目涵盖了不同的运算情况，希望大家能够通过这些练习题进一步巩固和提升对加减法的理解和运用能力。课后练习题：1.小明有3个苹果，他又买来了2个苹果，请问现在小明一共有多少个苹果？2.小红有5个橘子，她吃掉了2个橘子，请问小红还剩下多少个橘子？3.小华有7个糖果，他给了我3个糖果，请问小华还剩下多少个糖果？4.小丽有8个玩具，她送给妹妹2个玩具，请问小丽还剩下多少个玩具？答案：1.小明一共有5个苹果。2.小红还剩下3个橘子。3.小华还剩下4个糖果。4.小丽还剩下6个玩具。5.加法题目的答案分别为：4+5=9，6+3=9，2+7=9。6.减法题目的答案分别为：9