部编版语文三年级下册第七单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文三班级下册第七单元学习力提升学问点名师梳理（此单元学问点与本人所编单元学习力提升练习同步）哈喽，孩子们好！奇特的一天开头啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从学问层面的接受，到技能层面的仿照，再到学问层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好力量基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，开放新的征程。提升学习力，我能行！人文主题：“天地间隐蔽着无穷无尽的奇特。等待我们去查找。”本单元围绕“探究自然奇特”这一主题编排了《我们奇异的世界》《海底世界》《地平线》三篇精读课文。本组课文带领我们了解更加奇异的世界，让我们了解大自然的美，在一般的事物中发觉美。语文素养：（1）了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。《我们奇异的世界》接受总分总的结构方式，从颜色、外形、尺寸等几方面介绍了存在于天空和地球的宝藏、财宝。天空的宝藏以一天的时间为挨次，介绍了日出、云彩、雨、落日、繁星等。地球的财宝以四季的挨次介绍了植物、季节颜色、冰雪等。启发我们从极一般的事物中发觉美。《海底世界》围绕景色奇异、物产丰富两方面介绍了海底世界。2—6自然段从海底的光线、海底的声音、海底的动物、海底的植物和海底的矿产资源五个方面，围绕中心句分别介绍海底世界。《地平线》是贾平凹的一篇哲理散文，要初步领悟地平线的含义，并读好老人和“我”的对话，想象对话时的神态和动作。边读边想象画面。（2）学会初步整合信息，介绍一种事物。在学习《我们奇异的世界》和《海底世界》的过程中明白如何围绕中心句介绍事物的特点。如：《海底世界》中第三自然段围绕声音作者写了哪些声音，怎样描述这些声音的，明白方法后进行说话练习，并在习作中依据查找的资料介绍大熊猫，学以致用。一、汉字考点易读错的字：呈现(chéng)雕刻(diāo)

幻想(huàn)闪烁(shuò)樱桃(yīng)光辉（huī）光线(mánɡ)

刀剑(jiàn)

造型(xíng)蔚蓝（wèi）迷人（yòu）烛光（zhú）伸缩(suō)

隐藏(cáng)翩翩起舞（piān）旅行(nǚlǚ)

桅杆(wéi)模型(xíng)打鼾(hān)澎湃(péngpài)峡谷(xiá)

海参(shēn)陆地(lù)梭子(suō)褐色(hè)乘凉（chénɡ）差异（chā）细胞（bāo）机警（jǐng）窃窃私语（qiè）储量（chǔ）金属（shǔ）紫檀（tán）喂食（wèi)笑盈盈（yíng）凶狠（xiōnɡ）冷静（zhèn）下跪(guì)庙会（miào）红彤彤（tóng）恍惚（huǎng）模样（mú）模型（mó）揉眼睛（róu）劲吹（jìnɡ）差异（chā）一模一样（mú）必考多音字：劲eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jìnɡ（劲吹）,jìn（干劲）))模eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mó（模型）,mú（模样）))差eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chà（差不多）,chā（差异、差错）,chāi（出差）))常考会写字变幻迷人圆润模型刀剑攻击快速凶狠威猛易写错的字幻：左边是“幺”，右边是“”。推：右边是“隹”，是四横。退：半包围结构，里面的最终一笔是“长点”，不是“捺”。攻：左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。武：半包围结构，斜钩上没撇。镇：右边是“真”，里面是三横。会写生字组词22我们奇异的世界呈chéng呈现呈报呈文幻huàn梦幻幻想变幻诱yòu迷人诱捕引诱润rùn浸润红润潮湿芒máng光线锋芒麦芒冰bīnɡ冰柱冰雪结冰剑jiàn利剑宝剑剑客普pǔ普及一般普遍通tōng交通串通沟通模mó模型模式楷模型xíng模型血型句型23海底世界宁níng安静清静宁夏官guān官府官司器官汪wāng汪洋水汪汪汪险xiǎn冒险危急天险参cān参与参与参政攻gōng攻击进攻反攻推tuī推广推动反推力迅xùn快速迅疾迅急速sù急速快速时速退tuì后退退休退伍煤méi采煤煤矿黑煤铁tiě铁人铁路铁塔24火烧云必bì不必必要必需胡hú胡乱胡须胡子灿càn绚烂灿然灿亮骑qí骑兵骑士骑马秒miǎo分秒一秒秒表凶xiōng凶狠凶狠凶残猛měng猛烈凶狠威猛接jiē接着接受紧接庙miào庙会宗庙庙门威wēi威猛威猛威猛武wǔ威猛英武用武镇zhèn冷静小镇镇静易考形近字组词：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幻（变幻）,幼（幼儿）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(极（微小）,级（班级）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漂（秀丽）,飘（飘落）))二、词语考点近义词犹如—好像蔚蓝—碧蓝迷人—迷人闪烁—闪烁奇异—奇特领会—观赏雕饰—雕刻余晖—残阳光线—光辉安静—安静快速—灵敏一般—一般隐藏—贮存模糊—模糊凶狠—凶狠冷静—镇静威猛—威猛沉静—安静笑盈盈—笑呵呵恍恍惚惚—迷模糊糊波涛澎湃—波涛汹涌反义词结束—开头秀丽—丑陋无穷—有限奇异—平常一般—特殊安静—吵闹隐藏—暴露清楚—模糊后退—前进快速—缓慢伸—缩危急—平安凶狠—温存冷静—慌张沉静—吵闹笑盈盈—哭啼啼恍恍惚惚—清清楚楚波涛澎湃—风平浪静词语搭配1.动词搭配：（变幻）颜色（洒满）光线（张开）翅膀黑夜（降落）群星（闪烁）树枝（抖动）树叶（飘落）2.形容词搭配：（1）形容词+名词：（奇异）的世界（蔚蓝）的天空（奇异）的外形（迷人）的颜色（波涛澎湃）的大海（安静）的海底（颜色多样）的植物（稀有）的金属（奇异）的景色（物产丰富）的世界（红彤彤）的火烧云（金灿灿）的霞光（凶狠）的大狗（威猛）的狮子（2）形容词+动词：（快速）地后退（缓缓）地游动（闲适）地旅行3.量词搭配：一（个）世界一（条）小狗一（片）云彩一（粒）种子一（阵）风一（颗）星星一（匹）马一（头）狮子词语归类1.AABC式词语：窃窃私语姗姗来迟井井有条欣欣向荣滔滔不绝彬彬有礼2.ABB式词语：红彤彤笑盈盈红通通绿茵茵绿油油白花花黑乎乎黄澄澄3.表示时间很短的词语：刹那一刺眼一瞬间转瞬间霎时三、句子考点句子积累比方句：（1）黑夜降落了，我们观察夜空中群星闪烁，就像千千万万支微小的蜡烛在发光。（2）它们（冰柱）好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪烁。（3）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍宝。（4）天上的云从西边始终烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。2.设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。3.排比句：（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。常考句型照样子，用加点词语写句子。1.早晨到来了，我们观察太阳从遥远的天际升起，就像一个刚刚点燃的火球。2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。四、课文内容与积累运用课文背诵火烧云这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空消灭一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在查找马尾巴，那匹马变模糊了。突然又来了一条大狗。那条狗格外凶狠，在向前跑，后边好像还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威猛很冷静地蹲着。可是一转瞬就变了，再也找不着了。日积月累兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。五、单元词语过关（听写）呈现变幻迷人潮湿光线冰雪刀剑一般模型奇异群星感叹锋利存在无穷海底安静器官行进危急海参攻击反推力快速后退轮船长途地球生物石油煤气铁块自然 气必定胡子骑马秒钟晚饭凶狠接着庙会威猛冷静金灿灿火烧云分秒必争六、单元课文过关1.《我们奇异的世界》从天空、大地两个方面表现了世界的奇异。世界的奇异是无穷无尽的，只要我们认真地观看、查找，就能有所发觉。从日出、云彩、雨后、落日、群星写天空的奇异；从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪写大地的奇异。美是处处都有的，对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发觉。--罗丹2.《海底世界》这篇文章从海底的光线、海底动物的声音、海底动物的活动方法、海底的植物、海底的矿藏这五个方面对我们介绍了海底这个景色奇异、物产丰富的世界。公益用语：拥抱蓝色海洋,珍爱生命摇篮。“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比一般的火车还快。”这句话运用了打比方、列数字、作比较的说明方法。3.《火烧云》选自《呼兰河传》，作者是萧红，这篇文章描写了夕阳西下时火烧云颜色和外形的变化，表现了火烧云的变化之多和变化之快，表达了作者对大自然的宠爱之情。颜色绚丽、变化多端的火烧云4.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。5.寻物启事的具体写法格式(一)标题寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。其次，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书。启事”、“寻自行车启事”。(二